領導幹部要如何提高人文素養

　　人文素養作為領導水平、管理藝術和執政能力衡量的重要內容,在領導幹部素質結構中佔有重要成分。下面是小編給大家蒐集整理的文章內容。

　　一傳統文化的教育與傳承

　　中華民族創造了具有強大生命力的優秀傳統文化,這些傳統文化不僅體現了崇高的民族精神、民族氣節,而且涵蓋了哲學、社會科學、自然科學、文學藝術等諸多領域。它對人的思維方式、思想觀念以及行為模式等都有深層次的影響。傳統文化是一個民族賴以生存和發展的精神支撐,領導幹部作為先進文化的建設者和引領者,首先要加強自身的民族傳統文化的教育,這對於民眾樹立起民族的自尊心和自信心,形成對振興中華民族的歷史責任感和認同感,有著前提和基礎的重要作用。

　　二加強人文知識的學習

　　在大力倡導建立學習型黨組織的今天,每個領導幹部都應該樹立終身學習的理念,只有在學習的土壤裡才能結出人文素養的碩果。人文知識內涵極其豐富,數學使人敏捷,文學使人練達,美學使人文雅,歷史使人厚重,哲學使人嚴謹。各級領導幹部,應通過廣泛的閱讀和學習,以不斷增強自身的文學知識、歷史知識和哲學知識等等。只有這樣,才能有生動活潑的語言、溫文爾雅的舉止,才能在實際工作中,決策果斷而有依據,指揮堅定而有藝術。

　　三掌握理論聯絡實際的方法

　　有的領導幹部雖然認識到了提高人文素養的重要性,也知道學習人文知識對於提高人文素養的關鍵作用,但在如何掌握學習方法上缺乏必要的探索。事實上,人文素養的培養過程並不單純地等於人文知識的簡單積累和疊加。在培養人文素養的過程中,不僅要注重人文知識的學習,更要將掌握的人文知識與現實生活相聯絡,在生活或工作中去實踐驗證這些知識,真正達到學以致用的效果。

　　四建立健全培訓機制

　　為提高領導幹部的人文素養創造一個好的客觀條件就是要建立健全乾部培訓機制。以黨校、行政學院和高校等單位為基地進行培訓,將人文知識作為重要內容,使領導幹部系統地掌握哲學、政治學、經濟學、社會學、法學等人文科學,增長知識,豐富理論。特別對於理工科畢業的領導幹部,要他們增加文史哲等人文知識的學習。同時,組織部門在選拔任用幹部過程中,也應把幹部的人文素養作為考核、選拔、任命幹部的重要指標,從而督促領導幹部不斷提高人文素養。

　　提高領導幹部的人文素養的重要意義

　　一提高領導幹部的人文素養是黨的先進性的本質要求

　　中國共產黨與其他政黨的根本區別就在於先進性。中國共產黨所具有的先進性,在於能夠遵循社會發展的客觀規律,堅持走在時代的前列,通過制定科學的路線綱領方針政策,切實履行人民交給的職責,擔當時代賦予的歷史任務。 黨的先進性既同黨的思想基礎、階級基礎、群眾基礎緊密相連,又同黨的理論、路線、綱領和方針政策密不可分;既有豐富的歷史內涵,又有鮮明的時代特徵;既從實踐中獲得,又通過實踐來檢驗。任何一個黨的領導幹部,其先進都不是天然的、永恆的,能否保持先進性,關鍵在於能否提高其人文素養。

　　二提升領導幹部的人文素養是構建社會主義和諧社會的內在要求

　　和諧社會是國富民強的重要保證,是中國特色社會主義的內在的本質屬性。從總要求看,社會主義和諧社會包括民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處等。總結起來,也就是人與自然的和諧與各種社會關係的和諧。而這些方面,正是人文素養的核心內容。因此,可以看出社會主義和諧社會的根本要求與人文素養之間有著內在的必然的聯絡。

　　三提高領導幹部的人文素養是全面提高領導幹部綜合素質的必然要求

　　全面提高領導幹部綜合素質要求領導幹部的人文素養必須提高。領導幹部的素質主要包括政治理論修養、依法行政水平、知識水平、道德修養、科學素養,人文素養等。提高領導幹部的人文素養有利於他們正確的世界觀、人生觀、價值觀的樹立,高尚的道德情操的養成。領導幹部如果忽視了人文素養的提高,就不可能深入貫徹科學發展觀,處理問題也容易簡單化,難以解決當前的各種矛盾和突出問題。所以,人文素養是全面提高領導幹部綜合素質的必要條件,應該貫穿在領導幹部的整個成長過程中。