黨員增強學習教育自覺性心得演講稿

　　開展“兩學一做”教育活動，就是要讓紀律在黨員的心裡烙印，讓規矩作為黨員言行的準繩，讓表率作用在日常工作中自然發揮。小編為你整理了，希望對你有幫助。

　　篇1

　　“兩學一做”學習教育，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果、推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要部署。可見，開展“兩學一做”學習教育，大有必要、大有裨益、大有可為，對於廣大黨員幹部而言，既要學好也要做好，絕不能偏廢其一。

　　“兩學一做”，基礎在學。“刀不磨要生鏽，人不學要落後。”“兩學一做”，是廣大黨員正心修身的“必修課”，是每個支部永葆生機的“強心劑”，黨章黨紀是根本遵循，系列講話是行動指南，合格黨員是標杆模範，必須好好學、多多學、常常學。要帶著問題學，問題是導向，學習是路徑，要通過自我學習、系統學習、網上學習等方式來解決問題，學出實效來，學出心得來;要帶著責任學，既要入腦更要入心，把“兩學一做”學習教育同做好中心工作結合起來，同落實好各項工作任務結合起來，做到兩手抓、兩促進，防止形式主義，防止走過場;要帶著勁頭學，積沙可成塔，水滴能穿石，要持有活到老學到老的心態，要樹立學以致用、學有所獲的目標，讓“兩學一做”入心入髓。

　　“兩學一做”，關鍵在做。 “事實勝於雄辯，行動大於語言。”學和做，貴在堅持，難在恆遠，重在長久。思想是行動的先導，行動是思想的歸宿，學完了，就要付諸實踐，不合格的向合格看齊，合格的要把合格當成一種習慣，讓“做合格黨員”成為一種趕幫超的追求。要踏踏實實做，不迎合應付、敷衍了事，不做樣子、走過場，不擺花架子、吹空氣球，率先垂範，慎獨自律，穩步前行，用理論指導實踐，用行動求取實績;要明明白白做，自覺增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把合格黨員的標尺立起來，樹立共產黨員先鋒形象，立足崗位發揮作用，發揮黨員先鋒模範作用;要真真正正做，做出來，做下去，完善自我，為民務實，恪守嚴實相濟，確保久久為功。

　　總之，學和做是統一的，是分不開的，是相輔相成的，所以，“兩學一做”，廣大黨員幹部們既要學好也要做好，從而在學中思悟，在做中昇華。

　　篇2

　　把“兩學一做”的要求落到實處,必須針對問題、摸清底數,防止大而化之、力戒形式主義。

　　黨支部是開展“兩學一做”學習教育的基本單位,通過剖析機關基層黨支部這一個個“點”上的問題,可以使我們對整個“面”上存在的問題有所把握,從而提高“兩學一做”學習教育的針對性和有效性,把“兩學一做”的要求落到實處、做到細處。

　　近年來,隨著黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動開展,機關基層黨支部自身建設的素質和能力得到了普遍提升,但還存在著一些不容忽視的問題。

　　如,有的機關基層黨支部重業務、輕黨建的現象比較突出,連最基本的黨建工作計劃都沒有;有的沒有認真履行“一崗雙責”,認為抓業務工作見效快、容易出成績,而抓黨建工作見效慢、不易出成績,因而對業務工作熱情有加,對黨建工作反應冷淡。

　　如,有的機關黨支部長年沒有發展黨員計劃,本部門招考錄取來年輕的非黨員同志後,才感覺有發展黨員的任務。而在新同志入黨的過程中,同樣要反覆請示上級黨組織,才能基本搞清楚發展黨員的基本程式和要求。有的乾脆靠請求上級黨組織過日子,上面怎麼答覆,下面就怎麼去做,不會去主動學習和掌握這些黨務工作的基本常識。

　　如,有的黨員黨員意識淡薄,不能按月主動交納黨費、讓別人送交或代交黨費;有的半年交一次甚至一年交一次黨費;有的幾年延用一個老標準,少交欠交黨費;有的少交黨費數額比標準少了好幾倍,直到上級來檢查黨費的收繳情況,才忙著去補齊應繳黨費,出現了“收黨費”代替“繳黨費”的情況。

　　如,有的機關黨支部自建能力比較弱,長期不能自行開展“三會一課”等組織活動。就是開展組織活動,也是根據上級要求“組織黨員學點什麼”,就組織學點什麼,無非就是你讀完了我聽完了,至於聽進去多少,聽懂了沒有,無人關心,只要形式上讀了,就等於完成了學習任務。組織學習是這樣,落實“三會一課”就更難了。

　　如,有的機關黨支部對理論學習重視不起來。在2013年開展的黨的群眾路線教育實踐活動和2015年開展的“三嚴三實”專題教育中,一些黨員個人和黨支部,年年查擺問題,年年都把“不重視、不自覺、不主動、不繫統加強理論學習”列為第一條缺點。為什麼?因為不少黨員和黨支部都認為,學習不學習,對一個人的進步基本沒影響,對黨支部的建設也基本沒影響。這就造成了黨員自學與支部抓學的消極和被動。雖然以來,黨中央對各級黨組織和黨員的學習教育高度重視,出臺了一系列加強理論學習的重要舉措,但落實到基層,往往還是喊得響、做得少。

　　開展“兩學一做”學習教育,中央要求發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性,以落實黨員教育管理制度為基本依託,防止大而化之,力戒形式主義。要把這些要求落到實處,必須針對問題,摸清底數,積極探索開展“兩學一做”的正確方法和途徑。

　　一是加強對黨建基本知識的學習。機關黨支部書記大多是本機關本部門的業務骨幹,業務工作都是行家裡手;“一崗雙責”要求,黨支部書記抓學習教育也必須是好手或高手。明確抓學習教育的重要職責,理清抓學習教育的基本路數,掌握抓學習教育的基本方法,這是抓好“兩學一做”學習教育的“牛鼻子”。

　　二是確定每週集中學習時間。每個黨支部每週要拿出專門時間,集中組織學習“兩學一做” 要求的內容,這樣既可以把重要的內容集中學習,也可以把自學的疑惑集中解決。同時,黨支部書記還可以對黨員的自學情況及時進行了解、掌握、督導、講評,發現問題及時解決。此外,還可以在本黨支部範圍內搞一些小問答、小競賽,提高個人自學的質量和消化吸收,確保個人自學不走過程,集中學習有所收穫。

　　三是建立檢查督導機制。機關黨委要對各黨支部每週的學習日落實情況定期抽查或檢查,及時協調解決學習日落實過程中存在的問題。對於每個專題的學習研討情況,可通過知識競賽、網上測試、學習交流等形式,檢驗黨員同志們的學習效果,提高黨員參與學習教育的熱情。對於學習教育抓得緊、有成效黨支部的好經驗好做法,要及時給予交流通報。

　　四是要有一定的配合形式。“走出去、請進來”,以本部門為單位組織黨員到愛國主義教育基地、警示基地、經濟建設前沿接受教育,也可以結合每個專題學習研討,定期邀請領導、專家、學者作輔導報告,加深對黨章黨規、系列講話的理解、吸收和消化。

　　五是要制定學習教育驗收標準。制定驗收標準是個全域性性的工程,要搞好頂層設計,無論難度有多大,也要有這樣一個標準,不然,“兩學一做”提的要求再多,也難免會有搞形式走過場的情況出現。科學、合理、嚴密的驗收標準,既能加強“第一責任人”職責的落實,也能提高黨員參與學習教育的自覺性與主動性。

　　篇3

　　中央對2016年“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”這“兩學一做”學習教育做了周密安排，全黨上下正以飽滿的激情和極大的興趣投入其中。如何把“兩學一做”學習教育落到實處?我以為，重在強化“三種意識”。

　　政治意識。全體黨員在思想上政治上行動上都要自覺與以同志為的黨中央保持高度一致，都要自覺運用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，都要自覺強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。一是認識要到位。現在有些黨員，認為前年搞了黨的群眾路線教育實踐活動，去年才搞了“三嚴三實”專題教育，現在又要搞“兩學一做”，為什麼不讓我們歇口氣?說這話是不對的。這迫切需要從認識上加以解決。當前，國際形勢複雜多變，國內改革發展任務十分艱鉅，各種錯誤思潮相互激盪，急需統一思想，急需凝聚人心，急需把我們的各項事業奮力推向前進。因此，“兩學一做”學習教育，最為緊迫的任務，是強化黨員意識，強化黨的宗旨，強化使命擔當。二是學習莫畏難。我們有些黨員，一說學習就頭痛，一說教育就牴觸。從思想上就很難重視，又哪來學習的自覺性主動性創造性?還有的黨員認為學習是上級要求我學，是組織要求我學，是學習教育方案規定要求我學，而不是著眼於提高自己的黨性修養而學，提升自己的素質能力水平而學，完成黨和人民交給自己的使命職責擔當而學。“兩學一做” 牽一髮而動全身，大意不得，馬虎不得，懈怠不得，非認真學習不可。三是要登高望遠。我們一些黨員之所以違紀違法，進而走上了犯罪的道路，從很大程度上說，就是不學習黨的理論和路線方針政策，對黨的創新理論全然不知，對黨在新形勢下的目標任務要求全然不知，對自己應當履行的職責使命擔當全然不知。若是這樣，在工作中在生活中在大風大浪的考驗中，又怎麼能始終保持思想定力戰略定力道德定力?在各種利益誘惑面前又怎麼能始終保持高度政治警覺?認識到位，方能做到大局在胸;立場堅定，方能做到大步向前。

　　履職意識。擺正位置，擔起責任，奮發有為，這是對每一個共產黨員最起碼的要求。一是直面黨員問題。當前黨員幹部總體和主流是好的，但毋庸諱言，黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面還存在一些突出問題。具體來說，一些黨員理想信念模糊動搖，不堅信中國特色社會主義，迷信和推崇西方價值觀念;一些黨員黨的意識淡薄，不守政治紀律政治規矩，不按黨的組織原則辦事;一些黨員宗旨意識淡化，利己主義思想嚴重，漠視群眾疾苦，辦事不公，損害群眾利益;一些黨員不作為、不會為、不善為、亂作為，逃避責任;有的黨員不勤儉不節儉，論地位、圖享受，講排場、搞攀比等等。這樣做必然導致黨群幹群關係緊張，有時甚至產生對立，更有甚者發生衝突。這是新形勢下不得不引起高度關注和高度警惕的問題。二是培養愛民情懷。衡量一個共產黨員綜合素質的高低好壞，一個最重要的標準，就是看他是不是把群眾的利益舉過頭頂。有的黨員尤其是黨員領導幹部，對待上級笑臉相迎，對待下級橫眉怒目;變著戲法貪汙腐化，不擇手段以權謀私;壓制民主打壓群眾，弄虛作假欺上瞞下;對勞民傷財的“面子工程”費盡心機，對人民群眾的“冷暖安危”漠然置之。久而久之，群眾遠離這樣的黨員幹部，群眾最終拋棄這樣的黨員幹部。三是努力補齊短板。工作態度上，還沒有做到認真履責，認真盡責，認真負責，還沒有認真落實好上級的各項規定和要求。工作能力上，還沒有完全適應新形勢下尤其是新媒體自媒體環境下的工作方式方法和技巧藝術，還沒有做到規定的時間內高標準高效率的完成好上級交給的各項工作任務。工作方法上，還比較簡單粗暴，遇事還不夠冷靜平和，處理問題還欠公平合理，做群眾思想政治工作的能力還有待提高。

　　規矩意識。全面從嚴治黨，重在依規治黨。一是要把黨章黨規和系列重要講話放在心中最高位置。在黨的所有紀律和規矩中，第一位的是政治紀律和政治規矩，它是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束，也是最重要、最根本、最關鍵的紀律和規矩。遵守黨的紀律和規矩，首要的就是嚴守黨的政治紀律和政治規矩，它是遵守黨的全部紀律和規矩的重要基礎。二是要把依法治黨同以德治黨有機結合起來。讓依法治黨的剛性要求和以德治黨的自我約束相互促進相得益彰。引導廣大黨員在尊法、學法、懂法、用法的基礎上，自覺形成辦事依法，遇事找法，解決問題用法，化解矛盾靠法，在每個黨員心中高懸法律的利劍。在社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德自我約束的基礎上，規範做人、規範做事、規範做官，讓每個黨員在心中鑄起堅不可摧的社會主義核心價值觀。三是要牢記並認真踐行“五個必須”：必須維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都要在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;必須維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實於黨的同志;必須遵循組織程式，重大問題該請示的請示，該彙報的彙報，不允許超越許可權辦事;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定;必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。

　　努力向黨和人民交出優秀答卷。全體黨員都要樹立看齊意識，自覺向中央看齊，自覺向看齊，自覺向黨的理論和路線方針政策看齊。基層黨組織要努力作為，發現典型，樹立標杆，激勵先進，鞭策後進，營造良好輿論氛圍，講好中國動人故事，凝聚人心幹事創業。黨員領導幹部要以上率下，學習中央精神更深入，貫徹中央要求更全面，執行中央決定更堅決;黨員幹部領著幹、黨員骨幹爭著幹、人民群眾跟著幹，黨和人民的事業就會興旺發達。要是這樣，實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢就會指日可待。

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