體育課如何防止安全事故出現

　　體育課程教學強調堅持“健康第一、安全第一”的指導思想，在實際教學中如何防止安全事故出現?這裡小編就如何預防體育教學中安全事故談幾點看法。

　　一、教師在體育課中應幫助學生樹立良好安全意識意識

　　在體育教學中，教師不僅自身要具有高度的安全意識，同時也有責任和義務教育學生樹立安全第一的思想，及時的教育和隨時的提醒使學生思想上引起高度重視，才能時刻保持清晰的安全意識，不做有危險的事，促使學生高度的安全意識得以形成，防止安全事故發生。

　　二、課前、課中考慮要細緻周到

　　1、對易發生的安全事故要有預見性並加以防範。如，跳的練習中下肢的肌肉群和膝、踝關節容易損傷，投擲練習中腰部、肩部及手指手腕易受損等，那麼，就得根據動作技術要求重點做好針對性的準備活動。又如鉛球練習要防止意外砸腳或脫手砸到周圍的同學，這都要預先想到並考慮好採取針對性的預防。

　　2、教學方法、組織管理設計要科學合理。科學合理的教學方法和組織管理是防止安全事故的重要手段。在教學活動中，我們要認識到組織管理的好壞也是預防安全的有效手段。如徒手練習時人不要安排站得太擠;器械練習時，要反覆強調安全使用器械的步驟後才能組織學生和器械都要在安全範圍內進行使用和練習，從而保證教學練習有序進行，保證教學中最基本的安全。

　　3、教學內容要合理，動作難易程度要得當。我們知道難度過小對學生沒有挑戰，也不利於幫助他們的身體發展和意志品質的培養，難度過大對他們又會失去自信，心理會產生障礙也容易發生事故。所以我們一定要根據學生的實際能力去要求並引導教育學生。

　　4、對學生練習中的錯誤動作應及時糾正。在體育教學練習中，學生經常會出現錯誤的動作，錯誤的動作***既不合理的動作***往往是最容易導致身體損傷的，如不及時糾正就會變成安全隱患和導火索。所以教學中應對不合理的動作應及時的指導和糾正以防對身體造成損傷。

　　5、要保證好場地器械的安全。場地器材的準備是最基本的安全預防，也是引發安全事故的最主要的外部因素，是可見的，也是可預防的。在上課前我們教師必須仔細做好場地和器材的安全檢查，如有安全隱患應及時排除後，再進行組織教學。

　　三、深入瞭解學生情況，掌握常見的病症和損傷的急救和處理方法

　　在體育教學中，教師不僅僅要熟知學生的生理和心理特點，另外必須要細緻瞭解他們的病史狀況，以便合理安排這類同學的體育教學內容，防止因體育教學安排不當而導致病症出現，引發事故。另外教師還注意掌握一些運動醫學常識和簡單處理方法，如運動中暑、抽筋、脫臼、急性損傷等情況的應急處理。

　　四、注意發現並處理好學生體育課中的異常現象

　　在體育教學中，我們要善於觀察和發現學生中存在的一些異常的情形。如有的孩子因在家生氣或心情不好就發脾氣、情緒表現極不穩定，甚至產生攻擊性行為。對這樣的孩子我們既要合理的批評，同時也要善於引導，及時發現他們身上的閃光點，給予表揚和鼓勵;再如在體育課中有些孩子由於對身體的認識不足或缺乏言語表達等因素，有時身體不適他也不知告訴老師，如果教師不留心往往就容易發生事故。所以在體育課的課前、課中、課後，教師都應留心觀察他們是否有身體不適的異常表現，以便早發現早處理，避免安全事故的發生。