實用的社交口才技巧總集

　　在我們的日常生活中，社交是我們最應該掌握的技能，而好口才是良好人際關係的重要因素。以下是小編為大家收集關於，供你閱讀。

　　社交口才訓練方式

　　1. 傾瀉式

　　這是最強烈的感情和思想的交流方式，它以對聽眾最大信賴為基礎，將自己的欣喜、煩惱、怨恨以及打算、巨集圖統統告訴對方，讓他幫助、評判和選擇。

　　2. 靜聽式

　　在話題不暢或交流發生障礙時，靜聽能幫助爭取時間，進行思考。靜聽時，要隨著對方的情緒，或點頭，或微笑，或做一個手勢，或顯示一種有明顯意思的面部表情，並引起對方的注意，從而引導談話的方向。對方能在簡單的示意中得到一種安慰和力量，“此時無聲勝有勝”，便會有好的交談結果。

　　3. 交流式

　　抓住對方談話時的間隙，恰如其分地插話，說明你的看法，有利於促進思想感情的交流。但插話時要注意適時、適度，切忌粗暴地打斷對方的話或不負責任地妄加評論。

　　4. 啟發式

　　對那些拙於領會的人，要循循善誘，從多方面進行啟發，讓其吐露心聲並通過交談獲得新的認識。啟發時，譴詞造句要妥帖、婉轉，或拋磚引玉，或啟發引導，不能簡單生硬。

　　5. 跳躍式

　　有時交談雙方並沒有預約或隨便聚在一起，或偶然相遇機會難得，這時談話要善於轉換話題。通過不斷地跳躍，轉入要談的話題。態度要柔和，讓對方感到自然，千萬不能硬牽著人家往某處去。

　　6. 間歇式

　　談的時間長了，體力會疲倦、精神會懈怠，這時可稍休息一下，聽聽音樂、下下棋，再接著交談。

　　7. 擴充套件式

　　有時雙方會湧出一些不太成熟的想法，這時要特別虛心傾聽、交流，並通過理性思考，確立觀點，相互完善，形成共識。

　　實用的社交口才技巧

　　某幼兒園中班來了一位年輕漂亮的實習老師。帶班張老師站在這這位新老師熟悉環境的孩子們，突然，有幾個小朋友大聲說：“這個老師壁我們的張老師年輕漂亮。”這真是一語驚人，幼稚的孩子們哪能想到此時的兩位老師是怎樣的尷尬啊!對這位實習生來說，初上崗位，就碰到了這讓人尷尬的場面，的確很頭疼。如果就此作出肯定的回答，得罪張老師，以後還怎麼請她幫助渡過實習這一關呢?轉過身來謙虛幾句行嗎?不行!反會弄巧成拙，這位實習生靈機一動，假裝沒有聽清，嚴厲地說：“我看是馬克小朋友這麼不聽話，在下邊大聲喧譁?老師不喜歡這樣不遵守紀律的小朋友。”此語一出，張老師緊張的神情頓時輕鬆多了，尷尬的局面也隨之消失。這位實習生巧妙地應假裝付出，避實就虛，即避開了“稱讚”這一實體，假裝沒有聽清楚，轉而攻擊“喧鬧”這一虛像，即巧妙地告訴了那位帶班老師“我”根本沒有聽清;又打消了那些孩子的稱讚興致，消除了他們誤認為老師沒有聽到的可能，從而避免了他們再稱讚幾句是原本已經緊張的局面變得更尷尬。

　　裝糊塗的幾個妙用

　　1、挽回“失言”所造成的尷尬局面。一句“我是這麼說的嗎?怎麼記不得了呢?”往往可以迴避矛盾，脫離尷尬。

　　2、對付別人的詭辯。生活中我們總能遇到一些巧舌如簧的人，我們明知他們所說的是謬論，卻又無法還擊。這時候，裝傻能讓這些人失去繼續說下去的動力，是對付這些人的好辦法。

　　3、指使別人的挖苦諷刺。挖苦諷刺、是一種用尖酸刻薄的語言辛辣用力貶低他人的行為。我們在遇到這些語言的時候，大動肝火往往只能兩敗俱傷。有時，面對這種挑釁行為，裝上是一種有效避免受辱的方法。

　　4、補救說話中的錯漏、失誤。進行即興演講，有時會出現這樣的情況：演講者自己也不知為什麼，竟說出一句錯話，而且馬上就意識到了。怎麼辦呢?這時，演講者不妨裝作什麼不知道，然後採用調整語意，改換語氣等續接補救。只要反應敏捷，應變及時，就可以收到不露痕跡的糾錯效果。

　　順梯而下，保全雙方的面子

　　物質的損失、面子的傷害都還能補救、甚至捱了巴掌也沒什麼大不了，唯獨犯案的時候被人撞破是無法挽回的—巴爾扎克

　　順梯而下，指的是利用有利時機順勢而下，而不是特意的去尋找時機，這樣不僅會引起別人的注意，自己也能一直保持主動，又能保全雙方的面子。這種方法對化解尷尬局面很有效。

　　清末的大太監李蓮英以機智、嘴巧著稱，經常使慈禧從困境中解脫出來。一天，慈禧去看著名演員楊小樓的演出，結束時把他招到面前，當場揮毫潑墨親筆寫成了一個“福”字賜給他。旁邊的小王爺看出慈禧太后把福字的“示”字旁寫成了“衣”字旁，悄悄地暗示慈禧。楊小樓也看出了錯字，如果拿回去必然引起非議，可是不拿又有欺君之罪，處境很尷尬，氣氛變得緊張起來。其實慈禧太后也感覺很不好意，不知該送出還是該收回來。李蓮英靈機一動，面帶微笑地說：“老佛爺的福當然要比所有人都多出一“點”的嘛，”楊小樓趕緊叩首道：“老佛爺的福多，這可是萬人之上的大福啊，奴才不敢領啊!”慈禧太后正為怎麼下臺發愁，也就順水推舟地答應了以後再賜字。如此一來，楊小樓免於獲罪，而慈禧太后避免了出醜，各方的面子都保全了。

　　順梯而下的兩種表現

　　1、順著對方的話題說而下。有時候，一個話題要進行下去，可朝著多種方向發展，我們可以有意識地將話題引向對自己有利的方向，然後拴著話題及時地撤出去。

　　2、順著他人的解圍而下。談話中，如果因為我們自己的難堪，造成整個氣氛的不和諧，可能會有知趣的人站出來，及時替你解圍，這時，就應該抓住時機，順著他人的解圍及時撤出。

　　結語：生存與這個社會,時時都有與人交際的機會,交際口才不好,吃虧的可是自己。社交口才是培養社交能力的重要一環,是最為神奇的公關密碼。擁有他,你可以使自己說話更具有風度,增強自己說話的魅力,使自己具有很大的吸引力。