局個人黨性分析材料範文

General 更新 2024年11月22日

  自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來,在第一階段,通過認真學習先進性理論和原著,進一步認識了開展群眾路線教育實踐活動的重要性和必要性,增強了緊迫感、責任感和使命感。

  一、參加群眾路線教育實踐活動的基本情況

  一是積極參加局組織的集中學習,所在黨支部的學習,並積極主動的加強自學。在認真領會上級精神的基礎上,採取反覆學習原文、廣泛參與討論、落實學習措施等方法,深入開展論理學習和談心交心活動,解決個人存在的突出問題,學習中沒請一次假,沒落一堂課。二是制定了個人自學計劃,堅持每天自學,並做好摘記。還選學了上級下發的其他學習材料,做筆記並寫心得體會20篇。三是觀看了電教片,重溫了入黨誓詞。通過學習正反典型,更加激勵了我在自己身上找準差距、奮發向上、永葆先進。四是緊密結合自身思想和工作實際,堅持邊學邊改,對照《黨章》和群眾路線教育實踐活動的要求,初步查找了自己在政治、思想、工作和作風等方面存在的突出問題,並制定了整改措施,做到了學習和工作兩不誤、兩促進,工作作風和工作質量有所提高,圓滿完成了工作任務。四是參加了局裡組織的交通協管、清理河道、城鄉環衛一體化等各黨員志願者服務活動,並進一步提高“為人民服務”的思想意識,以“處處為人民服務”的熱情投入到工作中去。

  二、存在的問題和不足

  通過對照檢查,個人認為,主要存在以下問題和不足:

  1、在宗旨意識方面,主要表現在對全心全意為人民服務的宗旨沒有深刻地認識,沒有深刻體會“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實質,在工作、學習、生活中,還不能主動、積極、自覺地把黨的宗旨意識貫徹始終。

  2、在理論學習方面,對學習抓得不緊,滿足於一般化。我自己認為平時學的還可以,滿足於有一定的基礎,因而放鬆和忽視學習,致使學習被動應付,聯絡實際不夠,缺乏學習的自覺性。

  3、在工作作風方面,工作態度不積極,業務鑽研不夠深入,不夠嚴謹細緻,滿足於說得過去就行了,缺乏創新意識,求穩,按老套路安排工作,工作方式落後。工作能力、業務水平還有待提高。為別人服務的意識不強,不能以身作則。自己的言論和行為有時顯得沒有耐心,不能及時合理調整自己的情緒,不能顧及同事的困難。

  三、整改措施

  1、進一步加強黨性鍛鍊,自覺地增強大局意識。認真履行黨員的義務,堅持黨的群眾路線,自覺地接受黨和群眾的批評和監督,克服老好人思想,勇於開展批評與自我批評。在工作中自覺服從、服務於大局,嚴格以黨員的標準要求自己,熱愛本職、恪盡職守,工作高標準、勇於創新,增強服務意識,切實改進工作作風。堅決杜絕門難進、臉難看、事難辦和辦事推諉,堅決抵制吃、拿、卡、要、報等歪風,為分局爭得榮譽,樹立良好的形象。

  2、加強業務理論的學習,自我改造,提高綜合素質。首先端正自己的工作態度,對自己的工作內容進行計劃,提前作好各項準備工作;對出現的問題多思考,發揚勇於開拓創新、敢於勝利的優良傳統和作風,積極尋求解決的辦法。其次,利用工作之餘的時間加強與業務相關的知識的學習,不斷提高技術水平,提高工作質量。

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