知講守的徵文知規矩講規矩守規矩作文

　　寫一篇以知講守為題目徵文怎麼寫?知講守徵文主要是寫針對知講守的認識與體會，下面是小編整理的關於“知講守”的優秀徵文作文，供大家參考!

　　知講守的徵文篇1

　　今天，我們學校召開了教育大會，主要是教育我們怎樣才能做一個遵紀守法的好學生。第三節一上課，我們就在老師地帶領下排著隊來到了會場。

　　首先是郝校長給我們講話。她說，一個人從小養成好習慣很重要。她還說，一個人如果小時候，就偷偷摸摸，長大了一定會偷更大的東西。一個人如果小時候就愛欺負人，長大後他一定會搶劫別人而犯罪。聽了郝校長的講話我的心裡冰冰的，我想：我一定要做個好孩子，不然，就會闖大禍了。

　　另一位副校長也告訴我們要聽郝校長的話，只有做個遵紀守法的好學生，才能健康快樂的成長!

　　媽媽又說：“三歲看老。”意思是小時候是好人，長大後還會是好人，小時候如果總做壞事，長大了就會做更大的壞事。我一定會從小做個遵紀守法的好學生!

　　知講守的徵文篇2

　　最近強調的“治理一個國家、一個社會，關鍵是要立規矩、講規矩、守規矩”的倡導，具有強烈的現實性和針對性。為進一步加強中小學生日常行為規範教育，促進學生形成文明守紀的良好習慣，提升學生文明道德素養，決定在全縣中小學生中廣泛開展“知規矩、講規矩、守規矩，做文明學生”主題教育活動。“沒有規矩，不成方圓。”千百年來，它不僅是奉勸世人的金玉良言，更是放之四海而皆準的真理之言。我們要認真學習，深刻領悟，成為知規矩、講規矩、守規矩的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。

　　司馬遷說：“人道經緯萬端，規矩無所不貫。”“規矩”，與人們的生活工作緊密相連。譬如，紅燈停、綠燈行，車輛行人靠右行，這是交通秩序的規矩；尊老愛幼、夫妻互敬，家庭和睦相處，這是每個家庭的規矩；《小學生守則》、《小學生日常行為規範》這是我們小學生必須遵守的規矩。規矩的內涵非常寬泛，包括黨紀國法、行為準則、道德操守、文明禮儀、民俗習慣以及待人處世的規則和標準。在全面推進依法治國的今天，法律是最大最重要的規矩。

　　《小學生守則》、《小學生日常行為規範》這是我們小學生必須遵守的規矩。你既要知道有幾條，又要知道每條講的是什麼，還要明白怎樣按要求、按規矩去做。這是大處著眼。我們也要重視“微文明”行為。例如：上廁所是不是即讓小同學?上下樓是不是靠右行?課間你是不是追逐打鬥，大喊大叫?地上有一張紙你是不是彎腰撿起?你是不是隨意踐踏小草?你是不是和父母頂嘴?這是從細處著眼。人不以規矩則廢，家不以規矩則殆，國不以規矩則衰。規矩本質是一種約束、一種準則，一種標準、一種尺度，也是做人的一種責任、一種境界。立規矩、講規矩、守規矩，是人們生產生活常識，是立身立業之根本，是治國理政的最基本方式。

　　立規矩，根本的是敬畏規矩。一個人對規矩有了敬畏之心，胸中就有了定盤星，為人處世就有了準則，就會思有理性，做有德行。講規矩，根本的是熟知規矩。知之深切，方能行之自覺；瞭然於胸，才能習慣成自然。守規矩，根本的在於執行規矩，任何時候必須自覺地把自己置於規矩之內，把規矩落實到具體的行動中，體現在日常的生活中，鐫刻在自己的腦海裡，真正做到內化於心、外化於行。所以，我衷心希望同學們：要從現在做起，從我做起，從小事做起，讓知規矩、講規矩、守規矩真正成為我們的良好習慣和自覺行動。

　　知講守的徵文篇3

　　遵紀守法，人人皆知。這可以說是耳熟能詳、家家戶曉，可是有多少人能把它放在心上呢?

　　殊不知當你過馬路時和同學打鬧，闖紅燈時，有多少風險降臨在你身上呢?也許你是幸運的沒有發生危險。可是當你抱著無所謂的心態去試試看的時候，你會不會還是幸運的呢?也許危險會降臨在你身上。

　　像這樣的安全事故在我們身邊不知發生了多少次!!!據統計，去年死於安全事故的就有3萬6000多人，傷於安全事故的也有30多萬人，多少家庭妻離子散!雖然今年以呈現好轉狀態，可是形式依然嚴峻，事故多發的勢頭並沒有得到多大遏止。這樣一組資料，讓人大吃一驚的數字，我們應該慶幸自己闖過紅燈、打鬧嬉戲沒有受到傷害麼?不，我們應該去改正不文明的習慣，消除安全的隱患，保證我們的人身安全。

　　在學校內應該如何保證自己的安全呢?在樓梯上常常能看見有些同學滑樓梯、追逐打鬧的。這些行為是不允許的，蘊藏的隱患。滑樓梯會撞到其他同學，還可能自己沒踩好摔倒了又連累了前面的同同學，到最後滑樓梯受罪的還是你。

　　在外頭玩耍也要保證安全，在保證自己的人生安全下去玩一些健康、有益的遊戲。這是一條令人髮指的訊息。某地，幾個孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們在一個山坡上玩耍，由於，最小的一個小男孩與其他的幾個孩子鬧矛盾。

　　於是那幾個孩子對這個小男孩拳打腳踢，完後又挖了一個坑，把小男孩埋在了裡面。只有頭露在外面，然後最大的一個孩子就用打火機燒那個小男孩的耳朵。燒後還覺得不過癮，就用稻草蓋在那個男孩的頭上，然後又把稻草點燃。火越來越大，那幾個孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒有因傷害他人而緊張和恐慌。

　　這幾個孩子就是心中沒有法律的存在，沒有法律的意識，肆意妄為。而事後才追悔莫及，只不過這已經遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會幸福美好!他們是殘忍的，是冷血的，他們的心中沒有法!法律也絕不能容忍他們!

　　碧水藍天下我們不要再讓這些悲劇發生了，要做到心中有法，要用法來約束自己。

　　知講守的徵文篇4

　　少年時代是好美的，也是純真的。我們已經站在了人生的起跑線上，為實現自己的理想，做好各方面的準備。

　　國不可一日無法，家不可一日無規，校不可一日無紀。我是新時代的中學生，必須要做到遵規守紀，文明做人。

　　俗語說，“沒有規矩，不成方圓”，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，更要嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和嚴格遵守我們學校的各項規章制度，切實做到：誠實守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動；遵守公德，愛護公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴於律己，關心他人；團結友愛，熱愛學校!

　　我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱於世，五千多年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，還也形成了講文明、懂禮貌的傳統美德。那麼，文明是什麼呢?文明，就是路上相遇時的微笑；就是同學困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是不小心撞到別人時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動；是不隨地吐痰；等等……總之，文明是一種品質、一種修養、一種習慣。

　　這使我想起一則故事：

　　“程門立雪”的故事，大家都很熟。楊時有事去找老師，來到老師家，發現老師在睡覺，楊時為了不打攪老師午睡，楊時竟在大雪之中站在程頤的門外。最後楊時終成宋代大儒。這則故事都說了主人公的行為，做到了尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。

　　我作為新時代的中學生我們要向他們多學習。還要做到珍惜青春大好時光，努力學習。“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。

　　世界著名科學家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。

　　被人們譽為“書聖”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學生時代，正是人生讀書的好時候，不要讓“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記住：時間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白髮，兩手空空。

　　現在開始，我要來做好我自己，讓我們每一名同學都獻出一朵文明的花朵，增添文明的色彩。讓我們好好珍惜今天這美好的學習時光吧!