我為社會主義核心價值觀代言演講稿

　　作為社會的一份子，我們當盡責，不外乎在其位，謀其政。小編為大家整理了，歡迎大家閱讀。

　　篇1

　　我心中的核心價值觀有許多。在這個社會發展迅速的時代，我們就是祖國的未來，祖國的驕傲。正如主席在中國夢中所說：“要求和希望，要志存高遠、勤奮學習、增長知識、錘鍊意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗光彩。”

　　每當我讀起《周的睡衣》一文，我不經鼻子一酸。“鄧奶奶70多歲了……給周不睡衣。鄧奶奶熟練的打著結”，“一位年輕的女護士捧著周的睡衣，望著補丁上又均又細的針腳，眼睛溼潤了。”我們敬愛的周，她為新中國的的誕生、為新中國的建設、為我們今天的幸福生活，做了多大的貢獻啊!他穿什麼樣的睡衣穿不起?穿什麼樣的睡衣不應該?可他偏穿補了又補的破睡衣。這是為了什麼呢?我想，他是要告訴人們，先苦後甜，但甜的要適量，不能忘乎所以。所以中學生的第一個核心價值觀就是要節約，不能和別人攀比名牌。艱苦樸素，勤儉節約是中華民族的美德。

　　就說解放軍叔叔雷鋒吧!他應該成為我們的榜樣，雖然很年輕就因事故獻出了生命但是他生的偉大，死的光榮!雷鋒叔叔有許多助人為樂的好事，就像讓座，那可已經是家常便飯了。有一次，雷鋒叔叔去坐火車，在火車上他發現一位老太太焦急萬分，坐立不安，雷鋒叔叔慢慢走過去，問：“老太太，請問您有什麼事嗎?”老太太依然焦急的說：“我的車票不見了，”說完又埋頭尋找起來。雷鋒叔叔二話不說，快步走到售票處又買了一張車票遞給老太太老太太十分感激他。有的乘客都說他是“傻瓜”，而雷鋒叔叔卻笑笑說：“我寧願當這樣的傻瓜。”雷鋒叔叔他經常做好事，而且常常做了好事不留名。有一回，雷鋒叔叔幫助一位老奶奶推車，他推好車以後，已是累得大汗淋漓了，老奶奶剛要感謝他問：“請問你叫什麼名字?”雷鋒叔叔笑著說：“我是人民子弟兵，老奶奶再見!”說完急勿勿地“跑”了。所以中學生的第二個核心價值觀就是要樂於助人。

　　對於我們中學學生來講，文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。一個人的言行舉止總是慢慢養成的，習慣成自然說的就是這個道理。我們一定要自覺養成良好的習慣，樹立和保持良好的形象要注意自己的儀容儀表;要注意自己的語言文明，多說文明禮貌用語，不說髒話粗話;要注意自己的行為舉止。俗話說“沒有規矩，不成方圓”，風箏之所以飛得高，還得有地上那條緊連著的繩索;火車之所以跑得快，是因為有了鐵軌的約束，我們生活在學校這個大家庭裡，身為其中的一員，都必須遵守學校、班級的規章制度。沒有紀律就談不上效率。因此我想嚴格的校規校紀才能讓我們同學飛得更高更遠。所以中學生的第三個核心價值觀就是文明守紀。

　　所以廣大青少年，要胸懷中國夢，就要準確把我肩負的責任和歷史使命，積極響應黨的號召，發奮學習，錘鍊品格，開拓進取，在實現民族復興中國夢的偉大事業中，綻放青春絢麗的光彩，爭做一名有擔當的人。

　　21世紀，將是我們為祖國富強做貢獻的世紀，將是我們大展身手的世紀，將是祖國以我們為榮的世紀。21世紀是中國人民的世紀。

　　篇2

　　中華文化五千年，凝聚了“仁義禮智信”五個字的核心價值觀，西方國家在現代化程序中形成了“民主，平等，自由，博愛”的核心價值理念。在今天的中國，黨的也用24字概括出了社會主義核心價值觀的內涵。

　　什麼是社會主義核心價值觀?黨的報告用24個字分三個層次精闢的概括了社會主義核心價值觀的內涵，即是:從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧; 從社會層面看，是自由、平等、公正、法治;從公民個人層面看，是愛國、敬業、誠信、友善。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態，是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價值取向。中國人民一直渴望建立一個富強、民主、文明、和諧的國家，建立一個自由、平等、公正、法治的社會，使全體社會成員能夠成為愛國、敬業、誠信、友善的公民，這一切願望與中國夢的內涵一脈相承，社會主義核心價值觀的良好貫徹離不開全體人民的共同參與，更離不開我們新一代大學生的不懈努力。

　　我認為，作為青年學生來說踐行“愛國、敬業、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向，關鍵是要落實到日常學習生活中:愛國--就是要把偉大的愛國精神落實到為實現中華民族的偉大復興發奮讀書、勤奮工作上;落實到熱愛我們的家鄉，熱愛我們的父母、親人、老師、同學上;落實到熱愛我們的學校，愛護學校的一草一木上。敬業--就是要做好自己的本職工作，完成自己的學習任務，勤奮讀書，學有所成，全面發展，健康成長。誠信--就是要誠實做人，踏實做事。友善 --就是要尊敬師長，聽從教育，服從管理，團結同學，助人為樂。這八個字，也正與們西安外國語大學“愛國，勤奮，博學，創新”的嚴謹校訓相契合，作為一個西外人，我們更有責任去踐行社會主義核心價值觀。

　　大力踐行社會主義核心價值觀，需要我們疑聚正能量、傳遞正能量。因為災難、挫折、危險、頹廢等資訊較多，所以人們對正能量就分外敏感，“正能量”這個詞在各媒介的傳播下早已被人們所熟知，那麼追根溯源，什麼是正能量?通行的解釋是《正能量》一書的作者，英國人懷斯曼的“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”，這正是當下人們普遍缺少卻積極追求的。雖然這種解釋將“正能量”過於侷限在個人情緒上，但目睹了種種負能量引發的破壞力量，我們不得不相信:只有擁有正能量，才會擁有真正的力量。

　　在我看來，通俗的來講“正能量”就是“正氣”。曾有媒體報道一位的哥拉載盲人小夥不收錢，他的理由是:我不偉大，但我掙錢比你容易。於是下一位乘客堅持多付費，乘客的理由是:我也不偉大，但我掙錢比您也容易點。同一個理由，串起兩顆愛心，感動了無數人。他們釋放的是“正能量”。還有之前冒險託舉墜樓女童的 “最美媽媽”，在洪水中把群眾推向岸邊而自己壯烈犧牲的“最美士兵”，在危機時刻捨己救人的“最美司機”“最美教師”等等。在生死攸關時，“本能”地以自己的犧牲換回別人或更多人的生存，又有多少人能做到呢?因此，即便人們只是恪守職業操守和善良的本能表現，也稱得上是高尚的道德體現。

　　社會呼喚正氣，時代需要新風。從代表的名單中，我們看到一個個耳熟能詳的名字:“最美媽媽”吳菊萍、“當代雷鋒”郭明義、“索道醫生”鄧前堆……這些名字中，我們看到了小善中的大愛，看到了大愛中的大義，更看到了高尚道德的無限光輝。我們必須說，不論是“最美媽媽” “最美士兵”，還是“最美司機”“最美教師”，他們都只是平平凡凡的小人物，但是小人物的正能量卻引發了“化學反應”，閃現了人性的光輝，照亮了道德的方向。在我們一次一次受到不道德行為傷害、一次一次因為人性的冷漠而陷入迷茫和困惑的情況下，這股正能量傳遞給我們的是向善的信心和希望。

　　青春先行，高舉旗幟。我們新一代大學生應堅定理想信念，高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，堅定共產主義信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力把自己塑造成為理想遠大、信念堅定、奮發有為的先進青年，從而實現自我價值，推動社會進步，塑造美好未來，建設美麗中國。我們要爭當中華美德的傳承者，新道德規範的實踐者，社會良好風尚的倡導者。我們要發揮自身優勢，積極參與精神文明建立活動，努力營造良好的社會氛圍;我們要從身邊小事做起，通過青年志願者、青年文明號、道德講堂等途徑積極傳播正能量，讓健康文明的道德風尚在全社會蔚然成風。

　　篇3

　　有人將青春描繪晴空、海洋，因為它深遠廣闊，富於幻想;有人將青春描繪火焰、旭日，因為它朝氣蓬勃，充滿希望;還有人將青春描繪青竹、草原，因為它無限生機，任你馳騁。絢爛多彩的青春令人心醉，卻也有人感嘆它白駒過隙般的短暫，席慕蓉更是直言“青春是一本太倉促的書”。那麼，手握青春捲軸的我們當如何譜寫自己的青春詩歌?社會主義核心價值觀給了我啟示。

　　價值觀在人類認識、改造世界的過程中逐步形成，它指引人類行動，衡量人類行為，是人類的精神指南針。任何政黨、社會組織都是靠著某種共同的價值觀凝聚起來的。在價值觀中居於核心地位、起統攝作用的就是核心價值體系，它引領人們的思想和行動，形成強有力的精神支柱和前進力量。作為一名接受高等教育的青年人，難道不應該把自己的青春能量用來踐行社會核心價值觀嗎?

　　馬克思從科學社會主義的本質出發，將“解放、自由、民主、平等、改革”歸結為社會主義核心價值觀的主要核心。黨的報告對社會主義核心價值觀進行了全面的創新論述，第一次系統提出“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”。這是黨中央凝聚全黨全社會價值共識做出的重要論斷，是與中國特色社會主義發展要求相契合、與中華優秀傳統文化和人類文明優秀成果相承接的科學決策。十八屆三中全會之後，中央辦公廳釋出《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，正式將“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”確定為我國社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義本質內涵的高度概括，是中華民族和諧發展的價值核心，將其內化為經濟社會發展的動力，才能全面推進中國特色社會主義偉大事業，實現中華民族偉大復興中國夢的戰略任務。

　　“自由、平等、公正、法治”是核心價值觀中社會層面的價值取向，代表了現代人本社會的追求，是中國夢的具體體現。馬克思高度重視人的自由與平等，認為社會主義和共產主義就是自由人聯合體。在社會層面核心價值觀中，公正和法治是實現自由、平等的保障。無論在任何社會，只有以公正作為準則，將人治變為法治，文明、民主、和諧、自由、平等才有基礎、才能實現。

　　古語有訓:涓流成海，積土成山。社會中無數的個人選擇怎樣的價值觀、追求怎樣的理想信念、秉承怎樣的道德底線，決定了整個社會價值觀的基礎和麵貌。紛繁複雜的形勢，多元化的社會思想，需要我們凝聚一種精神力量，在各種價值觀的交鋒和博弈中，尋找到人們認識的“最大公約數”，淬鍊統一的精神核心，從而把握住正確的方向，形成強大的發展“合力”。

　　五四運動95週年當天，前往北京大學考察。他強調，核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，是最深層、最持久的力量。廣大青年要從現在做起，從自己做起，勤學、修德、明辨、篤實，使社會主義價值觀成為自己的基本遵循，並身體力行將其推廣到全社會去，努力在中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。還指出，確立反映全國各族人民共同認同的價值觀，關乎國家命運，關乎人民幸福安康。

　　核心價值觀的養成絕非一日之功，要堅持由易到難，由近及遠，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念。廣大青年要樹立和培育社會主義核心價值觀，就要在勤學、修德、明辨、篤實上下苦功夫，求真學問，加強道德修養，注重道德實踐，善於明辨是非，善於決斷選擇，於實處用力，知行合一。

　　引導青年主動踐行社會主義核心價值觀，需要潤物無聲，春風化雨，也需要實實在在，擲地有聲。讓學生在基層中主動去錘鍊，在基層感受“天下興亡，匹夫有責” 的愛國精神，感受“人人為我，我為人人”的友善待人態度，感受“待人以誠，執事以信”的誠信品格，與世界形成和諧的人際關係，從而真正擔負起時代賦予的使命。

　　青年今天的價值理想和導向追求就是他們明日的航行燈塔。青年人應當堅持社會主義核心價值觀的人生航向，揚起追夢風帆，為社會和諧、民族復興貢獻力量，切實承擔起歷史使命。凝聚青春正能量，踐行核心價值觀是對青春的虔誠，驀然回首的剎那，就會發現最美的詩歌已留在青春之中。

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