關於考試的勵志故事_考試的經典勵志小故事

　　人總是活在考試裡，用考試在證明自己，考試需要勇氣也需要勵志，勵志的正能量能讓你更好的發揮。下面是小編給大家整理的考試的勵志故事，供大家參閱!

　　考試的勵志故事篇一

　　我到公司報到，已經“殺”過了五關，從最初的三百多人中脫穎而出，成為現在的六分之一。我以為這樣就可以開始有一份穩定的工作了。

　　臨場考試經理髮給我工作卡後，就對大家說：請你們每人寫一份申請，把你所需要的裝置寫一份清單，再到倉庫領取東西。下午你們就做事好了。

　　我憑著實習的經驗，把文具、紙張、信封等東西詳細地列了一份清單，卻沒有寫電腦。其他人寫了電腦，卻是文具沒全。等倉管把東西送來，我們才知道缺少什麼。又跑去找倉管要，倉管卻要我們寫申請，寫好又要我們到經理那裡去審批。俗話說“槍打出頭鳥”。哪個先去找經理，哪個就倒黴。但是，裝置不齊，我也無法工作。只好來個“死豬不怕開水燙”——自己把要的東西寫好。他們見我要去找經理，讓我幫忙代批。

　　我只身來到經理辦公室，小心謹慎地拿出申請單，經理看了一下，就笑著說：怎麼又要這麼多的東西呢?我只好實話實說：經理，我忘記了寫電腦，其他東西是他們五人的，我一起帶出來給您審批。經理反問道：“以後的工作你能代替嗎?要他們自己來。”

　　下午，經理的祕書通知我：“你正式被公司錄取了!”我問道：“他們五人呢?”祕書說：“他們沒有聘上。”我不解地問道：“這是怎麼回事呢?”祕書說：“你不知道經理的為人。你們今天報到是第六次考試，也是他親自主考。

　　他有一條原則：一個人可以犯錯誤，但一定要敢於承認錯誤。”

　　考試的勵志故事篇二

　　期末考試成績出來之後，我大吃一驚：我的選修課《中國佛教與傳統文化》竟然考了0分。

　　最難的考試我自然很不服氣，雖然這門課程我僅聽了一節課，但憑藉考試時抄旁邊同學的幾道問答題，我也不至於考個大鴨蛋。

　　於是，我決定去找教這門課的劉老師問個究竟。

　　來到教師辦公區，經過多方打聽，我終於找到了劉老師的辦公室。

　　我問道：“劉老師在嗎?”

　　一個身材魁梧、腦門發亮的中年男子回答道：“在啊，我就是。”

　　我迷糊了：這個劉老師分明和我印象中的劉老師不是同一個人。

　　我笑笑說：“不好意思，您是教《中國佛教與傳統文化》的劉老師嗎?”

　　劉老師很納悶：“是啊，這學期我上的就是這門課。這不，考試成績剛出來。同學，你有事嗎?”

　　我出了一頭冷汗。難道這學期我只聽了一節的選修課走錯教室了?

　　我佯裝很平靜地說：“劉老師，是這樣的，您教的這門課程我考了0分。我想，可能是您核分的時候算錯了。”

　　劉老師把頭搖得跟撥浪鼓似的：“我很負責地告訴你，我沒核錯分數。我這門課程，不只是你考了0分，一共有9位同學考了0分。”

　　我更迷惑了：這又不是必修課，幹嗎出這麼難的題?退一步說，即便題目非常難，也不至於這麼多同學都考0分吧?

　　我把我的疑惑說出來後，劉老師從抽屜裡拿出《中國佛教與傳統文化》試卷，指著第一題問我：“請你看看第一道選擇題。”

　　我走上前去，輕聲念道：“《中國佛教與傳統文化》課程的任課老師是******。”下面的四個選項分別是四張照片，其中的一張我一眼便認了出來，正是眼前的這位劉老師。

　　我的腦袋頓時大了。

　　劉老師拍了拍我的肩膀，笑著說：“同學，現在你知道你為何考0分了吧?”

　　我搖搖頭說：“不，我還是不太懂，您的課我曾聽過一節，我記得很清楚，那次上課的老師明明不是你。”

　　劉老師樂了：“你很不幸啊，這學期，我只有一節課讓一個同事代我上了，沒想到，卻被你碰上了。”

　　考試的勵志故事篇三

　　這是美國東部一所大學期終考試的最後一天。在教學樓的臺階上，一群工程學高年級的學生擠做一團，正在討論幾分鐘後就要開始的考試，他們的臉上充滿了自信。這是他們參加畢業典禮和工作之前的最後一次測驗了。

　　一些人在談論他們現在已經找到的工作;另一些人則談論他們將會得到的工作。帶著經過4年的大學學習所獲得的自信，他們感覺自己已經準備好了，並且能夠征服整個世界。

　　他們知道，這場即將到來的測驗將會很快結束，因為教授說過，他們可以帶他們想帶的任何書或筆記。要求只有一個，就是他們不能在測驗的時候交頭接耳。

　　他們興高采烈地衝進教室。教授把試卷分發下去。當學生們注意到只有5道評論型別的問題時，臉上的笑容更加生動了。

　　3個小時過去了，教授開始收試卷。學生們看起來不再自信了，他們的臉上是一種恐懼的表情。沒有一個人說話。教授手裡拿著試卷，面對著整個班級。

　　他俯視著眼前那一張張焦急的面孔，然後問道："完成5道題目的有多少人?"沒有一隻手舉起來。"完成4道題的有多少?"仍然沒有人舉手。"3道題?"學生們開始有些不安，在座位上扭來扭去。"那一道題呢?"

　　但是整個教室仍然很沉默。

　　"這正是我期望得到的結果。"教授說，"我只想給你們留下一個深刻的印象，即使你們已經完成了4年的工程學習，關於這項科目仍然有很多的東西你們還不知道。這些你們不能回答的問題是與每天的普通生活實踐相聯絡的。"然後他微笑著補充道："你們都會通過這個課程，但是記住--即使你們現在已是大學畢業生了，你們的學習仍然還只是剛剛開始。"隨著時間的流逝，教授的名字已經被遺忘了，但是他教的這堂課卻沒有被遺忘?

　　對學習不感興趣，或是"忙得沒功夫看書"的人，終會被時代的激流所淘汰。也就是學如逆水行舟，不進則退。

　　汽車大王福特年少時，曾在一家機械商店當店員，週薪只有2.05美元，但他卻每週都要花2.03美元來買機械方面的書。當他結婚時，除了一大堆五花八門的機械雜誌和書籍，其他值錢的東西一無所有。就是這些書籍，使福特向他嚮往已久的機械世界邁進，開創出一番大事業。功成名就之後，福特曾說道："對年輕人而言，學得將來賺錢所必需的知識與技能，遠比蓄財來得重要。"

　　書，是四季常青的智慧之樹!讀好它，也是一種充滿期冀的栽種。植下一片生命的寄託;植下一塊炎夏的綠蔭;植下一抹夜行的曙色;植下一個人生的憧憬......如果失去它，生命往

　　往變得荒涼。人生，也會出現另一種水土流失--蒼茫的漠地，會搖著愚昧的狗尾巴草，思維掩息了波瀾，歲月也會失去斑斕的色彩!書，是鑰匙，它能開啟許多奧祕之門;書，是嚮導，它能引導人步出許多誤區，步入輝煌。

　　事實已經證明，受過最成功教育的人，往往是自學成功者或自我教育的人。而自我教育不足，對個人的成長是不利的。發表過《進化論》的達爾文就說過："我的學問最有價值的全是自己苦讀學來的。"

　　勵志故事感悟箴言：

　　對我們有價值的，並不是在學校念過書的事實，而是求學的態度。學，可以立志;學，可以成才;學，永遠不能停止。

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