關於小學生傳統文化手抄報的內容資料

　　傳統文化與基礎教育課程整合是在基礎教育階段推進中華優秀傳統文化教育的重要舉措,是國家加強和完善中華優秀傳統文化教育的重要組成部分。讓學生做傳統文化手抄報可以發揚傳統文化精髓。分享，僅供參考!

　　關於小學生傳統文化手抄報的圖片欣賞

　　關於小學生傳統文化手抄報圖片1

　　關於小學生傳統文化手抄報圖片2

　　關於小學生傳統文化手抄報圖片3

　　關於小學生傳統文化手抄報圖片4

　　關於小學生傳統文化手抄報圖片5

　　關於小學生傳統文化手抄報的資料：節日傳統文化

　　聽春節是我國最隆重的傳統節日。老師說，春節是這樣由來的：古時候有一種叫“年”的怪獸，每到除夕就到岸上的村子吞食牲畜。傷人性命。因此，每到除夕那天，人們躲避“年”獸的傷害。有一年除夕，一位老婆婆給了一個乞丐老人一些食物，並勸他上山躲避“年”獸，那老人有辦法把那個怪獸趕走。“年”獸闖進了村子，發現大門上貼著紅紙，屋內蠟光通明。院內突然傳來“噼裡啪啦”的響聲，“年”大驚失色。落荒而逃。於是老人向人們傳授了驅趕“年”獸的辦法：家家貼對聯。燃放煙花爆竹。

　　有句俗話說：“二十三祭灶。二十四掃房子。二十五磨豆腐。二十六燉鍋肉。二十七殺只雞。二十八把面發。二十九蒸饅頭。三十晚上熬一宿。大年初一扭一扭。”

　　每年家家戶戶都要打掃衛生，準備過新年，家家戶戶要打掃打掃以前沒有打掃過的死角，家家戶戶現拖樓上再拖樓下。然後，再蒸饅頭，新鮮的饅頭出爐了：花捲。豆饃。饅頭……奶奶蒸完饅頭。就開始洗菜，做餃子餡。

　　大年初一早晨，我迫不及待的從床上起來，穿上衣服。去廚房學做餃子，我包的前幾個餃子像老鼠一樣。在奶奶的指點下我學會了包餃子。包餃子時，看見奶奶在餃子裡放了一元錢。“奶奶，在餃子裡放錢幹什麼?”我問。“誰吃到這個餃子誰就有福氣。”我們一家爭著搶著，最後，是爺爺吃到了。吃完餃子，我們全家人一起去拜年。我得到了很多壓歲錢。

　　我喜歡過年。

　　關於小學生傳統文化手抄報的內容：中國傳統文化

　　我們的中國傳統文化博大精深，源遠流長。今天，我要向大家介紹的就是----剪紙啦!

　　剪紙的種類有很多，比如：窗花，喜花，禮花，鞋花，門閥，斗香花，剪紙團花，剪紙漢字等等。剪紙的內容包含著濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸，花草樹木。亭橋風景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年或是喜事臨門，人們都要剪一些“福”字，“喜”字，等表示慶賀。剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一幅畫來。你先看看這幅“書生”，上面有一位正在拿著書讀的先生，一看他樣子就是一位書生。再看看這幅“鳳凰戲牡丹”，上面有一隻鳳凰在一朵牡丹上玩耍……

　　中國還有很多傳統文化，比如：書法，刺繡，戲劇等等，我們中國是不是有很多傳統文化呀!