七年級政治生命只有一次測試題

　　每個人的生命都只有一次，七年級政治的知識點複習是提高學習成效的重要因素，同學們要準備一些關於政治上冊生命只有一次相關測試題來練習呢?測試題下面是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

　　***一***

　　活動一 認識生命和人類的起源

　　1.生命包括哪些?生命是怎樣產生的?人類從哪裡來的?神創造人的神話為什麼能世代流傳?***思考，小組討論，學習小組代表發言***

　　2.地球上生命的歷史與人類的歷史誰長? ***思考，討論***

　　活動二 理解生命的神奇

　　1.地球因生命而精彩

　　觀看P3頁四幅圖片 ，展開聯想，試用語言描述出來，並談談你的認識。

　　2.瞭解自己感恩父母

　　你們知道自己的生命是從何而來的嗎?***播放或觀看P4《愛的奇蹟》的一段素材***：

　　***1***我們對父母有哪些新的認識?今後應怎樣對待父母?

　　***2***現在對生命有什麼感想?今後將怎樣對待自己的生命?

　　活動三 感知我是獨特的無價的

　　活動A：物體的獨特性:採集同一植物的“相同”葉子，仔細觀察差異。

　　活動B：看看我的獨特印記　***填寫P5頁的表格***

　　在小組內比較每人的大拇指印以及說明自己的性格、興趣愛好等

　　活動C：講述名人故事，說明每個名人都有自己的獨特性。

　　思考：上述活動你有何啟發?

　　***二***

　　一、單項選擇題

　　1. 是地球上最寶貴的東西，地球因它的存在而變得生機勃勃。*** ***

　　A.生命 B. 化石 C. 植物 D. 動物

　　2.關於生命，下列說法中正確的是 *** ***

　　A. 生命是頑強的，不怕傷害 B.只有人類的生命需要關愛與呵護

　　C.地球上的生命是人類社會長期發展的產物

　　D.地球上的生命是自然界長期發展的產物

　　3.十個月的孕育，需要消耗母親多少精力;十多年的養育，父母又要付出多少心血。我們應明白：

　　①.我們每個人的生命都來之不易 ②自然界經過漫長的歲月才造就了人類 ③我們要感恩父母的養育之恩 ④我們要珍惜自己的生命 *** ***

　　A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

　　4.每個人最終都走向死亡，但我們不能簡單地拒絕生命，這主要是因為*** ***

　　A.生命是珍貴的，屬於我們的生命只有一次 B.我們長大後要贍養父母

　　C.每個人來到世上，有責任繁衍後代 D.我們的未來充滿著希望

　　5.指紋鎖是一種集光學成像、電子計算機、精密機械等多項技術於一體的高科技產品，它的“鑰匙”是特定的人的指紋。這種鎖利用的原理是 *** ***

　　A.每個人的指紋都是獨一無二的 B. 人的指紋最不容易丟失

　　C.每個人的性格都是獨特的 D.人類是最有智慧的生命形式

　　二、非選擇題

　　6.閱讀感悟：***故事概要***：在暴風雨後的一個早晨，一個人來到海邊散步。他注意到，在沙灘的淺水窪裡，有許多被昨夜的暴風雨捲上岸來的小魚。用不了多久，淺水窪裡的水就會被沙粒吸乾，被太陽蒸乾，這些小魚都會被幹死。他忽然看見前面有一個小男孩，不停地揀起水窪裡的小魚，用力把它們仍回大海。這個男人忍不住走過去：

　　“孩子，水窪裡有幾百幾千條小魚，你救不過來的。”

　　“我知道。”小男孩頭也不回地回答。

　　“哦?那你為什麼還在仍?誰在乎呢?”

　　“這條小魚在乎!”男孩兒一邊回答，一邊拾起一條小魚，扔進大海。“這條在乎，這條也在乎!還有這一條，這一條、這一條……”

　　讀了以上材料，你的感想是什麼?

　　【鞏固提升】

　　一、單項選擇題

　　1.下列關於人類的起源說法正確的是 *** ***

　　A.人是古代類人猿經過長期勞動進化而來的 B.植物生人

　　C.自然生人 D.女媧造人

　　2.地球上最寶貴的東西是 *** ***

　　A.金子 B.房子 C. 土地 D.生命

　　3.下列關於地球上生命的說法正確的是 *** ***

　　A.宇宙無限，生命神奇

　　B.只有人才有生命

　　C.地球上的生命是人類社會長期發展的產物

　　D.食用肉類食品是不珍愛生命的行為

　　4.我們的父母養育我們，消耗了他們無數的時間精力心血 ，你認為：*** ***

　　A.他們活該，自作自受

　　B.這是他們應該做的，不應得到回報

　　C.他們賦予我們生命，無私奉獻，我們應感恩、回報他們

　　D.我們是他們生命的延續，無需回報

　　5.某校組織學生調查本地區的植物、動物物種及其生存狀況，觀察每個生命個體的獨特性。這樣做是為了讓學生體會 *** ***

　　A人的生命的產生 B.生命世界的神奇

　　C.保護環境的重要性 D.保護生命的獨特性

　　6.雷鋒說“我要把有限的生命投身到無限的為人民服務中去”說明他：*** ***

　　A.懂得生命屬於我們只有一次 ,努力提升其價值

　　B.具有無私奉獻的精神，但不懂得珍愛自己的生命

　　C.努力為自己爭得榮譽，為將來做幹部打基礎

　　D.不懂得市場經濟，付出必須得到回報

　　7.對生命的理解，下列觀點正確的是 *** ***

　　A.只有人類的生命才是地球上最珍貴的財富

　　B.人類的生命是頑強的，其他的生命是脆弱的

　　C.人類是自然界的一部分，是豐富多彩的生命的重要組成部分

　　D.人類應該左右地球上生命的成長過程

　　8.正如沒有兩片完全相同的樹葉，世界上也沒有性格完全相同的人，這說明 *** ***

　　A.多彩的生命構成了繽紛的世界

　　B.每一個人都有自己的獨特的風格

　　C.每一個人都有自己的人生道路

　　D.瞭解一個人只看外貌就可以了

　　9.每一個人都有自己的獨特風格，許多同學都希望自己成為與眾不同的人。下列同學的做法，你認為正確的是 *** ***

　　A.小平解題時總能另闢溪徑

　　B.小文的髮型總能讓人驚訝不已

　　C.小東總能找到與明星合影的機會

　　D.小輝上課回答問題總能夠語出驚人，讓老師不知所措

　　二、非選擇題

　　10.某道路警示牌是：“生命無返程，切莫逆向行”。

　　運用所學知識談談對這句話的理解。

　　11.辨析：李梅和李莉是一對雙胞胎，個兒、臉蛋、衣服都一樣;所以她們沒有獨特性。

　　12.閱讀感悟：《母愛的雕像》

　　一場森林大火過後，護林人員們開始上山察看災情。有位護林人員在一棵樹下發現了一隻被燒焦的鳥。雖然已經死了，但它卻像雕塑一般保持著一種姿勢。護林人員感到有些驚訝，便用樹枝輕輕撥開了那隻鳥，沒想到幾隻雛鳥從死去的母親翅膀底下鑽了出來。

　　原來，鳥媽媽本能地知道有毒的濃煙會向高處升騰。為了不讓災難降臨到孩子身上，它放棄逃生的機會，把幾隻小鳥帶到大樹底下，用自己的翅膀為它們撐起了一個保護傘……….

　　讀了這個故事你有何感想?

　　答案：

　　活動一 認識生命和人類的起源

　　1.生命：植物、動物、微生物;地球上的生命是自然界長期發展的產物;

　　***1***植物生人—日爾曼傳說 ***2***自然生人—我國神話 ***3***泥土造人—女媧造人的傳說等 ***4***類人猿進化成人—達爾文的進化論

　　自然界長期發展的產物;勞動創造了人類：古代類人猿經過長期勞動的進化而來的。由於當時人們科學文化水平不高，對人類的起源沒有科學的認識，加上宗教、迷信思想的影響。

　　2.地球上生命的歷史已有40億年，而人類的歷史只有幾百萬年。自然界經過經漫長的歲月，才造就了人類

　　活動二 理解生命的神奇

　　1.地球因生命而精彩

　　這組圖片為我們展示了一個生機盎然的世界：;一群天鵝在藍天展翅翱翔;草地上,長頸鹿正邁著矯健的步子快樂地奔跑，蔚藍色的大海邊，一群青春少女正在輕盈的跳舞,荒蕪的土地上一些種子頑強地冒出一株株嫩芽，增添了無限生機……這個世界因生命的存在而變得如此美麗,充滿了生機，地球因生命而精彩!

　　2. 瞭解自己感恩父母

　　P4正文

　　***1***父母養育我們付出了時間、精力、心血等，是我們最尊敬的人;我們應感恩父母，尊敬父母，報答父母：愛父母，心裡想著父母，理解關心父母;行動上幫助父母，為父母分憂;努力學習、積極上進，讓父母高興等。

　　***2***生命來之不易，珍愛生命、熱愛生命、呵護生命;積極參加體育鍛煉，有病及時就醫等。

　　活動三 感知我是獨特的無價的

　　A:略 B:略

　　C:比如：提到水滸裡的爆脾氣都知道是李逵，青面的是楊志，紋有九條龍的是史進;紅樓裡像辣椒又心狠的是鳳姐，多愁善感且多病的是林妹妹;如果不說時代也許同學們也知道我說的是誰：他年輕時就掌有重權，是三軍大都督，有智慧，但嫉妒心強，不能容忍別人比自己聰明，後來被人氣死了。——周瑜

　　啟發：通過活動，我們認識到：動物,植物各具特點,人類也一樣。就像世上沒有兩片相同的樹葉,人類中也沒有兩個完全相同的人,每個人都是獨一無二的，有自己獨特的風格和特點，生命屬於我們只有一次，任何代價都換不回來，我們必須熱愛生命，珍重生命。

　　【檢測反饋】

　　一、單項選擇題

　　1、A 2、D 3、D 4、A 5、A

　　二、非選擇題

　　答：每種生命都有其存在的意義與價值，生命只有一次，我們要學會善待生命，因為各種生命是息息相關，需要相互尊重、相互關愛的。

　　【鞏固提升】

　　一、單項選擇題

　　1.A 2.D 3.A 4.C 5.D 6.A 7. C 8. B 9. A

　　二、非選擇題

　　10.答案提示：從生命只有一次，珍愛生命;遵守交通法規，防範意外傷害等方面作答。

　　11.答案提示：儘管她們倆從外表上看有很多相似之處，但她們都具有各自的獨特性，比如：性格、興趣、愛好、指紋等方面都可能存在著差異;因為世界上尋不到完全相同的兩片樹葉，人海茫茫找不到沒有任何差異的兩個人;每個人的生命都是獨特的。

　　12.答案提示：從母愛偉大、無私;養育兒女的艱辛;學會感恩父母;孝敬父母;珍愛生命、呵護生命等方面作答。