員工轉正定級申請書

　　轉正定級也是大學畢業生辦理異地調動手續的必備條件。避免以後再工作調動的時候產生不必要的麻煩，大家一定要提前做好轉正定級的申請工作。那麼對於你又瞭解多少呢?小編為你整理了一些的範文，希望你喜歡。

　　篇一

　　尊敬的局領導: 2008 年 7 月份,大學剛剛畢業的我經過全縣公務員錄用 考試被招錄到縣財政局,成為一名光榮的國家公務員。一年 來，在這個團結求實，溫暖友愛的集體裡，我認真按照國家 公務員的標準，加強政治學習，對業務精益求精，在見習期 滿之際，我鄭重向局領導提出轉正申請。為便於局領導對我 的考察，現將一年的實際工作情況向組織作個簡要彙報： 政治思想方面： 一 、 政治思想方面 ： 我認真學習了國家公務員條例， 並與自己平時行為進行對照，改正不良習慣，繼續發揚優秀 傳統。另外，除了幹好自己的本職工作外，還積極參加各項 活動，對於我局組織的活動，能夠積極參加與配合，在生活 上樂於助人，關心集體榮譽。通過以上努力，我感到政治素 質有了長足進步，希望在以後的學習中進一步提高。 業務培訓和作風紀律方面： 二、業務培訓和作風紀律方面： 作為一名剛剛畢業的 大學生，對於實踐的東西接觸的少，對於許多問題不瞭解。 面對這種情況，依靠自己認真的學習，對現實工作由理論迅 速過渡到實際工作中。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經 驗，對於業務知識需要一個重新洗牌的過程，自己在同事的 幫助下，能夠克服這種狀態儘快融入到嶄新的工作生活中。 在日常生活中，我認真服從領導安排，遵守各項規章制度和 要求，注意自己的公務員形象，養成良好的工作作風。 學習生活方面： 三 、學習生活方面 ： 錄入工商系統以來，由於離家較 遠， 而且加之對生活習慣一直不適應， 造成工作學習的耽誤。 通過近一年的體驗以及在各級領導的關心和幫助下，已經逐 漸適應了這邊的工作狀況，對於領導們的關心和關懷，我感 到了很大的動力和壓力，爭取在以後的工作生活中以更加努 力的優秀成績來回報，不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而 且能夠有所成就，不辜負領導們的期望。 缺點和不足： 四 、缺點和不足： 一年來，自己在各級領導和同事的幫助下，取得一定成績，但我深知自己還存在一定的缺點和 不足，主要表現在以下幾個方面： 一是 一是政治理論基礎不扎 實，理論與實踐的結合做的較差; 二是 二是對系統的工作要求 和規定能認真執行，但積極性不夠;三是 三是和系統內的領導和 三是 同志們思想和工作業務交流不夠;四是 四是自己的整體素質和業 四是 務學習還有待進一步提高。 在今後的工作和學習中，自己 將更進一步嚴格要求自己，虛心向同事們學習，克服自己的 缺點和不足，爭取在思想、工作、學習上有更大的進步。 以 上是自己工作一年來的基本情況小結，不足之處，懇請組織 批評指正，請局領導批准為謝!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：劉萍馨

　　二〇 〇 八年十二月十九日

　　篇二

　　XX 縣環境保護局： 具申請人 XX，男，XX，現年 XX 歲，XXXX 年 XX 月畢業 於 XXXX，同年底因事業單位人事招考，有幸成為 XX 縣環境 保護局環境監測站工作人員。一年來，本人深入學習，堅決 貫徹執行黨的各項方針、政策和國家的法律、法規;服從領 導，聽從指揮;刻苦鑽研，勤奮工作，迅速從一名無任何工 作經歷的在校大學生轉變為一個具有基本工作能力的事業 人員。 政治上，本人堅定擁護中國共產黨的領導，立場堅定， 自覺深入學習黨的政治理論，努力提高自身政治素質，堅決 貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策;積極培養自己的黨 性覺悟和黨性修養，積極申請加入中國共產黨，並以共產黨 員的標準嚴格要求自己。 工作上， 為讓自己及時在工作中上手， 本人認真向領導、 同事及前輩求教，汲取他們寶貴的工作經驗，以揚長避短， 讓自己能很快適應工作的需要。後因工作需要，本人於 XXXX 年 XX 月份被選派為 XXXX 鎮 XXXX 村新農村指導員，駐村後， 本人戒驕戒躁，認真向鎮、村領導學習，向廣大的農民群眾 學習， 履行好指導員職責， 得到領導和基層群眾的廣泛好評。 生活上，本人尊敬領導，團結同事，生活儉樸，自覺維 護環保工作者的形象，自強自信，自尊自愛，廉潔自律，努 力做一名有益於國家額社會的事業單位工作人員。

　　“金無足赤，人無完人” ，由於自身工作時間較短，工 作經驗不足，受思想認識所限，導致與其他優秀幹事相比還 存在很大差距，因此，我在今後的工作中，不但要發揚自己 的優點，還要客觀地面對自己的不足之處，迅速改掉粗心、 急躁、考慮事情不周全的缺點，注重鍛鍊自己的應變能力、 協調能力、組織能力及創造能力，不斷在工作中學習進取， 完善自己。 一年的試用期已屆滿，本人特向 XX 縣環境保護局提出 按期轉正的申請。在今後的工作中，本人將繼續勤奮工作， 精益求精，爭取為我縣環保事業蓬勃發展做出自己的一份貢 獻。 特此申請

　　申請人：XXX

　　XXXX 年 XX 月 XX 日

　　篇三

　　明光市教育局： 我叫鄭建，男， 1982 年 10 月 4 日生於安徽省明光市，2004 年 7 月畢 業於滁州學院政史教育專業***專科學歷***，後經進修於 2010 年 7 月畢業於福 建師範大學思想政治教育專業***本科學歷***。2008 年 11 月參加明光市教師招聘 考試，通過筆試、面試、體檢，2009 年 2 月被分配到明光市舊縣中學參加教 育工作。 自 2009 年 2 月參加工作以來，認真貫徹落實黨的教育方針，堅持“愛崗 敬業、教書育人”的原則，服從上級及學校工作安排，認真完成教育教學任務， 同時不斷學習新的教育教學理論，不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平。

　　一、思想政治方面：自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質，積極參 與師德師風活動和創先爭優活動，並用心實踐;認真學習新的教育理論，及時 更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各 項活動，在真抓實幹中提升自我。

　　二、教育教學方面：定期給自己充電，自覺學習新的教育教學理念，及時 更新教學方法，全面推行素質教育，努力提升教學質量;積極參加學習培訓、 課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教，博採眾長，為成 為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。

　　三、工作成績與不足：在上級領導、學校領導和同事的關心支援下，我在 思想、工作、學習各方面都取得了很大進步，同時得到校領導和同事、學生、 家長的充分肯定，使稚嫩的我逐漸成熟，實現了從學生到教師的快速轉變。工 作三年來，每年都擔任三個班級的思想品德課的教學任務***其中兩個畢業班***， 所帶畢業班的中考平均分連續兩年位列明光市中上等， 2011 中考中所任教的三 ***2***班中考平均分位列明光市第 14 名。在工作的同時積極進行教科研，2010 年我撰寫的《關於網路環境下青少年德育工作的幾點新認識》獲明光市三等獎。 同時，我在工作中也存在一些不足之處，在今後的教育教學工作中，我將不斷 學習，總結得失，積極進取，在努力工作的同時更要用心工作，用更大的熱情 投入到今後教育教學工作中，在實踐中不斷激發潛能和提升自我，實現自己的 價值，為教育事業貢獻力量。 特申請轉正定級，請領導稽核批准。

　　申請人：鄭 建

　　2011 年 11 月 8 日