幽默的小學生一分鐘自我介紹

General 更新 2024年12月23日

  在小學校園裡,小學生鑑於需要進行自我介紹的時機多有不同,因而進行自我介紹時的表達方法便有所不同。下面是小編整理的,歡迎大家閱讀。

  篇1

  xx同學,今年13歲,是xx市xx小學五***1***班的學生。她在學校團結同學,樂於助人,關心班級,愛護公物;在學習上認真刻苦,各科成績優異;在班級工作中,能出色地完成老師交給的各項任務,並多次受到學校的表彰。他時刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現,是同學們學習的好榜樣,是老師的得力小助手。

  主要事蹟:

  一、品學兼優,同學的榜樣

  xx同學在家孝順父母,在校尊敬老師,團結同學,能按時認真的完成老師佈置的各項任務,是老師的得力助手,同學學習的榜樣。在同學眼中,他是一名挺懂事的“小大人”,在老師眼中她是一名得力的老師小助手。長期以來,她作為班幹部,總是勤勤懇懇地為班級為同學服務,對老師交給的任務,總是不折不扣的完成,並且做得有條不紊。她處處以身作則,為同學樹立了榜樣。上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業。見到有同學違反了學校班級規定,她敢於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻調解,並像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤並表示堅決改正,正是她這種做法影響了所有的同學,才使我們這個班集體充滿了朝氣,充滿了活力,班風正,學風濃。

  二、團結同學,樂於助人

  她具有很強的集體榮譽感。他覺得,個人的進步是渺小的,只有讓全體同學都進步,那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗,爭取更大進步,還經常與其他班幹部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難,她總是百問不厭、耐心細緻地講解。在他的熱忱幫助下,班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。

  三、關心班級、愛護公物

  xx同學作為班幹,總是以身作側,以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,每當班級佈置勞動任務時,她就帶領同學認真完成,有些髒活、累活自己身先士卒,帶頭幹,搶著幹,並且毫無怨言,每次勞動後,他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。他經常說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜。”所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。

  三、刻苦勤奮、成績喜人

  五年來,xx同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中她以此來鞭策自己,學習上以此嚴格要求自己,且學習態度端正,嚴肅認真,學習目的明確。每個學期,他都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅,年年被班級評為“優秀少先隊員”“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而,雖然取得了如此喜人的成績,但是她從不驕傲,反而更加刻苦、努力、認真;上課她從不遲到、早退、曠課,也從來沒有缺交過一次作業,持之以恆。

  這就是他:一個樂觀向上、成績優異、全面發展的優秀少先隊員xx同學。他一絲不苟地做著老師交給他的各項事情,出色的完成老師交給他的各項任務,品學兼優,無愧於優秀少先隊員的光榮稱號,不愧是一個品學兼優的三好學生。

  篇2

  大家好!我叫×××,今年9歲。我的體重是29公斤,身高130釐米。

  我有一雙大大的眼睛,還有一個小小的鼻子。特別是我的小嘴巴說起話來有甜有講道理,我的小耳朵最愛聽老師講課了。

  我的愛好是:打羽毛球、唱歌、游泳。我的特長是彈古箏。在我彈奏出美妙的旋律時,也讓我的家人共同陶醉其中。

  再說說我的優點吧,我的優點多的多比如:上課認真聽老師講課,下課不打鬧,和同學之間互幫互助,在家裡我自覺幹完自己的事情,也時常幫助爸爸媽媽幹些力所能及的事情。我的缺點只有一個,就是特別膽小,幹什麼事情都膽小。我一定要克服我的這個缺點。力作一個陽光自信的女孩。

  我真切希望能和大家做個朋友,也請大家記住我,一個快樂的女孩名字叫!×××

  篇3

  我叫翟天宇,今年8歲,即將成為二年級的小學生。我個子高高的,胖胖的,一看就是一個誠實善良的孩子。

  我熱愛學習。上課時,我認真聽講,積極發言;下課時,我會和同學們一起讀故事書。我熱愛勞動。由於我個子高,身體強壯,所以老師讓我當勞動委員。每次勞動,我都搶在前面。我總是主動打掃班級衛生。我的興趣廣泛。我喜歡打籃球,踢足球,喜歡畫畫,玩遊戲。

  這就是我,一個活潑開朗的小男孩。希望你們喜歡我。

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