假如我是家長演講稿

　　如果我是家長,我一定會做一個懶家長.對於孩子的生活,我是不會多插手，看看其他人的演講稿怎麼說。小編給大家分享了，喜歡大家喜歡。

　　【一】

　　尊近的老師、無私的助教、親愛的家人們：

　　大家晚上好!

　　首先作一個簡單的自我介紹：我姓趙，名揚美。來自湖北十堰。剛開始、來到這個erp班的時候，我有些惶恐、懷疑、心情很複雜、一直都不安定。

　　後來看到以前的學姐們活潑開朗，充滿自信的時候，我有些羨慕，為什麼自己不是呢?有時我會找以前的學姐聊聊天，聊完之後我才發現：啊!原來她們之前也是那麼膽小嘛!

　　我的興趣愛好：看書、聊天、播音、打羽毛球

　　喜歡交：性格活波開朗、積極向上、做事認真的人做朋友。

　　在我的生命中，我的爸爸、媽媽給我的關愛是最多的。不論我在哪裡打工、哪裡生活，我都可以隨時感受到爸爸、媽媽的愛。假如我是家長，我一定會有愛心。緣份，讓我們相遇 ：開心，讓我們相識：知識，讓我們在一起。一個人在外面打工是辛苦的，但是我們今天能成為朋友，我們也是幸福的。分一點陽光給最需要的人，我們的陽光不會減少。

　　在我讀初中一年級的時候，我病了。躺在醫院的急診室裡，幾個醫生給我測心電圖時，我看見媽媽為我身體健康擔憂的眼神。後來檢查出了是心律不齊。住了三天院，媽媽一直默默守著我。假如我是家長，我一定會關愛我們erp班的每一個人。“今天你不舒服了嗎?你累了嗎?有什麼需要我做的?···”

　　假如我是家長，我一定會做到團結。我們是屬於erp班的一份子，也是團體。每個人來到erp班的時候，都有一個夢想。它離不開我們的努力，更離不開我們的團結。大家都知道一根筷子是很容易折斷的，那麼10支筷子呢?在這個團體中，我們互相學習、互相幫助。我們將會學到的更多!

　　假如我是家長，我還要默默的付出。上一次，潘老師在銀城酒店上課的時候，我上了一晚上的夜班，白天聽了一天的課。晚上又去上班。第二天還到廣電來。我認為我會堅持不下去。沒想到我做到了。原來我能做到的，她們不一定做的到。苦是生命的鹽。也許我這點苦微不足道 。但是我要說。無論何種時代何種人，都應有苦相伴。只不過苦的表現方式不同而已。

　　假如我是家長，我將為我的所言所行負起責任，不找藉口。我不希望自己的以後就這樣碌碌無為下去。我希望在這裡可以實現我的夢想。我不知道成功離我有多遠，但是隻要每天進步一點點，我會離成功越來越近!

　　【二】

　　如果我是家長，我一定會做一個懶家長。對於孩子的生活，我是不會多插手的。早晨，我讓孩子自己穿衣服、疊被。晚上，我會讓孩子自己鋪被。隨著孩子的成長，我這個家長也會越來越“懶”。我會分配給孩子越來越重的家務。我要制定一個勞動制度，如：一星期至少掃兩次地，拖一次地板，洗五次碗，半個月收拾一次房間，自己的衣服自己洗。雙休日我還會有“特殊政策”：我會給孩子20元錢，讓他上街買菜，讓他給我燒飯。我也會讓他做些跑腿的事，比如到奶奶家送點菜，去水電站交水電費。我不多動手，但會多動口。必要的時候我會給他多些指導：我會教他怎樣安排做家務的時間，怎樣掌握燒菜的火候，以及簡單的縫紉技巧。我還要讓他知道一些生活小竅門，讓他成為勞動能手。在學習方面，我也不會像其他父母那樣盡心盡力。我不會守著孩子，盯著他的作業，自己的作業自覺完成嘛。什麼鋼琴班、英語班、奧數班等等，我也不會強求孩子參加，他喜歡固然是件好事，不喜歡也不會勉強。還有最重要的一點，就是教育孩子做人。我會給孩子設定一些情景，問他該怎麼做，如果方法正確，我會給予鼓勵;如果方法不正確，我會盡可能引導他。在生活中，如果他做了好事，我會獎賞他;做了壞事，我同樣會嚴厲地批評。我會經常找孩子談心，瞭解孩子的思想動態，教育他怎樣做個好人。

　　孩子的好奇心是他們獲得知識的動力，所以，一個好家長要保護孩子的好奇心。經常能看見孩子透過玻璃在觀察著外面的世界，和成人不同的是，他們的專注和好奇程度要比成人強，因為他們的鼻子都被壓扁了，他們恨不得透過這玻璃，直接觸控到事物。 著名教育陶行知先生曾碰到這樣一件事，一位母親對他抱怨說，她的兒子非常淘氣，把一塊貴重的金錶給拆壞了，她把孩子打了一頓，陶行知先生當即說：“可惜嘞，中國的愛迪生讓你給槍斃了。”陶行知先生的這番話確實道出了目前在家庭父母怎樣無意識的扼殺了孩子的好奇心。這可直接影響到一個人的創造性的形成。保持孩子好奇心的訣竅是大人要有童心，要換位思考。大人對孩子的好奇心不能理解，甚至不耐煩，是因為孩子問的問題，大人早就都知道了，站在大人的角度，這沒什麼可問的。正如作家桑姆·金麗所說：“我們的眼睛變得只盯著追求的目標，以至於對眼前的玫瑰花不感驚奇。”因此首先要解決的問題是尊重孩子的好奇，允許他提問。 其次，不要敷衍孩子，要給孩子好奇心的提問以滿意的回答，如果不懂就帶孩子一起去找答案。另外，家長要學會說這樣一句話，：“我真喜歡你愛提問題。”有時對孩子的提問，還可以不馬上提供答案，而是進一步提出一個疑問和懸念，激起他的更強的好奇心。再其次，允許孩子探索拆東西，。家中如果有貴重東西，儘量放在孩子看不到的地方，只在他看到了，給拆了，就千萬不要責備他。否則對孩子的好奇心是致命的打擊。

　　如果孩子問了超出他的年齡應知道的事，怎麼辦呢?家長也不要責備他，因為孩子並不知道什麼該問，什麼不該問，有個家長的做法很好，每逢孩子問了無法給孩子說清的問題，也許以後用不著父母回答，他自己慢慢也明白了。但是這種做法，讓孩子感到他的提問是受到了尊重和鼓勵每個孩子的身上都蘊含著家長們無法想象的創造素質，家長要注意對孩子創造素質的培養。我們每個家長都希望自己的孩子是有創造效能力的。其實，對孩子創造性的培養，家長的作用至關重要。

　　【三】

　　尊近的老師、無私的助教、親愛的家人們：

　　大家晚上好!

　　來到這裡的時候，我有些惶恐、懷疑、心情很複雜、一直都不安定。

　　後來看到以前的學姐們活潑開朗，充滿自信的時候，我有些羨慕，為什麼自己不是呢?有時我會找以前的學姐聊聊天，聊完之後我才發現：啊!原來她們之前也是那麼膽小嘛!

　　我的興趣愛好：看書、聊天、播音、打羽毛球

　　喜歡交：性格活波開朗、積極向上、做事認真的人做朋友。

　　在我的生命中，我的爸爸、媽媽給我的關愛是最多的。不論我在哪裡打工、哪裡生活，我都可以隨時感受到爸爸、媽媽的愛。假如我是家長，我一定會有愛心。緣份，讓我們相遇 ：開心，讓我們相識：知識，讓我們在一起。一個人在外面打工是辛苦的，但是我們今天能成為朋友，我們也是幸福的。分一點陽光給最需要的人，我們的陽光不會減少。

　　在我讀初中一年級的時候，我病了。躺在醫院的急診室裡，幾個醫生給我測心電圖時，我看見媽媽為我身體健康擔憂的眼神。後來檢查出了是心律不齊。住了三天院，媽媽一直默默守著我。假如我是家長，我一定會關愛我們erp班的每一個人。“今天你不舒服了嗎?你累了嗎?有什麼需要我做的?···”

　　假如我是家長，我一定會做到團結。我們是屬於erp班的一份子，也是團體。每個人來到erp班的時候，都有一個夢想。它離不開我們的努力，更離不開我們的團結。大家都知道一根筷子是很容易折斷的，那麼10支筷子呢?在這個團體中，我們互相學習、互相幫助。我們將會學到的更多!

　　假如我是家長，我還要默默的付出。上一次，潘老師在銀城酒店上課的時候，我上了一晚上的夜班，白天聽了一天的課。晚上又去上班。第二天還到廣電來。我認為我會堅持不下去。沒想到我做到了。原來我能做到的，她們不一定做的到。苦是生命的鹽。也許我這點苦微不足道 。但是我要說。無論何種時代何種人，都應有苦相伴。只不過苦的表現方式不同而已。

　　假如我是家長，我將為我的所言所行負起責任，不找藉口。我不希望自己的以後就這樣碌碌無為下去。我希望在這裡可以實現我的夢想。我不知道成功離我有多遠，但是隻要每天進步一點點，我會離成功越來越近!