排球的開題報告

　　開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料，那麼你知道排球運動的開題報告怎麼寫嗎?下面小編給大家介紹關於的相關資料，希望對您有所幫助。

　　篇一

　　課題名稱： 排球二傳技術的體育價值和學習方法的研究

　　學生姓名：

　　系 別： 體 育 系

　　專 業： 體 育 教 育

　　指導教師：

　　年 月 日

　　一、綜述國內外對本課題的研究動態，說明選題的依據和意義：

　　排球運動在中國有著悠久和輝煌的歷史,尤其是中國女排姑娘的精神曾經激勵了無數的中國人奮發前進，感動了全世界，贏得了世界對中國女排的尊敬和稱讚，上世紀80年代，中國女排在世界各項大賽中取得了震驚世界的“五連冠”，在2004年雅典奧運會上，中國女排姑娘們絕地反擊，最終獲得冠軍。中國女排值得我們敬佩，中國女排的精神值得我們學習。

　　在強手如林的世界排球中，身體素質欠缺的中國女排姑娘們卻能佔據一席之地，這與中國女排的戰術特點分不開的。中國女排一直提倡的全面、快速、高度、靈活、準確的全攻全守的整體排球思想和靈活多變的技戰術。正是這種指導思想使中國女排長時間屹立於世界而不衰。

　　靈活多變的戰術是由一個技術良好的二傳進行組織的，在日益嚴密的防守裡，二傳如何組織起有效的進攻戰術，取決於良好的比賽意識和成熟的傳球手法，因此，組織者對於二傳的傳球技術要求顯得尤為重要，可以說，二傳是排球場上的樞紐和靈魂。

　　由於現在國內對此方面研究甚少，很多書籍只是提到了二傳技術的種類與方法，但由於每一種技術都與戰術安排密切相關，因此，簡單介紹種類和方法並不能很好的引導人們學習和研究此項技術，所以，本課題將以理論結合實踐，從練習與實戰兩方面來研究二傳技術的體育價值與學習方法。

　　二、研究的基本內容，擬解決的主要問題：

　　基本內容：

　　1、排球技術中二傳技術在現代的發展趨勢 2、二傳技術在排球戰術中作用與價值 3、二傳技術在比賽中應用

　　擬解決的問題：

　　1、如何提高排球運動中的二傳技術 2、如何使二傳技術與排球戰術結合起來 3、二傳技術與排球其他技術的連線問題

　　三、研究的步驟、方法、措施及進度安排：

　　研究的步驟、方法及措施：

　　1、根據所學知識和興趣選擇論文研究方向

　　2、蒐集排球訓練與心理素質聯絡的相關資料並選擇論據

　　3、確立中心論點

　　4、採用相關學術專著和學術期刊及上網獲得更多更廣泛有關排球訓練與心理素質聯絡的相關資訊

　　5、與指導老師或同學探討和起草開題報告，獲取更多資訊與參考意見

　　6、整理資料，明確研究方案，列出綱領

　　7、正文撰稿，展開論述

　　進度安排：

　　2005年12月 設計或擬訂論文方向和題目，下達任務書

　　2005年12月—2006年2月 查閱資料。收集相關資料，開題報告

　　2006年2月—3月***第1周—第4周*** 填寫並上交開題報告

　　2006年3月—5月***第4周—第13周*** 在指導老師的指導下撰寫論文

　　2006年5月***第13周—第14周***交論文初稿，指導老師修改論文，參照指導老師意見對論文進行改正和完善。

　　2006年5月***第15周*** 定稿、裝訂成冊，為答辯做準備

　　2006年6月初***第16周*** 答辯

　　四、主要參考文獻：

　　[1] 中佩林著[j].排球教學與訓練的關係[j].北京體育大學出版社，1999.8. 13-22

　　[2] 施達生等著[j].關於排球教學訓練指導[j].人民體育出版社，1995.12. 53-57

　　[3] 《球類運動——排球》 高等教育出版社

　　[4] 《體育教學論》 北京體育大學出版社

　　[5] 烏爾裡希菲捨爾著.排球教學[m].北京體育大學出版社出版，1997. 77-102

　　[6] 黃漢升.球類運動——排球[m].高等教育出版社，2001.55-68

　　[7] 李安格編著.排球[m].廣東人民出版社，1985.11.2-33

　　[8] 虞重乾等主編.排球運動[m].上海體育學院，1999.37-81

　　五、指導教師意見：

　　簽名：

　　六、教研室意見：

　　簽名：

　　注：此表由學生本人填寫，一式三份，一份留系裡存檔，指導教師和學生本人各儲存一份。

　　篇二

　　一、研究背景及意義

　　1、選題背景

　　世界排球運動發展的一百年中，排球競賽規則在不斷改革，如今每球得分制，使得排球比賽發生了巨大的變化，發球技術成為得分的重要手段;比賽過程中既有高點進攻，也有立體進攻體系，網上爭奪仍然是比賽的焦點，運動員的個人技術更加全面，跳發球和後排進攻是當今競技戰術的新潮流;自由人的出現使比賽來回球增加，使比賽更加精彩。總之，排球運動仍是集高度、速度、對抗戰術為一體的集體運動，要求我們在選材時，要根據當今實際情況選擇適合該運動發展的運動員，這樣才能保證球隊始終具有競爭性，先進性。

　　當今世界競技體育水平發展迅速，世界紀錄頻頻重新整理，競技體育的競爭日趨激烈。運動員除了具備極高的運動素質與運動天賦外還要經過科學合理的刻苦訓練，才有可能在世界立足，競技水平的競爭中突出了天才運動員的競爭。各國的訓練手段，訓練方法差異日趨縮小，訓練條件也日趨一致，運動員的先天競技條件顯得更加重要，要反超世界體育先進水平，必須做好運動員的科學選材工作。

　　青少年排球運員是排球事業發展的基石，中國排球要想長盛不衰，最主要是看後備力量是否雄厚。這就要求我們必須做好後備力量的培養工作，而後備力量培養的關鍵因素是選材，做好運動員的科學選材等於成功了一半。隨著現代科學技術的發展，國際先進訓練理論方法已伴隨著全球化資訊資源網的構建成功實現了世界性資源共享。在全球各種訓練理論，訓練方法，條件，甚至發展水平基本相一致的情況下各國運動員之間的水平競爭轉化為運動員天賦的競爭，因此青少年排球運動員的選材工作顯得至關重要。

　　當今排球運動正朝著速度快、技術嫻熟、戰術多變、各有特點、人有專長、身材高大、體能過硬、對抗激烈的全面化方向發展。從世界高水平的排球比賽上可看出，世界優秀排球隊的身體素質、技術水平、人種優勢等都勝人一籌。這表明國外優秀排球隊已經十分重視選材與排球運動的發展關係。科學實用的選材方法和訓練，已經成為通向世界排球高層次隊伍必不可少的有效途徑之一。我國排球運動員科學選材的專門研究工作，是從20世紀70年代以後才開始的，起步較晚，進步較快。但目前還處在觀察運動員的外表或初步對形態、素質和身體情況進行檢查的階段，在運動能力遺傳學、皮紋學、血型學、心理學和生理生化等新興學科領域的研究還遠遠不夠，選材的準確性和可行性還有待提高。而國外對運動員選材問題的研究，已達到相當的廣度和深度，涉及生理學、心理學、遺傳學、生物力學及運動訓練學等多種學科，並建立了許多運動員科學選材測試中心和一系列選材輸送系統。傳統的選材越來越顯示出它的弊端，落後於當今世界排球運動的發展。因此，研究適合於當今排球運動選材的發展趨勢無疑是一個具有非常現實意義的課題。

　　在國外，由於他們有出色黑色人種，他們身體素質好，體力也好，所以他們主要考慮隊員的心理，年齡，神經型別等方面，在國內主要是黃色人種，在身體素質方面略遜於歐美運動員，所以我們只有通過科學的選材和系統的訓練，才能在世界體壇立足，我們選材時，主要考慮的是運動員的身體素質，身高，體重，年齡，遺傳等因素。

　　貴州省是我國排球運動發展較慢的省，與其他省相比，仍處於落後階段，現如今中國排球聯賽的形式如群雄逐鹿，哪支球隊擁有優秀的後備人才，也就擁有了未來。中國體育制度是舉國體制，後備人才數量大，淘汰率也高。許多競技體育運動員在淘汰後因為耽誤了大量文化課學習時間而造成就業難，因此許許多多的家長不願意自己的孩子去從事體育訓練，長此以往勢必會造成排球運動在貴州萎縮，並逐漸淡出人們視野。

　　針對貴州省這種情況，我建議要發展貴州排球運動事業，要從貴州各高校開始抓起，高校學生相對來說學習任務不是很重，沒有升學壓力，並且學好了排球，對以後就業還有一定幫助，而且高校畢業生畢業後到基層去工作，還能帶動基層排球運動的發展，還可以有助於強身健體。但是，在高校如果進行排球運動的可持續發展，選材很重要，因為只有選到好的運動員，才能在訓練中有好的成績，才能促進高校排球運動開展，故進行此課題的研究。

　　2、研究意義

　　***1***理論意義：優秀運動員的選材問題，是當代體育科學研究的前沿問題之一，科學的運動員選材，可以縮短訓練週期。科學的選材是競技化的基礎，是運動員和運動隊取得好成績的保證。可以避免盲目性，減少淘汰率。進行排球運動員科學選材，是排球運動專案科學、健康、可持續發展的基礎。

　　***2***實踐意義：進行排球運動員科學的選材，有助於我們提早的選拔出好的苗子，進行系統的訓練，讓隊員早日出好成績，在我省高校進行科學的排球運動員選材，能夠提高學生的運動積極性，有利於讓更多的人瞭解排球，加入到排球運動的訓練中來，高校學生畢業後到工作崗位，還可以繼續帶動排球事業的發展。高校學生水平如果得到提高，還可以進入到更高階的運動隊中繼續從事該事業。

　　二、主要研究內容、研究方法及擬解決的關鍵問題

　　1、主要研究內容：

　　***1***排球運動員選材的各種要求;包括身體素質，年齡因素，遺傳因素，心理因素，還有神經型別等方面

　　***2***各種因素對排球運動員選材的影響;主要指家庭方面和社會方面

　　***3***影響我省高校選材的因素等等：包括教師能力，運動器材與設施等。

　　2、研究方法：

　　***1***調查法：調查貴州各高校排球發展情況，制定具體選材措施

　　***2***專家訪談法：訪問有經驗的專家，提高專業知識

　　***3***文獻研究法：通過文獻資料的閱讀，掌握最新最科學的選材方法

　　***4***經驗總結法;根據掌握的經驗，結合實際情況，科學選材

　　***5***觀察法

　　3、要解決的關鍵問題：

　　***1***解決人們對體育的偏見;不少家長認為進行體育訓練影響學習，不主張孩子從事體育方面的活動。

　　***2***儘量做到青少年排球運動員學習與訓練兩不誤;合理的安排訓練和學習的時間，使訓練不影響學習。

　　***3***針對貴州省實際情況找出實際可行的符合貴州地域的科學選材方法。

　　篇三

　　論文題目：

　　論排球二傳隊員的選材及其培養

　　一、選題依據

　　1、研究的目的意義

　　目的：現代排球正朝著速度快、技術嫻熟、戰術多變、對抗激烈的方向發展。一個排球隊要想達到或趕超世界先進水平的話，必須擁有優秀的二傳隊員。由此可見，二傳隊員的作用在整個排球隊伍中的地位是多麼的重要。

　　意義：對後備二傳隊員的選材以及培養又是一個艱難而漫長的任務。一個成熟的排球二傳隊員，必須經過數年的磨練，在技術上、生理上、心理上都要得到質的提升，才能帶領全隊取得更好的成績。

　　2、國內外研究現狀分析

　　從中國排球的發展歷程來看，二傳手的重要性也是有目共睹的。中國女排先後6次出戰世界盃賽，孫晉芳、楊錫蘭和馬芳先後3次獲得了最佳二傳獎。中國男排的每一次大的勝利也都與二傳手的超常發揮分不開。同樣近年來中國男女排球隊在各種大賽中取得的良好成績，都與二傳手的良好發揮是分不開的。這一方面是因為二傳手的個人技術要求非常全面，除了嫻熟的掌握並能靈活運用各種基本技術之外，還應掌握相當多的特殊技術和技巧，因為對二傳手的技術訓練，是一個科學性很強的特殊工作。另一方面是要求二傳手在場上“眼觀六路，耳聽八方” ，沉著果斷，心道手到，每個球都要形成攻擊力。這需要二傳手在身高、速度等方面具有良好的自然條件，更需要具有良好的心理、生理素質。這在很大程度上取決於二傳手的先天因素，也是後天訓練能夠取得較大成效的重要基礎。毋庸置疑，“選材是成功的一半”。

　　在現代經濟和科學技術飛速發展的今天，世界各體育發達國家在訓練手段、訓練條件方面的差別日益縮小。只有把先天條件優越、適合從事某項運動的人才選拔出來，進行系統的、有目的的培養，在同等條件下，才能取得優異的運動成績。只有加緊對排球二傳手的選材和培養問題進行科學研究，才能使我國排球運動真正改變面貌。

　　二、研究方案

　　1、研究目標

　　明確排球二傳隊員的選材原則、選材標準，以及對選材後如何對這些後備二傳隊員進行科學的訓練與培養進行深入研究。

　　2、研究內容

　　2.1. 排球二傳隊員的選材定義

　　2.2. 排球二傳隊員的選材原則

　　2.3. 排球二傳隊員的選材標準

　　2.4.二傳隊員基本技術的訓練

　　2.5.二傳隊員基本技術的訓練

　　2.6.觀察能力的培養

　　2.7.二傳隊員戰術意識培養

　　3、研究方法

　　3.1文獻資料法：通過查閱文獻資料瞭解排球的相關資訊，證明所要研究的內容。

　　3.2專家訪談法：通過與北華大學體育學院齊國傑、張勳、侯成俊等專家就排球二傳隊員選材的方法以及培養的手段進行了訪談，得出了一些對二傳隊員的選材及其培養的相關結論。

　　4、可行性分析

　　通過在圖書館查詢大量的相關資料外，本人還是北華大學體育學院08級排球專選班隊員，有了這樣的關係基礎，在論文研究方法的途徑上比較方便。

　　5、論文研究計劃

　　2011.12-2012.1 查閱資料, 選題, 開題階段

　　2012.1-2012.3 資料統計

　　2012.3-2012.4 完成論文初稿

　　2012.4-2012.5 修改論文並定稿

　　2012.5-2012.6 論文答辯

　　三、研究基礎

　　1、已具備的研究條件

　　本人在體育學院體育教育專業四年的學習與排球訓練中，充分了解排球運動員取得優異成績的一些必要條件，在指導教師的幫助下，我對排球二傳隊員的選材及其培養有了更深一層的認識並有了一些自己獨到的見解在圖書管的大量文獻資料充實了我的大腦，是我研究的更加方便。

　　2、尚缺少的研究條件和擬解決的途徑

　　本人由於能力有限，對大眾排球現狀還有待更深一步的探索和研究學習，更多的排球活動和競賽還待有我去親身經歷。

　　四、參考文獻

　　[參考文獻] ***References***

　　[1]唐奎，排球競賽裁判手冊[M]. 人民體育出版社，2001-01.

　　[2]中國排球協會，排球競賽規則[M]. 人們體育出版社，2006-04.

　　[3]虞重幹，排球運動[M]. 人們體育出版社,1999-06.

　　[4]李宗浩,中國體育教練員崗位培訓教材[M].人民體育出版社,2003-08.

　　[5]葛春林,最新排球訓練理論與實踐[M]. 北京體育大學出版社, 2004-01.

　　[6]陳正宇 高揚,體育鍛煉與欣賞—排球[M].鄭州大學出版社,2006-03.

　　[7]排球教學訓練指導〔M〕. 人民體育出版社,1995.

　　[8]黃漢開.球類運動—排球〔M〕.北京:高等教育出版社,2001.

　　[9]劉純獻. 體教結合論[J]. 體育文化導刊, 2010, ***03*** :74-77.

　　[10]鍾秉樞.排球***跟專家練*** 〔M〕. 北京體育大學出版社,1998.