家長教育孩子的演講稿

General 更新 2024年11月25日

  家庭教育伴隨幼兒一生,家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一任教師, 家長的一言一行對孩子的發展都會產生潛移默化的影響,下面小編為你整理了幾篇,希望對你有幫助。

  篇一

  各位家長,老師你們好!

  在開始演講之前,我想讓大家知道家庭是孩子首先接受教育的地方,我們做父母的是孩子的第一位老師,因此,家庭教育對孩子的成長極為重要,甚至會影響到孩子的一生。

  我認為,教育孩子,首先便要與孩子建立良好的人際關係,讓他們明白自己是一個聽話的孩子。其次,要適當放手,管教適度。要給他一定自由,一定的活動時間和空間。再次要耐心教導。我們可以通過講道理,使孩子明白一些“主見”,克服自己的毛病,逐步走向成功之路。同時鼓勵孩子踴躍參加各種文娛體育和社會交往活動,促進孩子身心健康,提高孩子的創造力和想象力。

  在家裡讓孩子做一些力所能及的家務,如洗洗自己的衣服,讓他意識到自己是家庭成員中的一分子。

  在學校多開展親子閱讀活動,通過親子閱讀增進了父母與孩子之間的情感交流,及時瞭解孩子的心理活動,能有效培養孩子的注意力,提高孩子的傾聽能力和語言理解能力。幫助孩子樹立遠大理想和薰陶優秀品質。

  作為孩子,每個人都希望是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對女兒講“做一件事,只要儘自己的努力去做,無論成不成功,都無所謂。”我只求女兒腳踏實地做好每一件事,可以不在乎結果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫她分析原因,找差距,在以後的考試作業中不犯類似錯誤,這就是我的目的!

  篇二

  尊敬的老師,各位家長們:

  大家好!今天承蒙鄭老師的委託,在這裡和家長朋友們共同交流一下關於孩子的學習和行為教育。

  我認為在兒童天性未被汙染前,必須要有心靈的培養以及品德的教育。著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”,我一直持這樣觀點:學會做人是第一重要的,然後才是長知識長本領。 對人不尊重,首先就是對自己的不尊重。要教育孩子尊重他人,人人都喜歡尊重,尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個人,哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴,在學校要尊敬老師,愛護同學,和同學和睦相處,哪怕是反對我們的同學,也要關心、愛護他們,讓他時刻記住善待別人,就是善待自己。

  在父母教育他的時候,他應該恭敬的聽從;父母責備他的時候,要讓他心悅誠服的接受;不許和父母頂嘴,即便是父母說的不完全正確,也應該有則改之,無則加勉,找適當的時間在與父母進行溝通;每次外出、回來時都要向父母告之,讓家長放心。在幼小的時候,就要培養他講話時要和顏悅色,聲調柔和,讓聽到的人有個親切的感覺;教他在長輩面前要謙虛,不可高聲講話,尖酸、刻薄、下流的話堅決革除。 讓孩子從小成為一個心胸寬廣,不為了一個字、一個詞從對與錯之間斤斤計較,有一顆包容別人的心。

  在日常生活的具體事情當中,讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任,比如:要求孩子為自己的身體健康負責,不挑食,並養成良好的衛生習慣;要求孩子為自己的學習負責,認真完成作業,自己檢查作業; 要求孩子做一些力所能及的家務;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在學校,父母應教導他做值日生、班幹部應盡職盡責,做清潔衛生不能偷奸耍滑。看到別人的善行,就要想到自己應該努力去做,對別人的恩惠要知恩報答,教育他不可自私自利,要養成借別人東西要及時歸還,不要私自隱藏和損壞。

  在學習上,要認真聽老師講課,不許東張西望,要做到三到:心到、眼到、口到,要學的深刻,記的紮實,這樣才能提高學習的效率。學習時書桌要整潔,坐姿要端正,用過的書籍要放在固定的地方,要做到課前預習,課後複習。

  當然大多數家長都很關注自己孩子的分數,我也是家長,完全可以理解家長望子成龍的心情。但教育有它的規律性,影響分數的因素很多,孩子的學習基礎、學習方法、個人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結果。我們應正確地看待分數,作為家長,也應該反思我們的家庭教育是否存在問題,家長朋友們!作為家長,可以沒文化,但是不可以用不良行為來影響孩子,最好在的老師就是家長。在孩子學習的同時也要尊重孩子,尊重一切與文化有關的事物,作為家長一定不能在一旁打電腦、看電視、玩麻將、、、要為孩子創造學習的氛圍,給孩子做一個好榜樣。當孩子遇到失敗的時候,一定要與他共同尋找失敗的原因,千萬不能在對他施加壓力,必要時可以採取賞識的教育,幫助他重新找回自信。

  一個人要有生活的目標,學習也是這樣,也要有一個學習目標,訂一份本學期的學習計劃,不要盲目學習,合理應用時間,完成了這一個小小的目標,就會有一個更大的目標,一步一步,踏踏實實,最終登上成功的巔峰。

  我想,要想培養一個德、智、體全面發展的好孩子,必須一切都要從小抓起,從頭抓起。每個孩子都有天賦,都是天才,在座的各位家長,只要你堅信,自己的孩子永遠是最棒的,相信你一定能夠培養出更加優秀的人才。

  謝謝大家!

  篇三

  一、良好的學習習慣

  四部曲,作業—做感興趣的事—複習—預習

  1、作業:首要的精力集中,速度要快。然後是質量。如果作業做的慢精力不集中是主要原因,必然導致質量下降。杜怡蕊寫作業有時候錯誤也很多,但是她的完成作業速度很快,寫作業的時候精神非常集中,常常旁邊父母叫她她都聽不見。

  2、做感興趣的事:杜怡蕊最大感興趣的事情就是看書,這個興趣是她很小的時候培養出來的,很小的時候不認識字的時候我們就給她講故事,買了很多適合她年齡的書,陪她一起看給她講。所以她養成了一個特別愛看書的習慣。做她感興趣的事情是為了讓她放鬆,給她比較自由的支配的時間,做完她想做的事情,目的就是為了學習的時候沒有什麼牽掛。

  3、複習:常問今天上的什麼課?學的什麼?老師講的什麼有意思?這個星期學到哪裡了?通過提問,讓孩子回憶一下學過的內容,把要背誦的東西、要記得方法等隨口問問。

  4、預習:把孩子第二天要學習的內容和孩子一起看看,語文就提前讀一讀,標標生字,數學就提前給她講講,沒學會沒關係,第二天還有老師的課。目的就是讓孩子提前有個接受新知識的準備和緩衝。預習會讓孩子第二天的課程非常的輕鬆,更容易接受。

  二、良好的學習興趣

  邊遊戲邊學,父母的思想活躍了才能帶動孩子思想活躍。比賽做數學題、背口訣、背古詩、朗讀課文、角色扮演、搶答競賽。在遊戲中複習預習了學習的內容。比如說背乘法口訣,我說我能一口氣背下來,孩子說不信,我就背了一次,孩子說你是大人當然比我背的快了。孩子的媽媽說:寶貝,你爸爸老了,以你的這麼聰明的腦袋用不了一個星期就能趕上你爸爸,你爸爸小時候沒有你聰明,你應該相信自己,一個星期再和你爸爸比。一個星期後我和孩子又比了一次,結果她的背誦速度比我差了3秒,如果不緊張的話,應該比我快。語文的角色扮演例如兩隻鳥蛋。

  三、良好的業餘愛好

  我認為,給孩子報班不是為了增大孩子的學習的壓力與負擔。杜怡蕊在學鋼琴、舞蹈、閱讀,以前還有繪畫。除了鋼琴外,其他的業餘班都是她喜歡的,報這些班我們都徵求她的意見,如果她真的喜歡就給她報。在她的業餘的時候給她一個與其他小朋友交流相處的機會,保持業餘時間的多樣性。下雪、病了上閱讀

  四、家長的責任

  1、對孩子學習習慣的培養。

  及時提醒與陪伴。在杜怡蕊寫作業、學習的時候,關掉電視、電腦,一起陪她學習。孩子寫作業的時候,我們都會靜靜的在她身邊看著她寫,或者也在她旁邊看點書或者看看孩子的課本和最近學習的內容,絕對不會把孩子趕到另一個屋裡自己去學習。那樣不但會讓孩子感到不公平,而且分散孩子的注意力。夫妻一起陪著要比一個人陪著孩子學習效果要好的多,鍛鍊孩子的學習、寫作業的時候精力集中。同時及時對孩子的錯誤提醒糾正,對錯的字或公式應該讓她立刻多練幾遍,發現一個改正一個。

  2、瞭解孩子的課程進度,和學習內容,及 時和老師溝通。

  平時多翻翻孩子的課程,瞭解孩子的學習進度,把握孩子學習內容的難易,及時的通過一些遊戲的方法進行鞏固。對孩子的測試的內容的錯誤的地方應該及時的分析一下,哪些是孩子的薄弱環節,及時進行彌補。

  3、及時的鼓勵與表揚。

  對孩子的取得的成績一定要加以肯定。對測試的不好的成績不要打擊,否則孩子會害怕考試。鼓勵和表揚即能增加孩子的興趣、也能增加孩子的自信心。有一次測試孩子第一次沒有考到90以上,我們沒有批評她,看來卷子後說:寶貝,你看都是你粗心大意造成的,你的腦瓜這麼聰明,這些題這麼簡單,細心點考100絕對沒問題。寫日記,哇,今天杜怡蕊的日記寫了這麼多,寫的真好啊,老師表揚了,還畫了很多好詞呢。那麼下次她寫日記就會還想著被表揚,自然她就會寫的更認真了。

  4、良好的家庭氛圍。

  良好的家庭氛圍能夠開發孩子的智力和學習方法。一起對孩子關心,一起和孩子游戲。孩子都願意和自己大的孩子玩,如果家長願意玩的話,那麼孩子會特別的喜歡和家長一起玩。從孩子做手工,繪畫,寫日記,拼圖,做遊戲賽等等,幾乎都是全家總動員,以孩子為主,實在孩子做不好的,家長適當幫忙,對遊戲比賽適當的多讓讓孩子,孩子贏了之後感到很高興,會下次還和家長玩。玩的時候做孩子的朋友。

  5、睡前的教育。

  睡前的教育效果非常的好。如果說孩子永遠讓家長不生氣那是不可能的。我們家也時常訓孩子的時候,我們孩子也頂嘴,她根本聽不進去。家長生氣,孩子也生氣,所以這個時候的應該起不到什麼效果。我物件在孩子睡前都會陪著她,這個時候孩子的心情也是最平靜的時候,我物件就會很輕聲細語的再給她講一些道理,分析她哪裡做的對,為什麼做的不對,父母為什麼要讓她那麼做,父母所做的一起都是為了愛她,一切為了她好。這個時候她就能聽的進去。平時的時候,睡前可以問問孩子在學習裡有沒有和別人吵架?有沒有人欺負她?老師怎麼樣?等等,即起到了瞭解孩子在校學習以外生活情況,也能及時的教育孩子。

  最後,非常感謝學校老師的細心教育和幫助,祝大家新年愉快、萬事如意,謝謝!。

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