關於青春的激昂演講稿五篇
青春就是一輛沒有站點的列車,在茫茫人海中穿行,在眾多的畫面中留下自己的回憶。青春就是隨風飛行的滑翔機,在高山之間穿行,尋找屬於自己的天空。下面是小編分享給大家的關於青春的激昂演講稿,希望大家喜歡。
關於青春的激昂演講稿篇一
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
學校像一個儒雅的老人一樣,培育著一代代莘莘學子,也記錄著我們這無知而又讓人深省的青春歲月。
在這個無知,莽撞,而又懵懂的年紀,每一個人都揣著一顆好玩的心,卻又有著一顆為夢想而不停拼搏的心,在這個時候,正值青春最熱烈的時候,也是最讓人記憶猶新的一個時候。
這個時候的我們身上處處有著稜角,等待著生活這塊砂石去磨礪。生活就如同航海。總會有暴風雨的出現,而青春就好比那風帆,被暴風雨沖刷著,也就褪去了色彩。
生活如同青春的老師,一邊教他如何“忘記”,一邊教他如何“沉穩”。
生活教青春學會“忘記”。生活中的挫折,他人的非難之語,都會在青春上留下一道道傷痕。生活所給予的教訓多了,我們也圓滑的多了,我們的青春也就是成熟、寬容得多了。到最後就會明白青春是一種狀態,一種正在成長的狀態。等我們真正的成長了,青春也就老去了,留下的只是面對挫折的柔韌,和麵對他人非難的寬容。
生活教青春學會“沉穩”。青春,並不意味著只需要熱血和激情,更需要一份難得的沉穩。只憑熱血和激情的青春,如同流星,只有那一瞬間的耀眼,卻不能擁有像鑽石那樣的持久永恆的光芒。生活中的坎坷,如果僅僅憑藉著自己所擁有的那點熱血和激情,只顧得一味向前衝,而沒有靈活而穩重的思想,又怎麼能像鑽石那樣閃閃發光?
青春就像那剛從南非開採出的原礦,粗糙,沒有光澤,讓人乍眼一看就失去了細細揣摩的興趣。而生活,就像是一位老工匠,用精細的刀工雕刻著石頭的花紋,用精準的儀器切割著石頭的稜角。最後,這塊不知名的礦石一下就成了身價過萬的鑽石。他光彩奪目,讓人為他駐留,也想仔細揣摩品味一下它的故事。
是生活把青春這頭不羈的野獸變得溫馴;是生活把青春這位未經歲月雕琢的少女變得富有韻味;是生活把青春這幅蒼白的畫變得豐富多彩;是生活把青春這本空洞乏味的書變得有內涵。
青春匆匆的謝了,留下了叫做成熟的果實。這果實,經過了生活暴風雨的磨礪和沖刷,最終變得圓潤光滑。獲得這顆果實的我們,沒有了無知,沒有了莽撞,變得穩重而有內涵。
青春需要值得珍惜,而這其中生活所給予我們的教訓與經驗,更值得細細揣摩。
關於青春的激昂演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
十五六歲的青春,是最愛美的年華,我們用自信、智慧、樂觀、堅持編織成一個彩色的夢,行走在歲月裡。
純真最美
烈日炎炎,汗水蒸騰,剛從中考跑道走下來的我們,髮梢上眼睛間還管著一絲淚珠,呼吸顯得有些雜亂,忽然有人提議要拍照,來不及整理儀容,我不停地用手撫摸頭髮,可被沾溼的那幾縷總是不順從。閃光燈驟亮,照片上留下了一個我刻意調整卻似笑非笑的面孔。
照片中的我們天真、無邪,亮麗的風景線,為青春增添了新的色彩。
善良最妍
沉重的單元門即將關閉,一位老奶奶邁著艱難的小碎步走過來,我迅速轉身,拉開單元門,老奶奶放慢腳步,面容慈祥,像金陽下的秋菊那樣燦爛令人失神。“小姑娘,謝謝你呀,長得可真漂亮……”
我詫異,我漂亮?看向一旁玻璃門,姿色平平,但又有奇特的美好,我知道那是什麼,亦為青春勾勒出新的圖案。
書韻最雅
朗朗的讀書聲飄蕩在教室中,“噫籲嚱,危乎高哉……”聲音如此鏗鏘有力,節奏分明,舒緩的顧問,語氣抑揚頓挫,低迴婉轉,如新水細流,同學們個個都很專注,美妙的讀書聲,柔和千古佳句,在脣邊流溢。
那華麗的詩句襲入我的心田,沉澱出一份芳香,正式,那芳香為青春描繪了文化的圖畫。
洗盡鉛華,我攜純真上路,播散一路歡笑,我邀善良奏曲,演奏一場盛宴;我請書韻作畫,畫出一路驚喜;就這樣行走在這條道路上!
關於青春的激昂演講稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我的母親是一個很辛苦的人,他每天都會在我們的學校門口推著三輪車賣煎餅果子。說真的,吃著煎餅果子我已經吃的要吐了,我算是從小吃到大了。我剛轉來這學校沒多久,因為學校開支太大,我母親又不放心我一個人回家,就只好在學校附近賣,還能多賺點錢。為此我真的很牴觸,要是讓我的同學知道這麼丟人的事,那多不好!
有一次我經過我母親的攤位,聽見他在跟一個女同學炫耀,說我的兒子和你們一個學校哩,他學習可好了!我聽完後心裡一酸,匆匆的走開了。其實,那都是我騙她的。我們學校都是精英,我怎麼可能比得過這群精英呢!心裡特別的慚愧。
到了第二天早晨入校門時,我看到了那個女同學,看她手裡拿著我母親做的煎餅果子就問她好吃麼?他女同學開心的回答:可好吃了,我第一口就已經愛上它了!聽到別人這樣誇獎我母親的勞動成果我真的很開心。到了晚上該收攤了,我走到了我母親面前幫她推車,她趕緊將我推開,對我說:這是學校附近,給你同學看到了多不好!快快,走遠點!聽完後,我並沒有放開推著車的手,繼續著我的動作將它推了起來,可著我母親說:您辛苦了!
關於青春的激昂演講稿篇四
親愛的老師、同學們:
大家好!
我們擁有青春,我們熱情洋溢。隨口的一句“我要上北大”,我們可以為之努力;一時興起的輟學創業,我們也可為之奮鬥。青春,就應該背水一戰。
前些天,有兩們即將高考的少年在公交車上勇鬥劫匪,卻身受重傷,他們雖未參加高考,卻有好的大學願意直接錄取。在我看來,這是值得的,人生的意義本就在於奉獻,他們搏過,至少,他們的青春無悔。不置己於死地,又怎知一定不會後生呢?
想起,在微博上很紅的北大的雙胞胎莞子文、莞子豪。他們在自傳中闡述了自己的高中生活,有痛苦,有快樂,為了理想而奮鬥。雖然努力過後的失敗總是令人痛苦不堪,但仍要努力,直到最後一刻。年輕人,背水一戰才有勝利的可能。
還有,哈佛輟學的比爾·蓋茨,蘋果公司的前CEO喬布斯,為他們曾經的青春背水一戰過。雖然蘋果公司曾經的失敗產品讓喬布斯失敗過,但他淹不死,重新爬起來為人生而戰。也如“稜鏡門”的曝光者斯諾登。以個人的自由為代價做出自己認為正確的事。他在採訪中說:“我已經有了犧牲自由,甚至生命的覺悟了,政府最害怕的,是光明。”29歲的他,為人生,為世界背水一戰,對他而言,無怨無悔。
當我們為自己的無能,為自己曾經青春沒有做過太多事,沒有搏一搏而悔恨時,我們終會知道,年輕,就應該戰過。
孔子云“三十而立”,我們的年輕是我們的資本,我們需要背水一戰。即使失敗,但我們戰過,我們痛過,我們快樂過,至少,我們的青春無怨無悔。
易中天說:“置之死地未必後生,並非背水一戰都能勝利。”但不置之於死地,永遠不會後生;不背水一戰,永遠不勝利。說不定,那極度的痛苦過後是極度的快樂。 今天向朋友解釋再一次“失約”我仍然是有原因的,儘管我的理由足夠充分,但是仍然無法消除兩個人心中共同的失落與遺憾。朋友是一位優秀的青年,每一天都生活的充實而又深刻,在QQ上朋友感慨的說,走上社會後我們每一個人扮演的角色增多了:員工、同事、朋友、熟人、學長、晚輩、兄長、兒女...扮演的角色越來越多,我們面對的人越來越多,擔負的責任和必須要完成的使命也越來越多、越來越明確,成熟與長大,其實也就這麼簡單了吧。青春,我們的任務好多,我們最優質的一段時間,不願有悔。這一點我們贊同。
近期我們的母校要做一次晚會性質的週年慶典,我把這個訊息轉達給了好多同學,但他們都如我一樣很平淡回答說“哦,知道了”。我想其實我們從很早就開始了對屬於我們的紀念日的淡忘,對曾經屬於我們的興致勃勃的記憶場景的淡忘。同學說現在他印象裡只記得他們第一次參加工作是哪一天了,那是走出校門以後唯一一個值得紀念的日子了。我想這是對的,青春的每一天每一刻都是值得紀念的日子與時間,也都是無需紀念的日子與時間,每一天都是最精彩的,也是最平淡的,我們充實每一個細節,才能完美整個人生吧,最美麗的風景,永遠出現在明天,出現在下一刻。也許有一天,我們一直專心致志的邁向生活中每一天更好的明天,會把每一個屬於昨天的值得紀念的日子忘記,直到我們忘記最後一個紀念日的時候,直到我們認為沒有一個日子可以當成紀念的時候,我們才是真正的開始長大與成熟了。
也許還有這麼一天,10年,20年,30年以後,我們突然記起年輕時代的光景,回憶讓我們熱淚盈眶,思念讓我們淚流滿面,一群中年人感慨萬千的聚在一起,那時,回憶起青春,回憶起奮鬥,回憶起所有的失落,回憶起所有的拼搏,我們才會從另一個角度去理解我們每一個值得紀念的日子吧。因為那時,我們度過了無悔的青春,才換回了無憾的人生,我們最美麗的時間一直在學習、思考與創造,因為無悔,所以無憾啊!
電視劇《奮鬥》,編劇石康設計了這樣一段場景與臺詞,當所有的同學起立,面對著畢業典禮上老師離別前的複雜感情,異口同聲說:老師,我們捨不得您,非常捨不得您,但是我們必須離開,去工作,去談戀愛,去奮鬥,這件事情十萬火急,一刻都不能停留!
我想青春需要我們去做的事情很多,每一件事情都是十萬火急,我們希望青春無悔,這樣才能讓今生無憾,你說呢?
關於青春的激昂演講稿篇五
親愛的老師、同學們:
大家好!
小詩騎著腳踏車,耳邊聽著周杰倫的《東風破》在鄉間的小路上漫無目的徘徊著。也許此時只有周嘶啞的聲音,低沉略帶哀傷的曲調才能撫平她心中的褶皺。
她單純的臉上不滿迷茫,清澈如水的眸子寫滿與年齡不相符合的深沉憂傷。微風送來油菜花淡雅的清香,大地散發出泥土的芬芳的氣息。她深吸了一口氣,感受下大自然的美妙,好久沒有接觸大自然了,真要懷疑自己快要失去感知自然的能力。剛上高三,一時還無法適應快節奏的紛繁。只知道每天被各種有形無形的壓力逼得要崩潰。
一向很乖的她今天竟然逃課跑到老遠的郊區與久違的自然做親密的接觸,想把一切煩惱暫時丟切風中,獨享一會寧靜的安然。可是回首有見無邊的憂傷排山倒海般洶湧襲來。
她只能不由自主地陷入迷茫中不能自拔,她覺得快要瀕臨崩潰的邊緣了。為什麼本應甜蜜無比的東西現讓她痛苦得無以復加呢?正是:泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦的好時節。清風吟唱,閒雲野鶴。現在卻無法續下心情的下頁。
小詩是個平凡的女孩,擁有平凡的安分。本來她的世界寧靜安詳,現卻有件事掀起她內心的漣漪,原本單純的世界從此失去寧靜。
似乎心有靈犀一點通!她承認她其實很喜歡那男生的。她他的陽光,帥氣與難得的幽默無一不令她傾倒。每次四目相對時都會掠過一絲心照不宣的微笑,然後臉紅著急忙避開。每次都會在人群中尋找那張熟悉而陌生的臉或在遠處謠望那個默唸無數遍的身影。只是她不明白為什麼他會看上如此平凡的她
那男生寫信給她說其實心儀她已久,也知道不該在高三來一段不和適宜的故事,不想擾亂她生活的寧靜。但實在是感情難以自控情非得已!
她的心完全亂了方寸,這本是她在夢境中出現過無數次的鏡頭,現在如願已償了去束手無措。幸福來得太突然會讓人覺得失真。一邊是青澀的悸動,一邊是理智的沉重。遺失在情與理的兩端,萬般難。剪不段,理還亂!
上課老走神,這個痛苦的抉擇左右著她每個細胞的自由呼吸。直到一場場考試驚醒了她的迷夢,老師的勸導,同學的餓驚詫,家長的疑惑無一不刺痛她那顆本已脆弱得不堪一擊的心。深深的自責充滿了所有的細胞卻茫然於取捨的艱難。
她沒有迷糊高三沉重的責任,沒有忘卻曾經美麗的夢。但就是這麼一個人可以讓她近乎失去理智地瘋狂著沉淪自己。有誰能夠檢閱她內心的無以復加的憂傷?
今天,她必須做出抉擇,這是給自己的最後期限。她彷徨著不知何去何從,無數次的徘徊見證著內心無數次的掙扎。她試圖著掙脫對他的糾纏卻發現他在她心中打下的烙印太深,深得無法輕易拭去。何況她並不是一相情願的單戀,而是落花有意,流水亦有情,兩情相悅。她並不是特別在意高考的重要意義,她覺得比高考重要的還有很多,只是總覺得在還沒做好準備前過早涉及會留下不唯美的遺憾。
看真路邊絢爛一時的野花,突然感觸青春也如這些野花。綻放時紛紛擾擾,凋零時落英繽紛,短暫而悽美!”一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。試看春殘花盡落,便是紅顏老死時”她辜負不起青春!
她突然豁然開朗:人的一生也許會邂逅許多美麗,但只有適時而開的那朵花才是真正屬於自己的,過早採擷只會加速它的凋落。
她決定讓生命之花走向青春的永恆!花開一次便成熟,青春一次便永恆!懷念著逝去的憂傷,默唸到:青春,無悔!
關於讓青春無悔優秀演講稿