校園環保演講稿

　　環保生活並不是我們多喊幾句口號就可以實現的，它需要我們真正的從實際生活中去改善，小編為大家整理了3篇，歡迎大家閱讀。

　　篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好!

　　6月5日是世界環境日，這是為了紀念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯合國人類環境會議的開幕日，這次會議也是人類第一次真正意義上開始關注全球環境狀況，呼籲人類保護環境的歷史盛會。

　　保護環境，古代就有“不涸澤而漁，不焚林而獵”的訓誡。今天，我們更應該懂得保護環境就是保護我們自己。我們不僅要合理利用資源，更要竭心盡力保護環境，讓環境永遠為我們人類的生存發展服務。作為學生，我們要愛護學校的環境，建立綠色校園。

　　首先，應該樹立綠化校園的意識，應該認識到綠化校園是我們每個同學的義務與責任。雖然現在同學們的學習任務都比較重，但只要正確處理好綠化校園與學習之間的關係，就能學以致用，相得益彰。

　　其次，應該履行綠化校園的義務。應該積極投身到學校統一安排的活動中去，為植樹造林，栽花種草，清潔掃除，環境美化做應有的貢獻，也應該嚴格遵守學校有關規定，如不亂扔果皮紙屑，不浪費水資源，還應該隨時隨地發揮有關方面的積極性和創造性，如避免使用一次性筷子，不浪費紙張，不隨意毀壞花草樹木，不隨意捕殺鳥獸魚蟲等等。

　　環境保護的意義是重大且深遠的。當今世界，環境保護正成為一種健康的時尚，成長的文明。對個人來說，環保行為意味著素質和教養;對國家而言，環保質量標誌著尊嚴與力量。

　　環境保護是新世紀的重要訊號，它引導著企業界去發展綠色技術和清潔生產;環境保護是新世紀的更高要求，它鼓勵著有責任心的人們去承擔可持續發展的重任。

　　同學們，千里之行，始於足下，讓我們從現在開始，準備好一份熱情，一份渴望，一份執著，參與到環保活動中來，用良知阻止破壞環境的行為，用意識引領環保潮流，用智慧關注生存變化，用行動調整生活方式，用責任履行環保義務，用愛心激發每個人的熱情，用權利監督自己身邊的人，讓綠色種子在每個人心中生根、發芽、結果。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　篇2

　　保護環境從我做起，點點滴滴我們踐行。

　　今天我們襄陽義工線上的群友一起參加“烈士塔撿垃圾”的活動。我覺得這次活動既能保護環境，又能鍛鍊身體，它不僅拉近了我們與自然的距離，也贈予我們以美景。

　　我們邊上臺階邊撿垃圾，臺階上的垃圾並不多，只有一些衛生紙和菸頭。一開始我們覺得很輕鬆，可是往上邊走了不遠，垃圾就多了，尤其是臺階的兩邊，裡面有很多的白色垃圾塑料袋。於是，我們分成了兩組，一組在左邊撿，一組在右邊撿，在大家的努力下我們把塑料袋全部撿完了。

　　其中有一個場景，觸動了我內心的深處：一個五、六歲的小女孩跟在父母的身後，不時的俯下身去，用自己的小手拾起一片片的垃圾，我們一致向小女孩鼓掌，內心更對她的父母表示敬意，可是她的父母卻表示，這是他們應該做的，這也是對保護環境，愛護家園的詮釋，他們說自己會堅持下去的，有時間會和我們一起行動，共建美好家園，在分開時我們留下了自己的***。