最新小學足球訓練管理制度範本

　　為了促進小學足球事業發展，規範訓練行為，需要制定並實施相應的管理制度。小編為你帶來了小學足球訓練管理制度範本，一起來看看吧。

　　小學足球訓練管理制度範本篇一

　　一、足球訓練場面向全校師生開放。專人管理，不在上課與訓練時間內，不得擅自進入玩耍。

　　二、要愛護球門及其他公共設施，不得故意損壞。

　　三、自覺遵守足球訓練時間，不得影響正常上課秩序。

　　四、訓練場內不得打鬧，不得進行與訓練無關的其他玩耍，更不得打架。

　　五、要講究衛生，不得隨地吐痰，亂丟垃圾，禁止在訓練場內吃零食。

　　六、愛護訓練場地與器材，定期輪換打掃衛生，若損壞設施裝置要按價賠償。

　　七、進入訓練場踢球，必須穿運動鞋，禁止赤腳踢球，要注意自我保護，防止受傷。

　　八、集中訓練時間：每週週一，週五下午第三節課外活動時間***1小時***。

　　小學足球訓練管理制度範本篇二

　　一、指導思想

　　根據《教育部等6部門關於加快發展青少年校園足球的實施意見》***教體藝[2015]6號***檔案精神，把發展青少年校園足球作為落實立德樹人根本任務、培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措，作為推進素質教育、引領學校體育改革創新的重要突破口，充分發揮足球育人功能，遵循人才培養和足球發展規律，理順管理體制，完善激勵機制，優化發展環境，大力普及足球運動，培育健康足球文化，弘揚陽光向上的體育精神，促進青少年身心健康、體魄強健、全面發展，為提升人口素質、推動足球事業發展、振奮民族精神提供有力支撐。

　　因校制宜地組織學生進行校園足球的訓練，不斷提高學生的足球水平。

　　***一***提高學生對足球的認識，物色好足球苗子，堅持常年的課餘訓練。因地制宜制訂訓練計劃，組建好足球運動員隊伍，發動班主任、任課教師重視支援足球訓練工作，做到常抓不懈，使足球運動水進一步提高。

　　***二***提高足球水平，要立足於群眾性。對足球工作不僅要做好常規性工作，提高學生足球興趣，提高足球水平，形成師生共識。

　　***三***各校要結合校園足球的特點和自身的實際情況，不斷加強校園足球訓練的管理，努力促進中小學生身心健康發展，營造和諧穩定的校園環境。

　　二、工作目標

　　學校普遍開展足球運動，學生廣泛參與足球活動，校園足球人口顯著增加，學生身體素質、技術能力和意志品質明顯提高，形成有利於大批品學兼優的青少年足球人才脫穎而出的培養體系。形成內容豐富、形式多樣、因材施教的青少年校園足球教學體系，課程設定、教學標準、教材教法和教學資源等教學要素更加銜接配套，校園足球教學質量明顯提升。競賽體系更加完善。形成賽事豐富、賽制穩定和賽紀嚴明的青少年校園足球競賽體系，球隊建設、課餘訓練、賽事執行等更加規範高效，校園足球運動水平穩步提高。

　　小學足球訓練管理制度範本篇三

　　一、指導思想

　　根據《教育部等6部門關於加快發展青少年校園足球的實施意見》***教體藝[2015]6號***檔案精神，把發展青少年校園足球作為落實立德樹人根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措，作為推進素質教育、引領學校體育改革創新的重要突破口，充分發揮足球育人功能，遵循人才培養和足球發展規律，理順管理體制，完善激勵機制，優化發展環境，大力普及足球運動，培育健康足球文化，弘揚陽光向上的體育精神，促進青少年身心健康、體魄強健、全面發展，為提升人口素質、推動足球事業發展、振奮民族精神提供有力支撐。因校制宜地組織學生進行校園足球的訓練，不斷提高學生的足球水平。

　　***一***提高思想認識，物色好足球苗子。

　　提高學生對足球的認識，因地制宜制訂訓練計劃，組建好足球運動員隊伍，發動班主任、任課教師重視支援足球訓練工作，堅持常年課餘訓練，做到常抓不懈，使足球運動水進一步提高。

　　***二***提高足球水平，要立足於群眾性。

　　對足球工作不僅要做好常規性工作，還要注重群眾性，激發學生廣泛參與足球運動的興趣，提高足球水平，形成師生共識。

　　***三***加強校園管理，注重訓練科學性。

　　結合校園足球的特點和自身的實際情況，不斷加強校園足球訓練的管理，努力促進中小學生身心健康發展，營造和諧穩定的校園環境。

　　二、工作目標

　　學校普遍開展足球運動，學生廣泛參與足球活動，校園足球人口顯著增加，學生身體素質、技術能力和意志品質明顯提高，形成有利於大批品學兼優的青少年足球人才脫穎而出的培養體系。形成內容豐富、形式多樣、因材施教的青少年校園足球教學體系，課程設定、教學標準、教材教法和教學資源等教學要素更加銜接配套，校園足球教學質量明顯提升，競賽體系更加完善。形成賽事豐富、賽制穩定和賽紀嚴明的青少年校園足球競賽體系，球隊建設、課餘訓練、賽事執行等更加規範高效，校園足球運動水平穩步提高。

　　三、保障措施

　　***一***加強師資隊伍建設。

　　高新實驗一小採取多種方式，配足補齊校園足球教師，制訂校園足球兼職教師管理辦法。鼓勵專業能力強、思想作風好的足球教練員、裁判員，有足球特長的其他學科教師和志願人員擔任兼職足球教師。制定校園足球教師培訓計劃，開發相關培訓資源，組織開展足球教師教學競賽、經驗交流和教研活動，著力提升足球教師教學實踐能力和綜合職業素養。高新實驗一小每學期2次，至少2名足球專業教師參加區級以上足球教練員培訓，並將經驗和心得與本校教師交流，形成專業的足球教育體系。

　　***二***改善場地設施條件。學校加強校園足球活動的場地建設，按照因地制宜、逐步改善的原則，創造條件滿足校園足球活動要求。在現有青少年培養、實踐基地建設中，規劃和建設好足球場地設施。

　　***三***健全學生參與足球激勵以及招生機制。結合學校足球特長生文化課教學管理，完善考試招生政策，激勵學生長期積極參加足球學習和訓練。允許足球特長生在升學錄取時合理流動，獲得良好的特長髮展環境。研究完善各個中學校高水平足球隊管理辦法和招生政策，注重選拔各年級梯隊，並定期選拔比賽，建立足球特長生畢業去向資料庫。拓展青少年畢業入學機會，經過選拔推薦可以參加各大校園足球賽事和交流活動。

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