自學黨的群眾路線心得體會

　　群眾路線是我們黨克敵制勝的三大法寶之一，必須要時刻保持警醒,牢記和遵循黨的群眾路線,不斷改進工作作風,努力做好本職工作,做職工群眾的知心人、貼心人,發揮好聯絡黨和職工群眾的橋樑紐帶作用。 下面是小編為大家收集整理的，歡迎大家閱讀。

　　一

　　面對當前環境下的世情、國情、黨情的大變化，以同志為的最新一屆的中央領導集體上臺之後，密集的調研，做出了“用一年多時間在全國全黨範圍內開展黨的群眾路線教育實踐活動”這一重大的有十分重要意義的戰略決策，順應了廣大人民群眾的新期待，意義可說非凡。

　　不難看出，在這次黨的群眾路線教育實踐活動中，中央的決心是堅定不移的，工作是盡心盡力的。廣大人民群眾和黨員、幹部更對這次教育實踐活動的後續發展及其成效充滿信心。

　　統一認識——打破“無形的牆”必須動真格、出乾貨

　　“絕大部分黨員幹部是好的”這一根本判斷掩蓋不了少部分害群之馬對黨的形象和聲譽的損毀和對黨群幹群關係的嚴重損害。整“四風”***即形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風***是群眾路線教育實踐活動的主要任務，旨在打破黨群之間、幹群之間這堵無形的牆。指出，這“四風”是違揹我們黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群幹群關係的重要根源。“四風”問題解決好了，黨內其他一些問題解決起來也就有了更好條件。群眾的眼睛是雪亮的。是不是形式主義，群眾一眼就能看出來。因此，要想徹底解決令群眾深惡痛絕的作風問題，消除損害黨群幹群關係的根源併為解決黨內其他問題提供更好條件就必須動真格，出乾貨，絕不能走過場，決不能被群眾批為又是一場“形式主義”。

　　警鐘長鳴——過去好不代表永遠好

　　我們黨走過的光輝歷程已經充分證明了保持黨同人民群眾的血肉聯絡是一個永恆課題，什麼時候做得好，我們的事業就發展順利。 前事不忘，後事之師。近期到西柏坡考察時指出，我們黨的歷史是最好的營養劑。深入考察歷史可以為當代實踐把脈治病。作風問題具有極強反覆性和頑固性，必須警鐘長鳴，常抓不懈。特別強調，要建立健全促進黨員、幹部堅持為民務實清廉的長效機制。要以這次活動為契機，制定新的制度，完善已有的制度，廢止不適用的制度。制度一經形成，就要嚴格遵守，執行制度沒有例外。因此，必須把制度的硬約束建立和完善起來，讓制度經常、定期在全黨範圍內對作風之弊、行為之垢開展大排查、大檢修、大掃除，保持長效、嚴控復發。

　　根本方法——開展批評和自我批評

　　強調，要以整風精神開展批評和自我批評，開好民主生活會，堅持開門搞活動。各級黨員領導幹部既是活動組織者、推進者、監督者，更是活動的主要參與者，要以普通黨員身份把自己真正擺進去，放下身段，拋開面子，做到“認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌”。教育實踐活動是為了不斷實現全黨的自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高，每一個黨員都離不開、逃不掉。廣大黨員和領導幹部必須以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，堅持懲前毖後、治病救人的方針，發揚黨的批評和自我批評優良作風，開好民主生活會。能否開展好批評和自我批評關乎共產黨員的黨性修養，關乎這次教育實踐活動的成敗。批評和自我批評都要全面、深刻，觸及到靈魂，真正擺問題、找差距。清除思想和行為上的灰塵。同時，要向群眾找批評，甚至是很尖銳的批評意見，真正請群眾說實話、講真話，做到問需於民、問計於民。讓群眾心情舒暢了，我們的工作就取得成效了。

　　動力保障——讓群眾監督，讓人民滿意

　　這次教育實踐活動，中央和地方都做了艱鉅而又細緻的工作，組建督導組，負責全程督查指導，力度之大，令人振奮。中央的決心廣大群眾無絲毫懷疑，但是群眾最擔心的就是閉門造車，致使整風活動無關乎痛癢，更難以持久，最終淪為一場轟轟烈烈的形式主義運動，中央痛心，群眾失望。中央做出這一決策的根本動力來自於傾聽群眾的強烈呼聲和願望，教育實踐活動深入持久開展下去並取得令群眾滿意的實效也必須積極鼓勵、引導廣大群眾參與進來，通過現場接訪、信訪、新聞媒體等多種渠道吸納群眾意見、接受群眾監督。只有把群眾當做鏡子來正衣冠才能真正實現衣衫齊整;只有讓群眾來做搓澡師傅才能洗澡真正洗乾淨;只有把群眾當做醫生來治病才能最終治癒頑疾。開展群眾路線教育實踐活動必須相信群眾、依靠群眾，讓群眾真正參與其中，才能取得讓群眾滿意的實效。

　　全黨一定要以高度的黨性自覺、高度的歷史責任感真抓實幹，積極主動聽取群眾呼聲和願望，深入持久做好此次群眾路線教育實踐活動，切切實實贏得實效，使鞏固黨的執政基礎和執政地位具有更加廣泛、更加深厚、更加可靠的群眾基礎。

　　二

　　開展以為民、務實、清廉為主要的內容的黨的群眾路線的教育實踐活動，是黨的作出的一項重大的部署，是保持黨的先進性和純潔性的重要活動，是鞏固黨的執政的基礎和執政的地位，實現中華民族偉大復興的中國夢的迫切的需要。通過對群眾路線的教育實踐活動的精神的認真學習，我的感觸頗深。人民群眾是歷史的締造者，是社會的物質文明和精神文明的締造者。只有黨同人民保持緊密的血肉的聯絡，國家才能變得繁榮穩定，人們才能夠生活得幸福安康;只有植根人民、造福人民，黨才能始終立於不敗之地。面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，黨內脫離群眾的現象大量存在，黨內還存在著嚴重的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。對此，我們一定要從堅持和發展中國特色社會主義的高度深化認識;從永葆黨的性質和宗旨的高度深化認識;從完成黨的使命的高度深化認識，切實增強政治責任感和使命感，增強搞好教育實踐活動的內在動力，努力做一名自覺維護和踐行黨的宗旨的模範。這次中央和省市委開展黨的群眾路線教育實踐活動的根本目的是使黨員幹部牢記並恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優良作風把人民緊緊凝聚在一起。

　　從當前黨員幹部隊伍實際情況看，“四風”問題的種種表現不同程度的存在。一些黨員幹部群眾工作能力不強，不善於、不會做、不願做群眾工作。有些黨員幹部形式主義嚴重，存在著作風漂浮、辦事效率低、不作為亂作為，門難進，臉難看，事難辦;搞特殊，耍權威;一些黨員幹部不願意接觸群眾，怕對話;對群眾疾苦不關心，對群眾利益不維護;有的唯上不唯實，明擺著的問題視而不見，群眾反映充耳不聞等等。這些問題既反映了幹部工作能力問題，也反映了幹群關係問題，實質是黨員幹部履職盡責、服務人民的態度問題。只有解決了“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，廣大黨員幹部才能做到在感情上貼近群眾，思想上尊重群眾，行動上深入群眾;才能在思想上深入領悟群眾路線，在實際工作中踐行群眾路線，站穩群眾立場，牢記群眾觀點，進一步發揚光大黨密切聯絡群眾的優良傳統。

　　從當前各項人社工作開展情況看，就業形勢依然嚴峻，社會保障難度不斷加大，人才總量偏小、比例失衡，構建和諧勞動關係建設任務艱鉅等許多問題，這給我們進一步做好人力資源和社會保障工作提出了新的更高要求。人社部門既是機關、企、事業單位各類人才隊伍的綜合管理部門，又是直接為人民群眾服務的職能部門，肩負著為經濟社會發展提供人力資源和社會保障創新服務、優化經濟發展環境的重任。通過這次教育實踐活動，促進全域性黨員幹部真正學會運用馬克思主義群眾觀點分析和解決實際問題，積極謀劃和推進就業創業、社會保障、人事人才和構建和諧勞動關係等重點工作，為我市經濟社會更好更快發展提供堅實的服務保障。

　　從教育實踐活動開展的目的意義看，這次中央和省市委開展黨的群眾路線教育實踐活動的根本目的是使黨員幹部牢記並恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優良作風把人民緊緊凝聚在一起。通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，來使廣大黨員幹部對照自己、檢查自己、修正自己，來保持同人民群眾的血肉聯絡。習曾指出，“知屋漏者在宇下”。只在深入群眾、瞭解群眾、服務群眾，才能體現我們黨一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的工作路線和方針。另外，只有做到真抓實幹，務求實效，把嘴上說的、紙上寫的、會上定的，變為具體的行動、實際的效果、群眾的利益，服務群眾的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表態的聲音中走了樣，在一片落實的聲音中落了空!要腳踏實地、埋頭苦幹不斷創新工作方式和工作方法，努力做好新時期下的工作。絕不能轟轟烈烈搞形式紮紮實實走過場。

　　開展群眾路線教育實踐活動，既是對我們領導班子和黨員幹部的一次深刻教育和考驗，也是對我們領導班子和黨員幹部作風改進、執政能力的有力促進和提高。我們一定要堅持求真務實精神，認真學習，勇於實踐，確保教育實踐活動取得成效，推動全市人力資源和社會保障工作不斷取得新突破，為我市經濟社會更好更快發展，為把我市建設成現代化大都市做出新的更大貢獻。

　　三

　　群眾路線是我們黨全心全意為人民服務宗旨的必然要求，是我們黨的事業不斷取得勝利的重要法寶，是我們黨始終保持生機與活力的不竭源泉。群眾路線秉承的是黨的宗旨，遵循的是黨的原則，採用的是黨的方法，執行的是黨的意志。作為一名小學教師，堅持群眾路線就是堅持實事求是的校訓，因為真理來自實踐，廣大的人民群眾的實踐是最廣泛的實踐，是社會最大的實事，來自人民群眾實踐的真理是顛簸不破的真理;堅持群眾路線就是堅持信黨愛校的原則，因為我們黨是代表廣大人群眾利益的黨，黨的群眾路線是我們党進行革命和建設的基本經驗，不堅持群眾路線就是背離黨的基本經驗，偏離黨的基本路線。

　　一、善於思，領會堅持群眾路線的理念與內涵

　　思想是行動的先導，思想正確、理念先進，則行動果決、富有成效。群眾路線說來簡單，行動起來***特別在艱苦條件下持久的踐行***卻十分不易，關鍵在於要真真切切、徹徹底底地把握群眾路線的思想理念和科學內涵，並將其內化成理想信念，成為支撐自己實踐的動力源泉。為此，首先要從唯物主義歷史觀的角度，站在人民群眾的立場來理解堅持群眾路線;其次，要具備時代觀念，堅持與時俱進地豐富群眾路線的內涵;再次，要有空間感，堅持因地制宜地應用群眾路線，做到靈活應用群眾路線的基本原則具體地分析具體問題。作為小學教師，在日常工作中不僅要堅持應用馬克思主義的科學方法來理解群眾路線，而且通過時空觀念豐富群眾路線的邏輯內涵，更要結合教學工作的規律來具化實現群眾路線的具體形式。

　　二、勤於學，加強堅持群眾路線的技能與本領

　　思而不學則罔，光是思考而不積極學習與借鑑，必將陷入迷惘。特別是要徹底的、有效的貫徹好、執行好黨群眾路線並不是一件簡單的事情，這要求我們要勤於學習，勤於積累。首先，要提升學習的意識，當今社會知識更新換代加速，新問題、新情況層出不窮，人民群眾也發生了新的變化，要做到把握時代脈搏，掌握群眾真實情況，須提升學習意識;其次，要充實學習的內容，我們黨從建黨至今，關於群眾路線的科學論述很多，開展群眾路線的具體方法很多，因此我們要廣泛地學習這些理念與方法，特別是作為小學教師，要更好地做到堅持群眾路線，還需深入學習馬克思主義基本原理，要學習反映小學教學規律的實務知識;再次，要擴大學習的物件，要堅持向黨組織學，向專家學者學，更要向基層群眾學習，作為小學教師還要向教育戰線上的前輩學，要向要先進分子學;最後，要豐富學習的形式，要學會應用書籍、網路、電視等多種學習渠道，採取培訓、座談、辯論、討教等多種學習形式。當學習意識提升了，學習內容充實了，學習物件擴大了，學習的形式豐富了，學習成為一種習慣了，成為一種樂趣了，那麼，關於堅持群眾路線的技能和本領則會自然增強了。

　　三、躬於行，創新堅持群眾路線的方式與方法

　　思想與理念外化於實踐，技巧與本領見諸於行動，堅持群眾路線最終只能通過實踐來彰顯。如何做到孜孜不倦地踐行群眾路線?首先，要有一份持之以恆的執著，無論是在順利環境或者遭遇困境，堅持群眾路線的意念從未停止，順利時不忘乎所以，脫離群眾;困難時不望而卻步，背離群眾。其次，要有一種寵辱不驚的淡然，無論是為一萬眾矚目的壯舉或是在做一不為人知的小事，堅持群眾路線的本質從未變化，萬眾矚目時不妄自尊大，藐視群眾;不為人知時不妄自菲薄，愧於面眾。最後，要有一種大膽創新的豪氣，因為創新驅動發展。只要時機成熟，要勇於將自己的想法付諸實踐，不要害怕失敗。任何不經實踐的絕妙想法都不可能成為服務人民的現實方案，只有通過實踐、大膽創新，方式與方法才會得到檢驗、得以改進。作為一名小學教師，要俯下身子，踏踏實實地做好教學工作，同時也要開動腦筋，創新教學方法，如此才能確保更好地服務群眾。

　　四、廉於身，爭做堅持群眾路線的先鋒與表率

　　廉潔清正是我黨和政府執政為民的重要承諾，決定著民心所向。對於小學教師而言，廉潔清正並非於己無關，甚至從某種程度上來說，廉潔清正於小學教師有著更高的要求。因為，小學教師從崗位職責上來說奠基之師，個人對於學生具有示範作用，而作為受教育者的學生是祖國的未來，因此保持清廉，才能保持良好的師生關係，才能形成良好的學風、校風，才能通過小學及學生的奠基和帶動作用形成良好的社會風尚。

 

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