怎樣寫出高考滿分作文

　　大家都羨慕能寫出高考滿分作文的同學，是否想過自己也能寫出滿分作文呢?下面教大家。期待吧，一起來。

　　樑·蕭統在《文選》裡說：“事出於沉思，義歸於翰藻”。首先要“沉思”，要潛心構思，然後再借助美麗的語言把事義表達出來。

　　知識點睛

　　構，在這裡不僅指結構，而且指整體。思，是以抽象思維為主導、包括形象思維、潛意識思維和靈感思維等在內的心理活動。構思，是作者在觀察體驗的基礎上，提煉文章的中心論點並選擇最佳表現方式，以指導寫作實踐的總體思維過程。

　　其實，一切人類活動都需要構思這一生命的光華。只不過，叫法略有差別而已：有的叫意念，有的叫靈感，有的叫創意，有的叫創思，還有的叫主意、點子、計謀等。

　　方法點撥

　　就考試來說，構思主要包括三件事情，即：1文體選擇;2思路展開論證結構、論證方法;3結構設計“列提綱”。

　　一、是寫記敘文還是議論文?

　　這個問題的實質是：你是準備敘事呢，還是議論或抒情?寫文章的表達工具只有五種：敘事、抒情、議論、說明、描寫。不同的表達方式為主構成的文章就具備了不同的體裁，即我們所熟悉的說法，議論文、說明文、記敘文或散文、小說、戲劇、詩歌等。

　　所以，審題的時候，我們要考慮選用怎樣的表達方式。決定選用何種表達方式的要素有哪些呢?起碼有四種。即：題目本身的限定、寫作方向的限定、寫作內容的限定、寫作能力的限定。

　　二、議論文的思路如何展開?

　　記敘文散文以畫面抒情，所以通常採用摺扇式結構—以一條線索串起若干依次展開的畫面。因此，寫作記敘文散文的基本功是先具備用文字營造畫面的能力，寫景當然容易一些，人物眾多的場面可能就更難一些了。畫面展開的順序無外乎三個：時間、空間、心理意識流。或者三者兼用。另外，記敘文散文的寫作還需要塑造形象意象，形象意象需要強化，這樣又要處理好幾個畫面之間的同中之異，或異中之同。

　　這裡重點談談議論文思路展開的問題。議論文的思路簡單地說其實就是三個短語：是什麼?為什麼?怎麼辦?也就是說，所有的議論文都可以看成由三部分構成：提出問題，分析問題，解決問題。首先要確定論點即“是什麼”，然後必須回答“為什麼”或“怎麼辦”。論點有兩種，一種是講述道理的，一種是指導實踐的。前者需要講清楚“為什麼”，後者既需要講清楚“為什麼”還需要講清楚“怎麼辦”。行文的時候或兩者兼而有之，或兩者只需其一，這與寫作情境與潛在讀者的需要有關。但是，不管怎麼說，提出一個觀點以後，你必須能夠直面別人的質疑，要論證自己道理的合法合理性，解決一個“為什麼”的問題。所以，第一要思考的問題是：我的理由是什麼?

　　從總體上來說，議論文思路展開的大框架如下—

　　論點是什麼理由為什麼做法怎麼辦

　　有人將議論文的思路概括為48個字，不妨借鑑—

　　提論點，開議論：為什麼—怎麼能;正面講，反面論;講道理，引言論;舉事例，典型新;聯實際，確切準;生髮開，駁異論;結尾時，要回應。