寶安小學六年級語文期末試卷
在面臨即將到來的考試的時候,我們學生應該做出怎麼樣的複習準備呢?讓我們來做一做試題捲來鍛鍊一下吧!接下來一起分享小編和整理的寶安小學六年級語文期末試卷,希望可以幫到你。
練習***一***
第一部分 積累與運用
一、填空題***20分***
1.李白和杜甫被稱為“李杜”,被稱為“小李杜”的是________和_________ 。
2. “一個是閬苑仙葩,一個是美玉無暇。若說沒奇緣,今生偏又遇著他;若說有奇緣,如何心事終虛化?”這首詩提示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是___________ ,“美玉無暇”指的是____________。
3. 在寫作文時,我們有時無從下筆,經過冥思苦想,突然間文思泉湧,真可謂:“_________________ ,________________”。***填詩句***
4.有個小男孩長了個非常古怪的鼻子,只要一說謊鼻子就會長一寸。他說了一堆謊話後,小鳥就飛到他的鼻子上歇著。它們以為那是個樹枝呢!這個故事的題目是:___________________ 。
5.活躍了一天的太陽,依舊像一個快樂的孩童。它_________________ ,_________________ ,瀟瀟灑灑地從身上抖落下_________________ ,在大海上濺出了無數奪目的亮點。於是,天和海都被它的笑顏感染了,_________________ ,_________________ 。
6.水沒有一定的形狀,或方或長,_________________ , _________________ ,它好像有情義。水_________________ ,_________________ ,從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能盪滌汙垢,它好像_________________ ……__________________________________ ***發揮你的想象,補寫一句省略的內容***
7.不憤不啟,不悱不發。__________________________________ ,則不復也。
8.不要人誇顏色好,__________________________________ 。
二、選擇題 ***將所選字母寫在每題的橫線上***。***20分***
***一***下面每道小題中,都有一個字的讀音是錯的,請你把所選字母序號寫出來。
nuò bǐn xī zhà
1.A 諾 言 B 稟 告 C 犧 牲 D 微風乍起 __________
féng tuì dèng chī
2 . A 焚 燒 B 褪 色 C 石 凳 D 如痴如醉 __________
jiān mán qì rěn
3.A 殲 滅 B 瞞 住 C 沏 茶 D 時光荏苒 __________
tún līng lǜ sāi
4.A 臀 部 B 凌 晨 C 濾 過 D 塞外邊疆 __________
***二***、下面每道小題中,都有一個詞語含有錯別字,請你把所選字母寫出來。
5.A 紙 屑 B 咽 喉 C 菩 薩 D 崇山竣嶺 __________
6.A 無 辜 B 蛤 蟆 C 櫥 房 D 火眼金睛 __________
7.A 烙 印 B 含 養 C 瘦 削 D 誨人不倦 __________
8.A 危 脅 B 魁 梧 C 飄 逸 D 苦心孤詣 __________
***三***、下面每道小題中,哪一個詞語和加點詞語的意思、性質或結構最接近?請你把所選字母寫出來。
9.譏 笑 __________
A 冷 笑 B 苦 笑 C 嘲 笑 D 獰 笑
10.注 視 __________
A 關 注 B 鄙 視
C 注 意 D 凝 視
11.慈眉善目 __________
A 昂首闊步 B 談笑風生 C 尖嘴猴腮 D 心花怒放
12.開天闢地 __________
A 明槍暗箭 B 扶老攜幼 C 槍林彈雨 D 扶危濟困
***四***、下面每道小題中,哪一個詞語或成語填入畫線處最恰當?請你寫出所選字母。
13.這條小路很 ,很少有人從這兒過。
A 寂 靜 B 安 靜 C 僻 靜 D 寧 靜
14.路也是大自然最 的女兒。
A 敬 愛 B 關 愛 C 疼 愛 D慈 愛
15.中國正一步步走向富強,外國侵略者 的時代一去不復返了。
A 隨心所欲 B 為所欲為 C 橫行霸道 D 作威作福
16.我望著這個陌生的可憐的老人,心中湧起了一種 的感情。
A 不可名狀 B 莫名其妙 C 無可奈何 D 萬般無奈
***五***、下面每道小題中,與語句描寫相對應的人物是誰?請你寫出所選字母。
17. 身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,手持羽扇,常常坐一輛四輪小車。
A 劉 備 B 關 羽 C 張 飛 D諸葛亮
18. 身長八尺,一貌堂堂,渾身上下,有千百斤之氣。
A 武 鬆 B 吳 用 C 宋 江 D公孫勝
19. 一個乾乾淨淨,體體面面的小姑娘。這個小姑娘的頭髮被梳得一絲不苟,小辮上扎著鮮豔的紅頭繩。眼睛顯得有點兒大,細細的卻又很深的雙眼皮下,是一雙黑得沒有一絲雜色的眼睛,目光怯生生的。
A 貝 拉 B 葵 花 C 梅思繁 D林茜茜
20. 個子不高,微微發胖的臉上有一對時常眯起來的慈祥的眼睛,一頭花白的頭髮更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿,而左腿,膝以下被全部截去了,靠一根已經用得油亮的圓木柺杖支撐。
A 《師恩難忘》中的田老師 B 《理想的風箏》中的劉老師
C 《莫泊桑拜師》中的福樓拜 D 《孔子游春》中的孔子
第二部分 閱讀***30分***
三、閱讀短文,完成練習。
短文***一******13分*** 《山谷中的謎底》片段
1983年的冬天,大雪紛飛,有兩個旅行者來到了這個山谷。他們支起帳篷,望著漫天飛舞的大雪,突然驚奇地發現,由於特殊的風向,山谷東坡的雪總比西坡的雪來得大。不一會兒,滿坡的雪松上就積了厚厚的一層雪。當雪積到一定程度時,雪松那富有彈性的枝丫就開始向下彎曲,於是積雪便從樹枝上滑落,待壓力減輕,剛彎下去的樹枝又立即反彈過來,雪松依舊保持著蒼翠挺拔的***shēn zī*** 。就這樣,反覆地積,反覆地彎,反覆地落,反覆地彈 ……不論雪下得多大,雪松始終完好無損。謎底終於被揭開了:東坡雪大,其他那些樹,因為沒有雪松這個本領,樹枝都被積雪壓斷了,漸漸地喪失了***shēng jī*** 。而西坡雪小,樹上少量的積雪根本就壓不斷樹枝,所以除了雪松之外,柘、柏、女貞之類的樹種,也都存活了下來。
1.在文中拼音處寫上恰當的詞。***2分***
2.概括這段文字的主要內容。***2分***
______________________________________________________________________
3.根據你對課文的理解,完成下面的填空。***4分***
***1***山谷中的“謎”是指______________________________________________
***2***“雪松這個本領”是指____________________________________________
***3***由“雪松”我想到了詩句__________________________________________
4.“反覆地積,反覆地彎,反覆地落,反覆地彈”,這個句子中的語句可以調換位置嗎?為什麼?***2分***
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5.雪松這種“彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生命和更好地發展”的現象在我們生活中也常見。請你聯絡生活實際舉一例項_______________________________
__________________________________________________________________。***3分***
短文***二******17分*** 家鄉的紅棗
“十一”假期,我回家看父母,重陽節正巧在假期內,便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母卻執意要我陪同去鄉下老家看看。
父母親都是十幾歲參加革命離家的,轉戰南北,直到轉業才回到老家所在地工作。鄉下的老家已經沒什麼親人了,只有一個近80歲的老姨,是母親唯一的牽掛。父母說:還是想念那個地方,那裡的草草木木、山山水水。
汽車沿著坑坑窪窪的山路行駛。這條路,從我第一次走就是這個樣子,父親在顛簸的車上嘆道:幾十年如一日啊……
看路邊的山坡上,卻是秋日的燦爛景色。山菊花一叢叢、一片片點綴在山坡溝畔,在陽光下喜笑顏開;叫不上名字的樹木,這裡一樹火紅,那裡一樹金黃、蒼綠,讓這山地充滿了生機;水塘邊的蘆葦,已是潔白一片,汽車駛過,驚得鳥兒從蘆葦中一掠而起,扇起的葦絮在水塘的上空,如雪紛飛。
到了藏在深山中的那個小山村,老姨正坐在家門口剝花生。小小的院落,堆滿了一年的收成:金燦燦的玉米棒子,堆砌成寶塔的形狀,光彩奪目;屋簷下掛著的一串串紅紅的辣椒,是不是對農家渴望好日子的祝福?
我的眼睛被院子裡那棵高大的棗樹所吸引。幾年沒見了,看著這樹的枝幹,寫滿了歲月的滄桑,卻仍然枝繁葉茂。春天會開一樹不起眼的小小花兒,清香四溢,引得蜂兒忙。釀成的花蜜,營養豐富又滋補養顏,當是所有蜂蜜中的珍品了;夏日這棗樹籠一方綠蔭,讓小院在炎熱的夏季,蘊滿了清涼;秋天是棗樹奉獻給人們最豐厚的典禮,一顆顆晶瑩飽滿的紅棗,綴滿了樹的枝枝杈杈,在翠綠的葉子襯托下,滿樹的光彩奪目。
老姨說:樹上的棗兒原本更多,已經打落分給鄉親們品嚐了。樹上這些棗兒,是專門給我留的。說著話,老姨吩咐孫子拿來長杆,對著樹上的棗兒,“噼噼、啪啪”的一陣猛打,棗兒如冰雹一般紛紛落下。我撿起一粒紅透了的棗兒品嚐,又脆又甜的滋味在身體中蔓延。再看那棗樹,在長杆的敲擊下,棗兒落下的同時,那樹的枝枝葉葉也紛紛折落。我心疼得大叫:“快住手,別打了!你們看把這樹折磨成什麼樣子了?”老姨和父母在一旁哈哈大笑:“這棗樹就是這個樣子,在秋天把它打得越狠,到來年春天它萌生得也就越旺盛。”我奇怪道:“這是為什麼?”老姨說:“這樹賤。”我的心就有了撼動的感覺。這樹賤嗎?是賤哦。它的生長不擇地的肥瘦,隨便栽在什麼地方,哪怕是山溝石縫,有點土就能成活。你看那滿山遍野生長的野生酸棗樹,就是家栽棗樹的母本,也成就了這棗樹的堅強品質。無論是山野還是院落,無論是旱澇災害還是風調雨順,到了秋天,它都會奉獻給人們一樹的甘甜!這樹“賤”嗎?我看到的卻是棗樹堅強的本性,容忍一切的心胸,默默奉獻的精神!這棗樹,多麼像祖祖輩輩生活在這塊土地上的鄉親,雖然這塊土地是那樣的貧瘠,就如父親在路上輕嘆的那一句“幾十年如一日”,幾乎看不到什麼變化,可是這裡的鄉親們對這塊土地的熱愛,從不曾減少一分。春天耕耘,夏天揮灑下汗水,秋天收穫果實,鄉親們踏踏實實地享受著這塊土地帶給他們的每一個日子……
我和父母告別了這個小山村。帶回家一籃紅棗,讓果實的香甜、棗樹的品質滋養著我的身心;採一把野菊花,摘一捧蘆葦絮,讓我,把家鄉山山水水的靈氣帶回家。
1.“我”回到了闊別多年的家鄉是因為_______________________________
___________________________________;“我”心疼地阻止老姨的孫子敲擊棗樹,是因為_______________________________________________________________
___________________________________________________;老姨說棗樹賤,是因為___________________________________________________作者卻從棗樹身上看到了_________________________________________________。所以,在“是賤哦”這句話中,“賤”應該理解為__________________________________________。***5分***
2.根據文中內容填空。***4分***
帶回家一捧紅棗,讓______________、__________________營養著這我的心田;採_____________,摘_______________,讓我,把山山水水的靈氣帶回家。這句話寫出了作者對家鄉_______________的情感,也揭示了這篇文章的中心:__________
_________________________________________________。
3.這篇文章借物喻人,寫物抒情。借棗樹的________________________,比喻
___________________________;寫的是_____________________________,抒發的是__________________________________________。***4分***
4.父親說的“幾十年如一日”,“我”開始是怎麼理解的?後來又有了哪些理解?_________________________________________________________________
________________________________________________________________。***4分***
第三部分 習作 ***30分***
的感覺真好
要求:1、將題目補充完整。
2、寫自己親身經歷的所見所聞。
3、語句通順,條理清楚,特別要寫出自己的所感所悟,真情實感,恰如其分。
練習答案***一***
一、 填空題
1.李商隱 杜牧
2.林黛玉 賈寶玉
3.山重水複疑無路,柳暗花明又一村
4.《木偶奇遇記》
5.歪著紅撲撲的臉蛋,毫無倦態,赤朱丹彤,金紅一色,熱烈一片
6.流必向下,和順溫柔,穿山岩,鑿石壁,善施教化,***最後一道由學生自由發揮***
7.舉一隅不以三隅反
8.只留清氣滿乾坤
二、選擇題
***一*** 1.B 2.A 3.C 4.D
***二*** 5.D 6.C 7.B 8.A
***三*** 9.C 10.D 11.C 12.B
***四***13.C 14.C 15.B 16.A
***五***17.D 18.A 19.B 20.B
短文***一***
1.身姿 生機
2.兩個旅行者揭開了山谷中奇異景觀的謎底。
3.***1***山谷西坡長滿了鬆、柏、柘、女真等雜樹,而東坡只有雪松。
***2***反覆地積,反覆地彎,反覆地落,反覆地彈。
***3***大雪壓青松,青松挺且直。
4.不能,這是按照事物的發展順序排列的。
5.可列舉“小麥,二萬五千里長徵”等生活例項。
短文***二***
1.“我”回到了闊別多年的家鄉,是因為重陽節正巧在假期內,便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母卻執意要我陪同去鄉下老家看看。
我心疼地阻止老姨的孫子敲擊棗樹,是因為那棗樹在長杆的敲擊下,棗兒落下的同時,那樹的枝枝葉葉也紛紛折落。
老姨說棗樹賤,是因為在秋天把她折打得越狠,到來年春天她萌生得也就越旺盛。作者卻從棗樹身上看到了棗樹堅強的本性,容忍一切的心胸,默默奉獻的精神。
所以在“是賤哦”這句話中“賤”應理解為堅強,容忍一切,默默奉獻。
2.果實的香甜 棗樹的品質 一把野菊花 一捧蘆葦絮。
這句話寫出了作者對家鄉眷戀與熱愛的情感,也揭示了這篇文章的中心:讚美家鄉人堅強的本性,容忍一切的心胸,默默奉獻的精神。
3.這篇文章借物喻人,寫物抒情。借棗樹的堅強的本性、容忍一切的心胸、默默奉獻的精神,比喻家鄉人堅強的本性,容忍一切的心胸,默默奉獻的精神;寫的是棗樹,抒發的是對家鄉的眷戀與熱愛。
4.開始覺得家鄉幾十年沒有變化。後來,從棗樹身上看到了鄉親們對這塊土地的熱愛,從不曾減少一分。春天的耕耘,夏天揮灑下的汗水,秋天收穫的果實,踏踏實實地享受著這塊土地帶給他們的每一個日子。
練習***二***
一、字音、字形、字義。***10分***
1. 根據拼音寫出漢字。***2分***
天氣變得更加è liè*** ***,大雨使一塊塊的山石伴著泥漿從山上滾落下來,道路一次次被堵住。然而,這一切的困難絲毫不能zǔnáo*** ***戰士們前進的腳步,他們奮力剷除一個又一個障礙,終於打通了救援的道路。
2. 請按音序排列寫出“春風又綠江南岸”這七個字的先後順序。***2分***
_______________________________________________________________
3. 請指出下列句子中的錯別字並改正。***3分***
A. 海倫不分晝夜,像一塊乾躁的海棉吮吸著知識的甘霖。*** ***
B. 秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列,在雕塑史上決無僅有。*** ***
4. 請解釋“顧”在詞語中的意思。*** ******3分***
A. 相顧一笑 B. 三顧茅廬 C. 奮不顧身
二、詞語運用。***8分***
5. 下列詞語中有共同特點的一組是*** ******2分***
A. 神采奕奕 鶴髮童顏 視死如歸 實事求是
B. 以身作則 忐忑不安 骨瘦如柴 濃眉大眼
C. 千載難逢 疲憊不堪 提心吊膽 猶豫不決
D. 完璧歸趙 聞雞起舞 負荊請罪 紙上談兵
6. 請根據意思和舉例,寫四字成語。***4分***
A. 指恭敬謹慎,竭盡心力去效勞。例:臣只有一片愚忠,願~,追隨陛下。*** ***
B. 形容景物繁多,來不及觀賞。後多用來形容來人或事情太多,應付不過來。例:汽車向神農架山區賓士,只見奇峰異嶺撲面而來,令人~。*** ***
7. 語文也時尚,看看“魔鬼字典”中某些詞的解釋之後,你也試著解釋一下“白雲”吧。***2分***
瓦:不經過烈火焚燒,成不了風雨中的強者。
鐘錶:可以回到起點,但已不是昨天。
鋸子:伶牙俐齒,專幹挑撥離間之事。
釘子:理解了錘子的用心,也就不再計較捱打的痛苦。
白雲:_______________________________________________________________。
三、句子及標點。***16分***
8. 下面句子中表達意思不一樣的是哪句?請填序號。*** ******2分***
A. 這件事他不可能不知道。 B. 這件事他肯定知道。
C. 他不可能知道這件事。 D. 難道他會不知道這件事?
9. 下面的橫線上應填的句子是哪句?請填序號。*** ******2分***
在我的夢裡,所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠,__________________________________。夢境如此美好,能忍心讓它僅僅個夢嗎?
A. 受汙染的所有河流重新清波盪漾。
B. 所有受汙染的河流重新清碧盪漾。
C. 所有河流不再受汙染而重新清波盪漾。
D. 所有清波盪漾的河流不再受汙染。
10. 下面句子中標點沒有錯誤的是哪句?請填序號。*** ******2分***
A. 李白,杜甫,白居易都是唐代的著名詩人。
B. “媽媽,”我輕聲喊道,“您過來一下。”
C. 我不知道那個人是不是他哥哥?
D. 周親切地說:“同志,你辛苦了,人民感謝你”!
11. 按正確順序排列下面的句子。***2分***
*** ***A. 肖邦從小就喜歡音樂,他六歲開始練習鋼琴,八歲就舉辦演奏會了。
*** ***B. 當時的人,都驚訝他的音樂天才,爭著要為他出版呢。
*** ***C. 肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。
*** ***D. 在他十五歲那年,就已經寫成了第一首圓舞曲。
*** ***E. 他出生在波蘭的國都華沙,父親是一位教師。
12. 改句子。***4分***
A. 妹妹說:“我晚上去參加活動,叫媽媽不要等我吃晚飯了。”
改成轉述句:_______________________________________________________________
B. 水平如鏡的西湖不是洶湧澎湃的大海。
縮句:_____________________________________________________________________
13. 仿寫。***4分***
大自然像一本藏著豐富知識的書,等著我們去發掘;大自然像一首好聽的樂曲,等著我們去聆聽;大自然像_________________________________________________________ 。
四、積累。***5分***
14. 請寫出《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中敘事的詩句。***2分***
_________________________________________________________
15. 下面歇後語中錯誤的是哪句?請填序號。*** ******2分***
A. 泥菩薩過河——沒指望 B. 貓哭耗子——假慈悲
C. 豬鼻子裡插大蔥——裝相***象*** D. 隔著門風吹喇叭——名聲在外
16. “草堂留後世,詩聖著千秋”這幅對聯是讚揚哪位詩人的?***1分***
_________________________________________________________
五、課內文段回顧。***9分***
***一***“奶奶!”小女孩叫起來,“啊!請把我帶走吧!我知道,火柴一滅,您就會不見的,像那暖和的火爐,噴香的烤鵝,美麗的聖誕樹一樣,就會不見的!”
17. 這段話選自________***國名***童話作家________的名篇《賣火柴的小女孩》。***2分***
18. 讀這一段話時,應該用怎樣的語氣?***2分***
_________________________________________________________
***二***使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援①弓繳②而射之。雖與之俱學,弗若之矣。
註釋:①援:拉。 ②弓繳:弓箭。
19. 結合上下文理解下列詞語。***2分***
A. 誨:________________________ B. 俱:________________________
20. 請翻譯句子大意:一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。***3分***
________________________________________________________________________
六、課外文章閱讀。***12分***
生命的禮物
那年,在美國考得駕駛執照,同時發給一張淡紅色的小卡,卡上寫著:按照統一的人體捐獻法規,當我死之時,我作如下選擇:
A. 捐獻我的任一器官和部件。
B. 捐獻我的心臟起博器官***植入日期為某年某月某日***
C. 捐獻下列部件和器官——
D. 不捐獻我的任一器官部件和心臟起博器。
以下是親筆簽名和日期。
真新鮮!要是我母親見了,一定大驚失色。美國人簡直是瘋子!她雖然不相信“來生轉世”之類的說法,但剛領到駕駛執照就談死,她會認為不吉利。再說捐獻器官,把屍體弄得支離破碎,她會認為太殘酷。不過,我在a項上作了選擇,就是說,一旦發生意外而死亡,我願意捐獻我的任何一個器官和部件。我簽上自己的大名,把卡貼在駕駛執照後面,並把“捐獻者”三個字的小紅點貼在駕駛執照正面。我端詳這張駕駛執照,想象萬一我遭不測,警察和救護人員趕到現場,翻開駕駛執照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點,就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命……這是一份生命的禮物,賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數人都願意做這種選擇,我非常贊成這種做法。只是當時,我不曾將此事告訴母親,怕她整天提心吊膽。
不久前,在一份雜誌上看到一篇文章:一美國青年在一場車禍中不幸喪生,根據他生前的願望,醫生摘取了他身上所有的可供利用的器官。兩隻腎臟分別移植給當地和歐洲的兩名腎功能衰竭者,心臟和肝臟分別移植給兩名瀕臨死亡的患者,兩隻眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻的生命禮物,使四個垂死者重獲新生,兩個盲人重見光明。當記者訪問這個青年的母親時,她說,她為兒子的行為感到驕傲,同時她還感謝那些接受她兒子器官的人。他們使她兒子的一部分在他們體記憶體活,她兒子的生命以另一種形式得以延續。看到他們,就像看到自己的兒子!
我把文章拿去讀給我80歲的母親聽,她聽了半晌不說話,最後她緩緩地說:“這個母親實在了不起,只是我這樣老的器官,不知還能不能派上用場。”
我激動得一把抱住她:“媽媽!”
21. 給漢字註上拼音。***2分***
A. 半晌*** *** B. 瀕臨死亡*** ***
22. 概括文章主要內容。***3分***
______________________________________________________________________________
23. 請用原文回答 “我把卡貼在駕駛執照後面,並把"捐獻者’三個字的小紅點貼在駕駛執照正面”的原因是什麼?***2分***
______________________________________________________________________________
24. 母親說“只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場”的意思是什麼?***2分***
______________________________________________________________________________
25. 在中國,器官捐獻的宣傳力度還不夠,公民捐獻的意識還不強。現在請你寫一則號召公民自願捐獻器官的公益廣告語,不超過40字。***3分***
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
七、寫作.***40分***
26. 題目:我得到了
要求:先將題目補充一個適當的詞語再作文,如表揚、鍛鍊、理解、教育、關心、教訓等;選擇一件事來寫,注意圍繞中心把事情經過寫具體,做到語句通順,層次清楚;400字以上。
練習答案***二***
一、字音、字形、字義。***10分***
1. 惡劣;阻撓。
2. 岸春風江綠南又。
3. 請指出下列句子中的錯別字並改正。***3分***
A. “躁”改為“燥”,“棉”改為“綿”;
B. “決”改為“絕”。
4. A.相顧一笑 B. 三顧茅廬 C. 奮不顧身
***A.看,望;B.拜訪;C.注意,照顧。一詞1分***
二、詞語運用。***8分***
5. ***D***
6. 鞠躬盡瘁。
“應接不暇”,“目不暇接”亦可。
7. 白雲:
例1:點綴了藍天,卻給大地留下陰影。例2:行走在坦蕩的天空,讓世人仰望它的純潔。例3:自由自在,但不知何時會被風撕得支離破碎。
三、句子及標點。***16分***
8. ***C***
9. ***B***
10. ***B***
11. CEADB
12. 改句子。***4分***
A. 妹妹說,她晚上去參加活動,叫媽媽不要等她吃晚飯了。
B. 西湖不是大海。
13. 略。 ***4分。兩個分句的結構,1分;比喻修辭,1分;內容合理,1分;語言流暢,1分。如果出現錯別字,每字扣1分***
四、積累。***5分***
14. 故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。
15. ***A***
16. 杜甫,或杜子美。
五、課內文段回顧。***9分***
17. 丹麥;安徒生。
18. 急切、急迫、迫切、懇切、懇求
19. A.教導,教育;B.一起,一同。
20. 另一個人雖然也在聽講,心裡卻認為有天鵝將要到來***到達、飛過來***,老想著要拉開弓箭將它射下。
六、課外文章閱讀。***12分***
21. A.shǎng B.bīn.
22. 我在美國考駕照時簽了同意捐獻器官的協議,怕母親不理解而沒有告訴她,後來我讀了一則捐獻的報道給母親聽,沒想到母親很支援這種做法。
23. 萬一我遭不測,警察和救護人員趕到現場,翻開駕駛執照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點,就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命。
24. 意思是母親也想在自己死後捐獻自己的器官。
25. 略
七、寫作.***40分***
感動小學生散文