排長述職報告

　　排長，民兵或部隊中率領一排戰士的軍官，軍銜一般為少尉或者中尉。你知道怎麼寫嗎?下面是小編為你搜集的，希望你喜歡!

　　篇1

　　我是五月份到六系二隊來工作的，轉眼之間，已經將近七個月了，這期間，系裡的各位領導給了我很大的幫助，我們隊長、兄弟隊的幾位主官在具體工作上給了我很多的指導，我們二隊的138名學員，給了我最強有力的支援。就象我在個人網站裡所說的“正是由於你們的支援和幫助，才使我有了信心與勇氣，才使我的生活如此的充實與多彩”。

　　任職以來，在系黨委的正確領導下，在與搭檔陸偉盤同志的密切配合下，在全隊人員的共同努力下，我們全隊上下通力協作，奮力拼搏，使我們二隊的各項工作處於上升的趨勢，全隊人員鬥志昂揚，萬眾一心，取得了可喜的成績。下面我就我在這半年來履行職責的情況述職

　　報告分三方面內容：一是履行崗位職責情況;二是存在的不足及原因分析;三是工作中的幾點體會。

　　首先講第一個問題：履行崗位職責的情況：

　　一、抓學習，不斷提高自身工作能力。

　　任職後我能時刻牢記自已是一名新兵，沒有基層經歷，更缺乏政工方面的經驗，剛下基層時，前輩告訴我，政工幹部應該練好“四功”：“腦功”，就是要認真搞好學習，用知識武裝自己的大腦，具備比較紮實的理論功底和淵博的知識，會思考問題;“口功”，就是要有較強的口頭表達能力，講課有說頭、有聽頭、有想頭，有吸引力和感染力;“手功”，就是要勤動手，有較強的寫作能力; “腿功”，就是要多下班排，掌握第一手材料，多深入部署中間做思想工作。

　　為了練好四功，我主要從以下四個方面著手：

　　自已能夠自覺做到勤看、勤學、勤記、勤問、勤寫，多買書、多看書，多藏書，多借書，多向領導和兄弟單位主官請教。堅持理論聯絡實際，努力實現“兩個轉化”，即把書本知識轉化為理論素養，把理論素養轉化為指導實踐的能力。幾年來共發表學術

　　論文13篇，其中一篇在全軍唯一的體育專業刊物上發表，二篇獲中國軍事教育學會教學成果三等獎。今年發表二篇。

　　我十分清楚的知道，語言表達能力不佳是我最大的缺陷，為此，一方面我多此向隊長請教，向兄弟隊的主官學習，取其精華，補已不足，另一方面，在每日看新聞前開展的演講中，我有意識的增加了每天一個小故事，這個故事就有我自已來講，這也是自已的一個提高的過程，經過一段時間的努力，雖然和其它基層主官還有一定的差距，但是我感覺提高還是蠻大的。

　　為了更好地勝任自已的工作，我能及時的看報讀報剪報，並把資料，包括院系的材料總結，其它兄弟單位的經驗素材全都掃進了電腦，總結了大量的一手資料，並花費了二個月的時間製作了個人的網站。為自已的寫作提供了大量的可以借鑑的素材。

　　我把我的大部分時間都留在學員隊，與廣大學員同吃同住，同娛樂，使大家在最短的時間內瞭解我，從而不把我當外人，從而有利於我工作的開展。孔子說，三人行，必有我師，我從每一名學員的身上，也學到了不少的東西。

　　二、抓導向，不斷提高政治教育的能力。

　　作為教導員，必須保證單位建設的正確方向。******對軍隊建設的“五句話”總要求，第一條就是“政治合格”。確保“政治合格”不僅是基層主官要經常思考的問題，更是要付諸實踐、體現在行動上的首要任務。

　　主要做了以下三項工作：

　　一是把好自已的政治關

　　自己政治立場堅定，才能帶領部屬高舉旗幟、維護核心;自己政治頭腦清醒，才能帶領部署經受各種考驗，抵禦各種非無產階級思想的侵蝕;自己政治敏銳性強，才能帶領部署自覺維護政治紀律，防止發生政治性問題。

　　二是嚴把學員的思想關

　　能深入一線搞好調查研究，及時掌握學員的思想，摸準他們的思想脈搏，並有針對性地搞好教育，達到目的。針對骨幹換屆，下屆骨幹和本屆骨幹如何溝通，如何調整好心態的問題，我兩次請了人文教研室副主任陶本傳副教授來到學員中間，進行了專門的心理輔導;針對學員對xxxx知之不深的情況，我們請了政治理論教研室耿寶森教授就xxxx的產生背景作了專門的輔導講座。針對學員有寫作的積極性，卻感到無從下手的時候，我們請了宣傳科有豐富寫作經驗的項志明幹事作了“如何寫好新聞稿件”的專題講座。這樣，有志於此的學員就感覺心中有數;有章可循;有法可依。

　　三是抓政治教育備課關任職以來，共進行了“正確認識交網友”、“樹立正確的婚戀觀”、“學習是學員的首要任務”、“按照xxxx的要求樹立自身形象”、“怎麼正確看待個人榮譽”等教育，備課質量好壞是影響教育質量和效果的重要因素之一。俗話說，“臺上一分鐘，臺下十日功”。每做一次教育，我都要蒐集大量的素材，認真的準備。從而做到有的放矢。從學員的反映看，基本上達到了預期的目的。

　　三、抓建設，充分發揮黨支部的保壘作用。

　　我隊始終堅持只有把黨支部建設成堅強的戰鬥堡壘，學員隊的全面建設才有可靠的組織基礎.主要做了以下三點：

　　一是加強支委成員的學習.

　　上任以來，始終抓支委一班人的理論學習，深入學習了\xxxx理論，******的七一講話錄相和內容，重溫了三講教育，還自覺學習了英語計算機等知識，隊長自費函授了南航研究生，通過學習，解放了思想，更新了觀念，理清了思路，提高了決策水平.另外，支部一班人經常交流，同心協力，拼搏進取，樹立了良好的形象.

　　篇2

　　尊敬的領導，親愛的戰友：

　　我叫 XXX， 現任 XXXXXX 排長，在任職 期間，我能夠帶領全排緊緊圍繞在連隊黨支部周圍開展各項 工作，深刻領會上級的各項指示精神，較為出色地完成了上 級交給的各項任務。工作認真負責，遵守紀律，作風嚴謹， 管理大膽，無論從工作經驗和管理方面等，都得到了一定的 提高，排裡的各位班長能恪盡職守地協助我搞好排裡的工 作，還有那些為了排裡的集體榮譽而奮鬥拼搏的同志，使得 排裡的各項工作都開展得有聲有色，是良好勢頭逐步上升， 現將今年總體工作上上級作以彙報：

　　一、好的特點

　　***一***注重政治理論學習，提高了自己的思想修養 注重政治理論學習， 作為一名支委，自身的思想修養和形象，直接影響連 裡、排裡戰士的言行舉止，提高自身思想修養和樹立良好的 帶兵幹部形象是我在年初給自已定的目標，因此，在任職期 間，我能積極參加連隊組織的理論學習，對“十二五”重要 講話的深刻內涵和“三個代表”重要思想的精髓所在有了充 分的認識，並認真學習三級黨委擴大會議，除此之外，自己 還學習了多篇課文，並寫了深刻的心得體會，在不斷學習的 過程中，為了提高自己的思想修養，我在學習中多吸取，思 想上多反省，行動上多慎思，工作中多斟酌。力求使自己的 言行舉止與上級要求相統一，增強了自身的思想修養，思想上得到了昇華，並參加師組織的參謀培訓，提高自身專業素 質，促進各項工作的開展。

　　***二***在管理方面，堅持做到學中管，管中學 在管理方面，堅持做到學中管， 在管理方面 在任職期間，我以抓經常性為重點，依據條令打基礎， 注意制度抓落實，點點滴滴求養成的管理方法抓本排的工 作，並得到明顯的成效。在工作中對不服從管理的同志，我 能及時嚴肅的提出批評，無論是士官還是兵，一視同仁，在 生活中要求戰士們自覺按照條令規範言行，重在“細”字上 下功夫，對不起眼的小事也時時抓住不放，靠正確的思想引 導，大家的積極性，創造性，自身的模範帶頭和科學的管理 方法， 使管理工作有所改善， 自身的管理能力也得到了提高。

　　***三***在訓練方面科學施訓，同時注重打牢基礎，加強 在訓練方面科學施訓，同時注重打牢基礎， 體能訓練 針對排裡的實際情況，我著重以體能為重點，以單兵 訓練為突破口，以新綱目試訓內容為抓手，達到了整體素質 得到全面提高的目的。在提高好本排訓練工作的同時，狠抓 自身素質的鍛鍊，為下步更好的開展工作打下基礎。

　　***四***工作中以身作則，當好了一名“示範兵” 工作中以身作則，當好了一名“示範兵” 在工作中我始終以高昂的精神狀態帶領全排去幹好各 項工作， 日常生活和操課都跟班作業， 今年的工作任務較重， 從 XXX 回撤到轉戰 XXX，堅持以小見大，從點滴入手，嚴 格自身作風養成，在平時工作、生活中，為官兵樹好榜樣。

　　在看到成績的同時，也看到了自己存在的問題：

　　一、管理中有漏洞，制度落實不到位，不細緻，造成排裡的管理疏漏，給管理帶來了一定的負面影響。

　　二、由於身體原因，造成軍事素質提高幅度不時顯，從 而導致工作標準高不起來。

　　三、工作中，抓細小方面不全面，沒有充分發揮部分教 導隊學員的骨幹作用，內務衛生有個別班的標準不高。

　　四、由於思想認識不高，發生違紀問題，給連隊工作帶 來影響，牽扯領導精力。 問題是鏡子，為此我決心在下步工作中狠抓經常性工作 的落實，加強全面管理，以條令條例為依據，以部隊的各項 制度為準繩，狠抓排裡的各項工作，克服今年自身工作中存 在的不足，注重自己的理論學習，提高自身的理論修養和管 理能力，在下一步工作中取得更出色的成績。

　　自評為：稱職

　　以上是我任職以來的工作情況，請大家批評指正。

　　述職人：XXX

　　篇3

　　各位領導，同志們：

　　我是去年6月份擔任排長的。上任以來，在中隊黨支部的領導下，在全排戰士的支援下，認真履行職責，開拓創新，與全排戰士一道刻苦訓練、努力工作，加強內部團結，活躍排內氣氛，使排裡全面建設邁上新的臺階。一年來所做工作如下：開展日常訓練、加強部隊管理、營造良好內部關係、組織好營區“大練兵”活動、保障科目電教片的拍攝和教案編寫、落實營區改造的相關事宜，編寫和完善內頁資料、督促保障中心的執行、第二屆軍事大比武。現將自己任職以來履行職責的情況彙報如下：

　　一、教育和帶領戰士貫徹執行黨的路線、方針、政策和國家的法律、法規;貫徹執行軍隊的條令條例及上級的精神、決議、指示;組織學習精神、黨的群眾路線、落編教育;落實政治教育的各項內容和制度，講好條令課、戰備課，組織好學習和討論;遵照中隊領導安排抓好軍事訓練和管理工作;做好經常性思想工作;關心愛護戰士，幫助骨幹提高思想水平和帶兵能力，正確處理熱點、敏感問題;領導全排開展好文體活動、群眾性爭創先進和學習英雄模範活動、尊幹愛兵活動。

　　二、任職以來所做的主要工作：

　　***一***注重理論學習，築牢戰士思想基礎。年初以來，我針對部隊調整轉型和發展，新老戰士在這個過渡期不適應、正規化認識低、工作思路不夠清的問題，組織全排骨幹認真學習黨的路線、方針、政策以及各級會議精神，用上級會議精神、規章制度統一全排戰士的思想。圍繞提高戰士的思想覺悟，紮實有效地組織開展人生觀、世界觀、價值觀、立足本職做奉獻等思想，從根本上打牢戰士的思想基礎。我堅持理論聯絡實際，帶領戰士把理論學習成果轉化為自身素質，為促進排裡全面建設提供原動力。

　　***二***加強班長骨幹隊伍建設，不斷提高他們的能力素質。只有不斷提高班長骨幹的素質，才能使他們在排裡全面建設中發揮重要作用。為此，我組織班長骨幹向連領導學、向書本學、向檔案學、向戰友學，平時經常向先進學，使班長骨幹的素質得到了較大提高。同時，堅持培養團結協作、勇於亮劍、敢戰必勝三種作風，落實常談心、常交心、常通氣“三常”制度，統一班長骨幹思想。這些措施確保了班長骨幹隊伍建設的健康發展，使班長骨幹在本職崗位上發揮了骨幹作用。

　　***三***積極遵照中隊工作安排，搞好軍事訓練和管理工作。在訓練中我充分發揚軍事民主，廣泛深入地開展評比競賽活動，把訓練成績與戰士成長進步緊密掛鉤，調動了他們的訓練積極性，形成了軍事素質過硬光榮、當訓練尖子自豪的良好氛圍。今年，我們排在各季度軍事考核中成績優異，在第二屆軍事大比武中，我獲得“訓練標兵”、1名士官獲得“技術能手”，集體獲“優勝單位”稱號。在管理工作中，堅持兩個經常性工作互相滲透，樹立了以隊為家的良好氣氛，徹底改變了在管理中一度存在的鬆、散、差的問題。

　　***四***緊緊抓住“兩個經常”不放鬆，排裡安全穩定，建設質量穩步上升。“貼近實際，觸及思想，解決問題”是一年來我抓安全管理工作一貫堅持的思路，抓住經常性思想和管理工作的結合滲透不放鬆。一是緊貼戰士思想實際，狠抓隨機教育。讓戰士結成思想互助對子，以老帶新、以強帶弱，建立健全了經常性思想工作骨幹網路。深入開展“三互”活動，較好地解決了思想問題。二是加強經常性管理，從而逐步改變了少數戰士舉止不端、作風不緊、紀律不嚴的問題。三是開展健康有益的文體活動，豐富和活躍中隊的文化生活，成立了籃球隊、足球隊，在大隊組織的籃球比賽中獲得第一名。

　　三、主要經驗體會:

　　***一***要搞好排裡建設，必須提高班長骨幹的素質。一是政治意識要靠前，二是軍事指揮要過硬，三是作風養成立標杆。

　　***二***要搞好排裡建設，必須打牢戰士的思想基礎，狠抓思想政治工作。

　　?一是抓好基礎理論和基本知識的學習;二是抓好經常性談心交心活動，摸清思想，掌握規律。

　　***三***要搞好排裡建設，必須保持清醒頭腦，防微杜漸，確保安全穩定。

　　一是抓住關鍵環節，認真做好安全防事故工作。注重分析全排戰士在季節變化、任務轉換、重大政策出臺等重要時機的思想變化，下大力解決好傾向性問題。二是開展群眾性的群治群防工作，主要是組織思想骨幹定期分析排裡思想安全形勢。三是正確估價排裡發展形勢，客觀公正地看待具體的人和事，並做好一人一事的工作。

　　四、存在的問題及改進措施。

　　一是工作不深不細，抓工作落實力度不大，精品意識不強。二是佈置任務多，督促檢查少，提前量準備不足。三是管理方式不夠硬，工作頭緒多，完成任務的標準不高。三是不善於總結，個人素質有待進一步提高。

　　我將認真總結經驗教訓，不斷改進工作方法，悟盡職守，兢兢業業，在中隊黨支部的領導下，再接再厲，做出更大的努力。

　　以上報告，請領導、同志們批評指正。