高中生自我介紹推薦範文

　　準確、得體的自我介紹，能夠形成良好的社交“首因效應”。那麼高中生應該怎麼自我介紹?以下是小編為您整理的高中生自我介紹內容，希望能幫到你。

　　高中生自我介紹第一篇

　　大家好!我叫藺思宇，今年十六歲。我是個身材胖胖的女孩子，我也沒有什麼特別的特點，只是有著一雙明亮的眼睛，即使到了夜晚也毫不示弱;我還有著一個扁扁的鼻子;嘴巴大大的;耳垂長長的，很有福氣。

　　小書蟲

　　我一直都是一隻小書蟲，每次發現有好看的書時，就會馬上衝過去，貪婪的吸收著裡面的知識，說起書，就讓我想起了一件有趣的事。那天，我去上輔導班，媽媽在家打掃衛生。順便幫我收拾書櫃，她整理了好多書，以為我不看了，便準備給我賣掉。其中，就包括我最喜歡的一本書，那本書我珍藏了一年，翻過無數遍，所以書看起來破破爛爛的，可我連借都不捨得借出去，媽媽居然把它賣了。不過幸好我在半路上,收廢品的車上，一眼看見了它，用身上僅有的錢把它買了回來。

　　馬虎蛋

　　我有著一個想改卻始終改不掉，想甩也永遠甩不走，圍繞我多年的“老朋友”。它常常讓我頭疼，讓我哭笑不得。我每每考試時，都會因為它失去很多分，可到後來用它的死對頭“仔細”一看，又全部都會。我想，不用我說你應該也知道它的名字，它就是粗心!我每次出錯，大多數都因為它而錯。有時會因為它而忘了換算單位，有時會因為它而寫錯數字，我想沒有比這個更糟糕了吧!悄悄地問一句，它是不是也像牛皮糖一樣，對你“不離不棄”呢?

　　女漢子

　　我會經常被班裡的男生們叫做女漢子，那是因為我經常用一些比較像男生的方法來做事。比如，有一次，有一個同學的桌子壞了，老師問我們誰願意搬著這張桌子去保管室換一張時，我毫不猶豫地舉手，和我一起舉手的還有另一位男生。剛開始的時候，我還和他一起抬著，可是一出教室門，我直接把桌子扛到了背上。那位男生呆呆地看著我，說了聲：“姐，夠義氣!”

　　這就是我，一個普普通通的，一個多面體的我。

　　高中生自我介紹第二篇

　　“天空中不留下鳥的痕跡，而我已飛過。”我想泰戈爾的這句話該是對成長意義的最佳詮釋：曾經痛苦、彷徨，夜夜被噩夢糾纏;而現在，一切的一切都已過去，併成為一首苦難的敘事長詩。只留下淚流滿面的微笑回憶，如同弔古戰場的情懷，硝煙散盡，只剩下斷壁殘垣的荒涼。

　　曾有人說“少年不知愁滋味，愛上層樓。”而誰又能理解少年也有“卻道天涼好個秋”的憂傷無奈呢?有人理解的：沒有人不曾經是少年。只是或許，在那段最令人不堪的歲月走過之後，便漸漸沉於浮華，漸漸被人淡忘了。

　　“天將降大任於斯人”，苦筋骨，勞心智，餓體膚，拂亂其所為之後，人方能完善。成長正是完善自我的這一個過程，痛苦彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著陽光瘋長，而它們愈是茂盛，投下的陰影便愈深。

　　而我卻因成長而快樂，因為它不僅是一個過程，更是一個結果。

　　曾太在意過去，太擔心未來，因而荒蕪了現在，曾一直告誡自己正“行走在消逝中”，若不有所作為就會被歷史的洪流淹沒;曾豪情滿懷對這五星紅旗在心中吶喊要全人類對它頂禮膜拜……心中的雪球越滾越大終於不堪重負，所有的理想、抱負在超越心理承受範圍的那一刻轟然倒塌。於是痛苦來了、彷徨來了，噩夢不期而至。時光開始荒蕪，我用自己的生命去交換痛苦。

　　成長……接下來的，是成長。或許這一切的一切其實都是成長。

　　結局是很俗套的結局：整個世界從此開始明朗，而我因此快樂，儘管如此，我仍要說出自己的成長經歷，大聲地說出來，說給你們聽，如數家珍般的，驕傲地大聲訴說：或許為社會風氣失望，或許對自身能力懷疑，或許對人際關係反感。都要做到一點：悅納自己，善待他人。

　　這是思想品德課很久以前就教育過我們的。而真正懂得，卻要等到很久以後。

　　快樂，是的。誰說快樂就一定要大聲地笑，讓全世界都知道?對於我而言，快樂更是內心的安寧與美好。是掙脫了痛苦的安穩的一覺，醒來之後的大聲祈禱：

　　請給我勇氣，讓我改變能改變的;請給我平靜，讓我接受不能改變的;請給我智慧，讓我分辨這兩者。

　　高中生自我介紹第三篇

　　成長，安寧而美好。

　　成長，像什麼呢?像希冀的春天嗎?是的，我在這個希冀的春天裡播種了十六次;像金色的秋天嗎?是的，我在這個金色的秋天裡收穫了十六次;像火熱的夏天嗎?是的，我在這個火熱的夏天裡經過了十六次磨礪;還是像那個嚴寒的冬天?同樣，我也經過了十六次有苦有甜的考驗。在近六千個的日子裡，我的成長又經歷了些什麼呢?是煩惱?是快樂?還是兩者皆具?

　　煩惱，與身共存......

　　記得辛棄疾說過：“少年不識愁滋味。”，是的，也許在他老人家的少年時代是無憂無慮的，或許是因為時代的進步吧，一連串的煩惱留給了我們。煩惱，像霧，像雨，又像風，老纏著我不放，煩惱是我的家常便飯。無數的已知、求證、證明、解答，沒有盡頭的考試、作業、習題，它們就像空氣一般，纏繞在我身上，讓我透不過氣來。我羨慕，那飛在藍空中無憂無慮的小鳥;我羨慕，那遊在水裡自由自在的魚兒;我羨慕，那生活在無邊際的大地的無憂草。下課了，走在出校門的路上，一個接著一個的一年級的小朋友，活潑地在我身邊跳過、跑過、走過。看著他們，我不禁也想到了我自己，我現在還是和他們一樣，是活潑可愛的嗎?回到家，我發現，我做的每一件事都沒有童年時的幼稚了，我問媽媽：“我是長大了嗎?”得到了肯定的回答：“是的，你長大了，懂事了。”忽然間，我覺得我肩頭上重了許多，是的，我長大了，再也沒有童年時的幼稚了，那現在的我又是怎樣的我呢?是被困在煩惱的籠子裡的我嗎?不，不是的!

　　快樂，盪漾於身......

　　匆匆忙忙的，十六年過去了。當零點的鐘聲再次響起時，回數起過去的開心事。一開始，什麼也沒想到，再仔細想一想，有了!學校組織去春遊，我玩得好高興啊!還有我每次做作業，速度總是比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經在看課外書了!還有競賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節日收到禮物的時候……認真想想，就這麼短短十三年內，我的成長記錄本上就增添了這麼多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在競賽中得悟的道理，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強，開朗的個性，它們在成長中神采飛揚地追趕著我成長的腳步，緊握住我璀璨的少年華歲!

　　不管怎麼的煩惱，怎麼的快樂，成長的腳步都還在不緊不慢地繼續著，它不能回頭，但它也不需要回頭，在匆匆裡，我明白了，成長只有一次，沒有第二次，我要好好地成長，不能辜負我已逝的近五千日的歲月。因為，不管是煩惱還是快樂，它們都在灌溉著我的成長，是我成長中的必需養料。

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