高考自然地理知識重點

　　高中地理教材中有著豐富多彩的各種型別的插圖，學會看圖很重要。下面是小編為大家整理了，希望對大家有所幫助。

　　***一***

　　1、地理環境的差異性

　　體現：不同的空間尺度，規模有大有小。

　　***1***全球性的地域分異：包括溫度帶分異和海陸分異。

　　***2***陸地環境的地域分異：如陸地自然帶的分佈。

　　陸地自然帶：由氣候、植被和土壤共同形成，具有一定寬度、呈帶狀分佈。***見教材P91 世界陸地自然帶的分佈圖***

　　2、由赤道到兩極的地域分異規律

　　原因：太陽輻射的緯度差異。

　　分異基礎：熱量。

　　分佈：低緯度、高緯度地區橫穿整個大陸的地帶;中緯度在一定範圍內東西向延伸南北向更替的地帶。

　　3、從沿海向內陸的地域分異規律

　　原因：海陸分佈

　　分異基礎：水分變化。

　　分佈：中緯度地區，從沿海向內陸景觀依次為森林帶、草原帶、荒漠帶。

　　4、山地的垂直地域分異規律

　　原因：隨海拔的變化，水熱狀況差異很大。

　　分佈：從山麓到山頂呈垂直分佈，與山地所在的緯度、高度密切相關。

　　***二***

　　1、地理要素間進行著物質與能量交換

　　自然地理環境的組成要素：包括大氣、水、岩石、生物、土壤、地形等。

　　迴圈型別：水迴圈、生物迴圈和岩石圈物質迴圈。

　　迴圈目的：進行物質遷移和能量交換。

　　迴圈結果：形成相互滲透、相互制約和相互聯絡的整體。

　　2、地理要素間相互作用產生新功能

　　生產功能

　　***1***概念：自然地理環境具有合成有機物的能力。

　　***2***過程：植物提供葉綠素，大氣提供熱量和二氧化碳，土壤及水圈、岩石圈提供水分及無機鹽，通過光合作用，生產出有機物。

　　平衡功能：各自然地理要素通過物質和能量交換，使自然地理環境的性質保持穩定的能力。

　　3、自然地理環境具有統一的演化過程

　　特點

　　***1***變化性：各要素每時每刻都在演化;

　　***2***統一性：各要素的發展演化是統一的，一個要素的演化伴隨著的其他各個要素演化。

　　結果：保證了自然地理要素之間的協調。

　　地理要素的變化會“牽一髮而動全身”，其表現：某一自然地理要素的變化，會導致其他要素及整個地理環境狀態的改變。

　　***三***

　　1、兩種時間的區分：平時說的時間早晚是針對時間的流逝而言， 時間從早到晚流逝。如圖中的E、C、F，分別代表過去、現在、未來，時間值EB>C>D，A地時間最早，B地次之，D地最晚。四地在時間流逝線上“天涯共此時”，只是有不同的時間值，做不同的事情。

　　2、光照、太陽輻射與熱量、溫度：光照是太陽輻射中可見光照射部分，光照強反映太陽輻射強。溫度是熱量高低的反映，溫度高反映熱量豐富。一般情況下太陽輻射與熱量呈正相關。但也有反常情況：青藏高原太陽輻射強但熱量不足，四川盆地熱量豐富但太陽輻射貧乏。這是因為影響太陽輻射和熱量的主要因素不同：太陽輻射多少取決於大氣的削弱作用和輻射時間;而熱量多少取決於地面—大氣系統的儲熱保溫能力。

　　3、同一緯線上的兩點，東點日出早、日落也早。因為同一緯線上晝長相同。同一經線上的兩點，日出早的那點日落較晚。因為同一經線地方時相同，日出早說明晝長長，所以日落就晚。

　　4、日期界線與晨昏線的區分：日期界線有固定的國際日期變更線和移動的0時經線，都為經線，一定過極點，其兩側的日期不同。晨昏線為白天黑夜的分界，大多數時間不過極點***只在春秋分日過極點***。

　　5、要素的變化量、變化速度。變化量指兩個量的差值，變化速度是變化量與變化前總量的比值，所以變化量大不一定變化速度就大。

　　6、地球自轉和公轉的速度。自轉角速度除極點外各地相等，為15°/h;線速度從赤道向兩極遞減。公轉的線速度和角速度都是在近日點最大，遠日點最小。