數學名言警句

　　數學思想方法產生於數學認知活動，又反回來對數學認知活動起重要指導作用，它是數學知識的精髓和靈魂，是知識轉化為能力的橋樑。今天小編要與大家分享的是：。具體內容如下，歡迎閱讀!

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　　1、數學中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數學家無法專注於自己的研究。——陳省身

　　2、一個數學家的目的，是要了解數學。歷史上數學的進展不外兩途：增加對於已知材料的瞭解，和推廣範圍。——陳省身

　　3、這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。 ――A.N.懷特海

　　4、一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破崙

　　5.天才由於積累，聰明在於勤奮。

　　6. 歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯與修辭使人善辯。 ——培根

　　7. 學習數學是為了探索宇宙的奧祕。如所知，星球與地層、熱與電、變異與存在的規律，無不涉及數學真理。如果說語言反映和揭示了造物主的心聲，那麼數學就反映和揭示了造物主的智慧，並且反覆地重複著事物如何變異為存在地故事。數學集中並引導我們地精力、自尊和願望去認識真理，並由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學誘導人們地情感與瞭解一樣，數學則啟發人們地想象與推理。 ——Chancellor,W.E

　　8. 一個人就好像一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母越大，則分數的值就越小。 ----托爾斯泰

　　9. 天才=1%的靈感+99%的血汗。 ---- 愛迪生

　　10. 要利用時間，思考一下一天之中做了些什麼，是„正號‟還是„負號‟，倘若是„+‟，則進步;倘若是„-‟，就得吸取教訓，採取措施。” ----季米特洛夫

　　11. 近代最偉大的科學家愛因斯坦在談成功的祕訣時，寫下一個公式：A=x+y+z。並解釋道：A代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，Z代表少說空話。 ----愛因斯坦

　　11. 上帝創造了整數，所有其餘的數都是人造的。L克隆內克

　　12. 第一是數學，第二是數學，第三是數學。倫琴

　　13. 天才?請你看看我的臂肘吧。拉碼努揚

　　14. 問題是數學的心臟。P.R.Halmos

　　15. 我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。納皮爾

　　16. 新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。華羅庚

　　17. 學數學，絕不會有過份的努力。卡拉吉奧多裡

　　18. 在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。羅素

　　19. 數學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。高斯

　　20. 數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。笛卡兒

　　21. 數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。克萊因

　　22. 數學方法滲透並支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標誌了。馮紐曼

　　23. 數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。開普勒

　　24. 數缺形時少直觀，形缺數時難入微又說要打好數學基礎有兩個必經過程：先學習、接受由薄到厚;再消化、提煉由厚到薄。華羅庚

　　25. 數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的祕密與其最平凡的真理是密切相連的。史密斯

　　26. 如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。柏拉圖

　　27. 歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善於爭論。培根

　　28. 給我五個係數，我講畫出一頭大象;給我六個係數，大象將會搖動尾巴。AL柯西

　　29. 非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。舒爾***I.Schur***

　　30. 發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。達爾文

　　31. 當數學家匯出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。柯普寧

　　32. 純數學這門科學再其現代發展階段，可以說是人類精神之最具獨創性的創造。懷德海

　　33. 我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的。貝爾斯

　　34. 我曾聽到有人說我是數學的反對者，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我不曾得到其成就的業績。――哥德

　　35. 無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。D希爾伯特

　　36. 學習數學要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然後知其所以然。蘇步青

　　37. 一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。拿破崙

　　38. 一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。維爾斯特拉斯

　　39. 只要代數和幾何獨立地發展，它們的進展就緩慢，而且，應用也受到限制。但是，當它們結合起來時，彼此互相加強，並且一起以飛快的速度走向完美的境界。***拉格朗日***

　　40. 別把數學想象為硬梆梆的、死絞蠻纏的、令人討厭的、有悖於常識的東西，它只不過是賦予常識以靈性的東西。 ——開爾文

　　41. 數學是一種演繹的東西，不是突然冒出來的，平時的訓練很重要，要站在一個高的地點來看，..改變情況，改變條件，或者更高一層來看，就是個新東西。 ——李信明

　　42. 數學的題目一定要做，但學數學並非單單解題，題目太多，沒有思考，便沒有意義：題目要想，想完之後要想怎麼改。 ——李信明

　　43. 對於每一本值得閱讀的數學書，必須“前後往返”地去閱讀***拉格朗日語***，現在我對這句話稍作修飾並闡明如下：“繼續不斷地往下讀，但又不時地返回到已讀過的那些內容 中去，以便增強你的信心”。另外，當您在研讀之中，一旦陷入難懂而又枯燥的內容之時，不妨暫且越過而繼續往前閱讀，等到你在下文中發現被越過部分的重要性和必要性時，再回過頭去研讀它。

　　44. ——克里斯托·喬治***Chrystal George***

　　45. 發現謬誤並糾正謬誤，對於那些不是初學數學的人來說是一種極好的檢測手段，它可以檢驗你是否已經正確而深入地瞭解了數學的真諦，還可以鍛鍊你的智力，並將你的判斷和推理嚴格地約束在一種順序之中