共創文明校園倡議書

　　校園是我家，文明靠大家。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園而做出自己應有的貢獻。下面小編為大家精心整理了，希望能給你帶來幫助。

　　篇一：

　　親愛的同學們：

　　文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍佈祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗;文明又是春天的雨露，她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。

　　校園文明是學校校風、學風建設的重要組成部分，是小學生良好精神風貌的集中體現。在我們溫馨和諧的校園裡，一些不和諧的音符，一些令人不滿意的現象，正不斷的侵蝕著我們的校園，擾亂了我們正常的學習與生活。例如，早上值日學生剛清掃結束的校園，就有我們的同學扔下吃過的垃圾袋;有的同學講粗話、髒話、吵鬧、打架等;有的上課遲到、早退、隨意曠課等等„„這些都破壞了精緻和諧的校園環境，也影響了學校各方面的建設。為建立文明校園，我們倡議同學們做到以下“八無”：

　　無汙言穢語，無亂吃零食，無亂吐亂扔，無亂潑亂倒，無亂吼亂叫，無小偷小摸，無抽菸喝酒，無打架鬥毆。

　　同學們，習慣成自然，我們從小事做起，必能成大氣候!營造文明健康、和諧溫馨的美好校園，需要你、我、他的共同努力。每個人的舉止、行為文明瞭，我們的校園也將更加文明、美好。同學們讓我們以“做人、做事、做學問”為指導，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，把道德規範落實到每一個人的言行上，共同為建立和諧文明的校園而努力吧!

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

　　篇二：

　　親愛的同學們：

　　文明處處存在，文明離我們很近，文明是個人的也是大家的，也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶，也許只是每天遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師好!”，也許只是跑道上身邊的同學摔倒時及時伸過去的手，也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑，這些一點一滴勾勒出了溫馨的畫面，猶如金色陽光灑滿了每一個人的心間。

　　共創文明校園，是我們廣大師生的共同責任和願望。校園是我家，文明靠大家，我們要切實從小事做起，從自我做起，從今天做起。為了使我們能夠更好地學習、生活，為了我們擁有優美和諧、秩序井然的校園環境，我們是學校的主人，應該為建設美好校園而做出自己的一份貢獻，為此，我代表團學組織向全院同學發出以下倡議：

　　一、校園是我們精神的殿堂，我們要建設的是物質文明和精神文明全面發展的校園文明。為此，作為校園中的主體——當代大學生，我們應該有著進步的思想，高尚的品質。我們要爭當誠實守信的模範，努力營造守信光榮 、失信可恥的校園文化氛圍;爭當奉獻社會的模範，帶頭學雷鋒，積極參加志願服務活動;爭當促進和諧的模範，帶頭弘揚社會主義法治精神。廣大學生要通過自己的實際行動，弘揚傳統美德，助人為樂、尊師重道、團結互助等。 二、校園是我們學習的聖地，建立文明校園我們就要建設學風文明。希望同學們能堅持刻苦學習，努力建設學風文明。這要求我們按時上課、不遲到 、不早退、不曠課;保證上課紀律、專心聽講 、不做與聽課無關的事;遵守自習紀律，自覺自主學習，不影響他人學習;講究誠信，以正確的心態對待考試 。

　　三、校園還是我們生活的樂園，所以我們要以校為家，自覺維護學校與社會穩定;愛護公共設施，不損壞公物，遵守公共規則，維護正常的校園秩序;要注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，做到不吸菸、不酗酒;就餐有序，不浪費糧食;保持寢室衛生整潔，不做違反宿舍條例的事;文明上網，健康上網。

　　親愛的同學們，建立文明校園，我們既是參與者又是受益者，讓我們行動起來，讓建設文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學子修身律己為之奮鬥的目標，爭做文明建設的先行者和傳播者，讓文明成為習慣，讓校園成就夢想，用我們的實際行動爭當建立活動先鋒，積極參與到校園文明建設的活動中來，用我們的智慧和力量譜寫我院文明建設的新篇章 !

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

　　篇三：

　　尊敬的老廠村、新廠村全體父老鄉親：

　　老廠一中是老廠鄉唯一一所初級中學，擔負著全鄉千家萬戶子女的教育重任。多年來承蒙全體父老鄉親的一貫支援、關愛，老廠一中才有了今天的發展基礎。在此，老廠一中全體師生員工深表感謝!並致以最誠摯的敬意!

　　雖然父老鄉親大力支援辦學，但老廠一中的發展比較遲緩，教育教學質量並沒有達到“社會認可、家長放心、學生滿意”的要求。產生這樣的結果的原因很多，歸結起來主要有以下幾個方面的原因：

　　第一，學校的發展基礎薄，沒有形成良好的校風、學風、教風;

　　第二，學校管理實施過程中，外部阻力大，干擾因素多，糟糕的外部社會環境導致無法實行積極有效的學校管理;

　　第三，“打工經濟”的短期效應，導致讀書不及打工實惠的“新讀書無用論”市場很大，嚴重影響年輕一代的學習勁頭，尤其是留守兒童的教育問題很多。

　　雖然辦學的困難很多，阻力很大，但老廠一中全體員工有決心，同時也有能力克服困難，把各項工作做好。在我們努力做好內部事務的同時，也需要各位父老鄉親強有力的外部支援，希望長期支援老廠一中發展的父老鄉親能“百尺杆頭，更進一步”，共同夯實老廠一中快速發展的基礎。

　　基於此，老廠一中黨支部、工會、團委鄭重提出以下倡議：

　　1、克服自身困難，不要因紅事、白事、駕照培訓等私事向學校借用場地、器物等。雖然學校是公共資源，但學校是用來教書育人的公共資源。學校的場地外借，無法保障學校師生的公共安全、環境衛生、公共財產等的有效管理。

　　2、請老廠村、新廠村的廣大非學生青年才俊，要遵守社會公德，不要隨便出入校園，更不要借地緣優勢找茬、生事，惡意干擾學校的各種秩序。各有志青年不要把身份降低到耍狠、耍橫、耍無賴的“混混”檔次，為修補和維護村社的社會聲譽和自身的形象而正確地做事，做正確的事。

　　3、克服自身困難，遵守社會公德，不要把學校的廁所當成“公廁”。學校的廁所若對外開放，給師生的安全管理、出入人員管理、清潔衛生管理等帶來壓力，帶來風險，對師生的學習、生活幹擾很大。

　　4、克服自身困難，遵守社會公德，不要把自家的垃圾放在學校的垃圾池內。把學校的垃圾池當作公共垃圾池的問題，已經給學校的衛生管理帶來嚴重干擾，師生的意見、社會輿論的壓力很大。

　　5、克服自身困難，遵守社會公德，不要把垃圾***桶***、車輛隨意擺在學校大門外的學校管轄區域內。隨意擺放這些東西，雖然方便自己，但對學校的外部形象影響很壞，同時也影響老廠社群的聲譽。

　　6、克服自身困難，遵守社會公德，非本校教師不要把車輛隨意停放在校園內部。外部車輛停放在校園內，安全，方便!但給學校師生的的安全管理、內務管理形成干擾。

　　7、克服自身困難，遵守社會公德，在學生期中、期末考試、升學考試期間，儘量避免燃放煙花、爆竹或噪聲很大的工程作業，為學生營造一個安靜和諧的考試環境。

　　8、請老廠、新廠村的走讀學生家長要監管好自己的孩子，讓他們按時作息，不要在社會上閒逛。這樣做對孩子的成長絕對有好處，同時也有利於降低安全風險。

　　各位父老鄉親，以上所羅列的倡議內容，於私而言，可以理解鄉親們的暫時困難;但於公而言，是一個原則性的問題，是一個全社會是否尊重學校的主體地位，是全社會是否尊重學校辦學相對獨立性的原則問題。老廠一中能否得到很好地發展，既需要全體師生員工的共同努力，同時也需要良好的外部發展環境，外部良好環境的打造離不開你們的無私奉獻，離不開你們持續的鼎力支援。在此，希望各位父老鄉親能克服自身困難，樹立“學校工作必支援，教育發展靠大家”的信念，為老廠一中的全面發展盡好一個公民的社會責任，履行好一個公民的社會公德義務。

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日