藝術團競爭上崗演講稿

　　面對競爭激烈的社會,逆水行舟不進則退，藝術團的競爭上崗就很有必要了。下面就由小編為你分享，歡迎欣賞。

　　　篇【1】

　　各位領導，學長學姐，以及大一一屆的同學們，大家下午好!

　　我叫**，來自大學生藝術團辦公室，擬競聘大學生藝術團團長一職。我的競選宣言是：一顆真誠的心、一個務實的我。

　　我走上這個演講臺，一是希望更好地服務於同學，為學院輝煌儘自己的綿薄之力;二是為了藉助藝術團這個舞臺吸納大家的各種意見完善自我，為自己的人生留下一個富有紀念意義的印記。

　　2012年起，我加入了辦公室，參與話劇職業，五四紅歌會等一系列大型活動，完成了辦公室大量日常事務。綜合協調、檔案編輯、應急處理等各方面的能力有了明顯進步，大局意識、責任意識和服務意識也不斷增強。這些工作經歷和工作積累，是我寶貴的人生財富，也是我做好今後工作的基礎。一年來積攢的經驗告訴我，作好一名學生幹部，首先，對於工作始終要保持熱情。其次，對工作要有很強的責任心。第三，深知團隊合作的重要性。第四，我具備一定的組織，領導，協調和宣傳方面的能力。正緣於我一點一滴積累的工作經驗，讓我今天能夠更從容更自信的站在這裡。

　　引用鄧--的一句話“什麼叫領導?領導就是服務”在我看來，學生幹部就是為學生服務的，有一份熱就要放一分光。也許你會問：我憑什麼競選呢?我的回答就是對工作的熱心，認真負責的責任心，和不斷向上的進取心。

　　如果我競選成功，我便會進一步完善自己，提高自己各方面的能力。以飽滿，熱情和積極的心態去對待每一件事。認真工作，在學校老師的領導下，全心全意為同學們服務。

　　我一定會保持求實的工作作風，做到嚴以律己，處處起帶頭作用。樹立起學生幹部的良好形象。

　　我將服從學校的安排，合理劃分時間，提高工作效率和工作質量，以高昂的熱情去感染每一個人。

　　我將在今後的工作中勇擔責任、善於思考、勇於實踐，用實際行動展現學生幹部這一精英群體的風采。

　　謝謝大家

　　　篇【2】

　　尊敬的各位老師，各位同學，大家下午好：

　　一、自己若是擔任大藝團團長的優勢;

　　1、對大藝團最瞭解;

　　從一進入大學就加入大藝團開始，到現在已經整整兩年了。這兩年間，不光是參加了話劇社和歌舞團的訓練，還參加了各種演出。過去的一年還對整個大藝團的運作流程有了非常清晰的瞭解：***1***大藝團內部：平時各個部門的訓練情況和訓練方法，各種演出的基本情況，例如過去一年，出去代表大藝團看演出3次、音樂劇頒獎儀式、帶領舞蹈團參加比賽等等活動都有了很多經驗。***2***在學校當中，學校對大藝團的定位***代表長安大學最高文藝水平，引領長安大學學生文化生活方向***以及與團委、其他相關學生組織的關係也很瞭解。我相信這些都是理論無法替代的經驗。

　　2、自身的才能;

　　大學生藝術團最大的特點是每個人都有一定的才能，都有不可替代性。這就決定了我們不可能按照行政工作的學生組織那樣實行刻板的優勝劣汰制度。所以，這個時候作為一個領導者本身的才能水平就很重要了。我會的比較多，主持、唱歌，表演，吉他，畫畫，包括我也跳過舞，還當過放音樂的，攝影、後臺組織等等，幾乎涵蓋了舞臺表演的方方面面以及平時組織活動的各個流程。這樣綜合的經驗和能力結合的思路是別人替代不了的。這是自身才能的一大優勢。

　　3、廣泛的社交;

　　在大學生藝術團的兩年時間給我很深的一個感受就是做很多事情的時候個人的社交能力決定了事情的好壞甚至成敗。認識的人多，思路就多，解決方法就多，結果就會有儘可能的好的方向。在各個學院各個組織都有我認識的人，這樣在平時做事的時候就會非常容易。加上對學校各個藝術人才都很瞭解，會在關鍵時刻尋找關鍵人物發揮重要作用。社交廣泛的另一個好處就是可以加強與其他組織的合作和進行優勢互補，大藝團在表演的方面非常在行，但是組織活動等能力很欠缺。一方面我們要加強自身組織能力的水平，另一方面我們也要和其他組織尤其是社聯展開合作。我們要的是成功的結果而非單純的只有大藝團參與的工作。

　　二、對下一學年大藝團工作的總的認識

　　我對下一學年***2010-2011***學年大藝團的工作的看法是，明年的工作主要圍繞三個大的方面展開：1、2011年4月份的校慶晚會，這是大藝團所有活動的一個最重點，也是整年的活動中心;2、儘可能的吸收全校的文藝人才為大藝團服務，這也是為了校慶活動做的一種鋪墊;3、為大藝團的長期發展儘可能的打好一個良好的基礎。下面我分點具體來談：

　　1 、2011年四月的校慶活動將是整個大藝團一年的工作重點;這點毋庸置疑，從人才選拔，節目編排，各個環節都要會圍繞著下半學期的校慶展開。在平時的各個部門訓練中，要加強對正式活動的節目的編排力度。在節目方向上，要追求高雅、有藝術性、有欣賞性的、代表長安大學最高藝術水平的節目。在節目內容上，不能排練那些類似於惡搞、街舞等等這些太過於通俗的作品。在平時訓練上，要加強訓練力度，主席團要多對各個部門進行監督檢查，督促各個部門保持訓練高水平，在訓練中發現人才，提高水平。用平時的小演出來檢驗訓練成果，及時

　　發現問題，解決問題，爭取在校慶活動中達到最佳的狀態;

　　2、儘可能的吸收全校的文藝人才為大藝團服務;

　　在以前，大藝團對人才的理解是要在學校裡面充分發掘各種藝術人才，吸收到大藝團來。這種思路看似完美但是執行時有重重困難。有的同學並不適合大藝團這種有規律的訓練的體制，也並不十分情願在大藝團這個地方待下去，但是他有很有才，我們也需要。所以這個時候我們就應該轉變思路，不管一個藝術人才是不是名義上的大藝團成員，只要他能夠為大藝團所用，為大藝團做貢獻，就可以了。我們也不可能讓所有的藝術人才都集中在大藝團，因為沒有那麼多讓每個人都充分展示才能的平臺。但是，怎麼樣讓這些名義上非大藝團成員的藝術人才為大藝團做貢獻是一個難題，解決的方法很重要的一個就是利用人際關係，人際關係在大藝團的工作中起到了一個非常重要的作用。利用大藝團成員的人際關係來讓那些非大藝團的藝術人才來表演，況且對於這些出色的藝術人才來說，有一個表演機會他們也是非常積極的相應的。所以，這個長久以來的大藝團的一個重要問題，吸收藝術人才的方式，應該從單純的追求讓所有的藝術人才都來大藝團轉變為儘量讓所有的藝術人才都為大藝團服務。思想上轉變，行動上轉變，就會摸索出新的路子。

　　3、為大藝團的長期發展儘可能的打好一個良好的基礎。

　　這一項，主要是著眼於大藝團今後的可持續發展，打下一個基礎。這個主要在這兩個方面，一方面是為各個部門訓練、開展活動、演出摸索著建立相應各個部門發展的制度;另一方面是要把大藝團每年的各部門的工作成果進行積累，成品節目拍成素材留存，相關的素材，例如伴奏音樂、道具、工作文件，都留下來。這個問題的解決一方面可以讓大藝團以後持續發展，又可以為考核每個部門的工作業績直接有參考標準。

　　三、針對大藝團存在問題的解決方法：

　　一、制度建立：

　　1、建立團長、副團長、祕書長巡查制度;

　　過去的兩年當中，很多時候主席團對各個部門的訓練情況很不瞭解，都是到了有演出的時候才去檢查。這樣子總會使得節目平時沒有，演出時又會排練得很辛苦，並且節目質量也難以保證。所謂巡查制度，就是定期的主席團要對各個部門的訓練情況進行了解，在各個部門訓練的時候就去檢查，監督整個訓練過程，和大一的同學進行交流，確保整個訓練計劃得到有效執行並且瞭解大一干事的情況。

　　2、建立定期全員及部長會議制度;

　　大學生藝術團是一個藝術團體，和學生會社聯有區別，但是我們也不能忘了要加強紀律和制度建設。如何讓每一個成員包括各個部長都有一種強烈的歸屬感和集體意識，定期會議就是必不可少的一項制度。缺乏例會，很多部長之間都很不熟悉，更不用說各個幹事。定期的例會會讓各個部門瞭解其他部門的工作進展，也可以讓主席團對整個團隊有一個巨集觀把握，對下一階段的計劃執行得到修正。一方面要有部長級的例會，另一方面也要有全員的例會，全員例會可以少點，但是部長例會最少一個月一次。

　　3、明確正副團長正副部長之間的職責;

　　在今年的整年工作中，我發現正副部長的職責不是很清晰，造成很多時候

　　的一些摩擦，影響事情進行。應該建立一個非常明確的正副部長的職責劃分準則，明確正副部長的權利區別，這樣，幾個人的工作方向就能夠協調一致，有力往一處使。讓工作更好的開展。

　　4、慎重選擇各個部長和要經常對部長進行培訓;

　　縱觀整個大藝團，最重要最中間的力量是各個部長，各個部長在整個大藝團的各種事項當中都扮演了一個最重要的角色。就現在目前來說，各個部門的水平高低主要取決於部長本身的水平和工作意願。那首先就要要求所有的正部長不能在其他組織再繼續兼職，需要正部長的全身心的投入。同時，如果副部長在其他組織還有兼職我們還是應該鼓勵的，因為在其他組織這樣加強聯絡還是比單純的靠人際關係要更直接有力。再一個，正常工作以後，我們需要定期對所有的部長進行管理培訓。這是根據我一年的工作經驗總結出來的，因為所有的人如果都是從零開始摸黑進行探索的話會走很多彎路。

　　5、權力下放;

　　這一點是我週六在外面上課的時候老師提到的一個管理方法。但一個團隊當中每一個人都有可能成為整個組織的參與者和一定的決策者的時候，每個人的積極性就會得到最大限度的釋放。給部長和幹事都要有一定的權利和權力參與到整個大藝團發展的討論中。比方說幹事有什麼建議怎麼樣向上級或者主席團反饋。可能有人會說現在幹事有什麼想法直接找主席團就行了，但是這種直接的聯絡其實在實際中是很難實現的。可以嘗試建立一個信箱制度，或者把主席團的郵箱留給大家，那樣有什麼事有什麼想法都可以直接傳達。讓大藝團每一個人都能都參與大藝團建設當中，這樣每個人就會有主人翁意識，把這裡當做是自己實現自我價值的地方。很多組織的很多人為什麼會到中途就辭職?那是因為她在這個地方實現不了自我價值。有的人確實也是因為自身原因無法發揮，但是也有很大一部分是源於組織本身的結構體制問題。調動每個人的積極性，讓每個人都能夠找到自己所在，這是非常重要的一點。

　　6、給每個部門制定一個長期***一年***目標，短期目標***有晚會出節目或者一學期***，主席團和各個部一起制定訓練計劃、訓練內容、訓練目標、節目方向、節目型別和數量;

　　這個在前邊已經說過，現在整個依靠的是部長本人的積極性。主席團對各個部門的管理是很微弱的。主席團需要加強和各個部門的聯絡和管理。一起制定計劃，部長執行，主席團監督。這樣能夠在一定程度上提高訓練效率和訓練質量。一定要嚴格執行這個定出來的的計劃目標，達到的進行評優，達不到的一定要進行懲罰。否則始終這麼下去只會越來越走下坡路。

　　7、重新分配兩個副團長和祕書長的職責;

　　8、將所有部門統稱為部;

　　9、明確演出、借還服裝的責任;

　　二、調動大家積極性和提升大家工作水平：

　　1、建立評優制度、以五四表彰獎為鼓勵措施;

　　在做歌唱團團長的這一年，我感覺大家都沒有太多的積極性，有的人只是極少部分。很多人在開始的時候都很有想法也很有幹勁，但是堅持下來的很少。究其原因，主要在於動力，沒有太多的演出機會，也就不可能讓大家有太大的動力，尤其是那些想表演的想上臺的部門。五四獎就是一個很好的鼓勵措施。平時的訓練情況、節目的水平，都可以作為一種考核制度。每年的五四獎既有優幹，也有

　　優秀團員，從所有的部長當中評選最優秀的一些當優幹，從大一的幹事當中選擇最出色的作為優秀團員，這些激勵措施會很有效。評選的過程公開透明，讓每一個人都要絕對信任。

　　2、讓所有的部長都瞭解排所有型別節目的流程和辦晚會的相關事宜，促使大家提高考慮問題的高度;

　　讓所有的部長不光了解本部門的節目情況，更要了解其他部門的情況，這樣在各種活動當中不但可以為其他節目出謀劃策，還可以在考慮很多問題的時候考慮到其他部門的需求，有整體意識，要讓每個部長專注於本部門工作但是要放眼整個大藝團。考慮問題全盤考慮，就能夠不至於太難協調各個部門的活動。

　　六、對下一學年的大學生藝術團的目標與規劃

　　1、充分利用一切資源來發展大藝團，加強與其他組織***各種相關協會和院級大藝團***關係並建立強有力的聯絡，大藝團發揮自身優勢努力發展。

　　大藝團需要充分利用其他組織的各種資源和協調來組織各種活動，比如和社聯的合作，每個組織都有自己的優勢，我們需要放下架子充分合作，實現雙贏，並不是單純的只靠自己的力量。我們需要的是一種最後成功的結果而非只要面子。作為其他組織對我們幫助的回報，我們可以給他們進行一些節目演出。一方面是一種感謝，另一方面也是我們的一個演出機會。還有，我們作為校大學生藝術團，我們需要和各個學院的大藝團建立非常緊密的合作關係，現在的情況是院級大藝團有活動讓我們出節目，我們有困難他們卻不幫助。我們在這個問題上需要主動一點，主動加強聯絡。

　　2、 加強各部門之間的合作，排練跨部門的節目，兩部門同時段排練，多舉辦聯誼活動。

　　根據我這一年的感觸，我感覺大藝團最重要的部分就是各個部長，各個部長的態度積極程度和彼此之間的關係的好壞非常影響大藝團的發展。首先得讓各個部長之間關係融洽並且很熟悉，讓各個部長帶領各個部門多多合作出節目，例如歌唱和舞蹈話劇既可以和著出音樂劇，民樂管樂的合作，等等。一個很簡單的加強各個部門聯絡的方法就是舉辦各個部門的聯誼，通過聯誼一方面可以加強幹事的關係，另一方面可以提高部長組織活動的能力。聯誼雖然小，但是事無鉅細，部長需要把所的細節都想到，要想讓聯誼成功也是需要費一番腦子的。

　　3、 建設家的感覺，提倡家文化建設，以溫馨、有趣的氛圍促使每一個成員都願意留在大藝團;

　　從我這一年的感受來說，很多幹事不願一直留在大藝團的一個很重要的原因就是在這裡沒有歸屬感。沒有演出機會，沒有很好的朋友，沒有那種家一般的感覺，就不可能讓人對這個集體產生愛。我們需要讓每個部門都儘可能的創造出一種和諧的愉快的氛圍，讓每個人都能夠感覺她是這裡的主人，讓這裡面的關係鎖住她，不能讓她離開。這樣即便沒有太多的演出，很多的朋友也會讓她捨不得，也會留下來。這個首先得對部長進行這種類似教育。這裡面還有一個非常簡單的方法，就是像各個社團一樣，給所有的大藝團團員發團員證，讓大家有一個身份認同感。

　　　篇【3】

　　尊敬的各位領導，各位老師，各位同學，大家晚上好：

　　我是2011級電氣工程及其自動化2班的XX。首先感謝大家的支援與資訊院提供的這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家謀利益。我相信在同學們的幫助及老師的指導下，我能勝任這項工作。正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。對於這次競選我有如下幾個方面想闡述：

　　一. 自己若是擔任藝術團副團長的優勢，是我對藝術團的瞭解：從一進入大學就加入藝術團開始，到現在已經整整兩年多了。這兩年間，不光是參加了舞臺劇、話劇、歌舞等活動的訓練，還參加了各種演出。過去的一年還對整個藝術團的運作流程，平時各個部門的訓練情況，訓練方法和內容以及各種演出的基本情況都有了非常清晰的瞭解。例如過去一年，在十年院慶中協助院內老師完成集體舞蹈、參與所有活動的開場舞排練、編排小品、話劇等等活動都有了很多經驗。在學院當中，學院對藝術團的定位，以及與學生會及其他相關學生組織也很瞭解，我相信這些都是理論無法替代的經驗。

　　二. 是我自身的才能：藝術團最大的特點是每個人身上都具有一定的才能，都有不可替代性。這就決定了我們不可能按照行政工作的學生組織那樣實行刻板的優勝劣汰制度。所以，這個時候作為一個領導者本身的能力水平就很重要了。從大一的舞蹈、話劇、小品以及佈置會場，一直到現在的後臺組織等等，幾乎涵蓋了舞臺表演的方方面面及平時組織活動的各個流程。這樣綜合的經驗及能力結合的思路是別人替代不了的，這也是自身才能的一大優勢。

　　三. 廣泛的社交：從大一一直到現在藝術團舉辦的各個活動及各項演出裡，我結識了不少志同道合的同事。他們不僅僅是同事，更是朋友，這使我懂得了：認識的人多，思路就多，解決方法就多，結果就會有儘可能的好的方向。

　　四. 切實貫徹院領導，老師，學生處的各項精神：在學院老師的指導下，不折不扣的積極開展各項工作，處處落到實處。保證各項工作按時，保質保量完成。發揚第一屆藝術團的優良傳統，虛心請教其他兄弟組織的工作流程。在他們所取得的成績上繼續創新，發揮我們的優勢。設一個有特色的藝術團。

　　下面我想談下藝術團存在問題及解決方法：

　　1. 制度的建立：

　　建立巡查制度：在過去的兩年當中，很多時候主席團對各個部門的訓練情況很不瞭解，都是到了有演出的時候才去檢查。這樣子總會使得節目平時沒有，演出時又會排練得很辛苦，並且節目質量也難以保證。所謂巡查制度，就是定期的，主席團要對各個部門的訓練情況進行了解。在各個部門訓練的時候就去檢查，監督整個訓練過程，和大一的同學進行討論交流，確保整個訓練計劃得到有效執行。

　　建立定期會議制度：藝術團是一個藝術的團體，但我們也不能忘了要加強紀律和制度的建設。如何讓每一個成員，上至團長團下至幹事都有

　　一種強烈的歸屬感和集體意識，定期會議就是一項必不可少的制度。缺乏例會，很多副部長之間都很不熟悉，更不用說各個幹事。定期的例會會讓各個部門瞭解其他部門的工作進展，也可以讓團長團對整個團隊有一個巨集觀把握。一方面要有副部長級的例會，另一方面也要有全員的例會。

　　2. 定期對副部長及幹事進行培訓：藝術團是一個新成立的組織，是一個嶄新的生命，各個副部及幹事還對自己所在的分管部門有著不太明確的定義。“幹什麼，怎麼幹，如何幹”成了他們的口號。所以，定期對各個副部及幹事進行培訓，保證藝術團的工作順利的發展。

　　3. 每週都應對各個部門的成員進行考核：指出他們的缺點與不足，團長團應經常與他們談心，交流彼此對學生該工作的看法，及時糾正錯誤。開展團長團及其他藝術團成員的自我批評，自我檢討的活動。並以書面的方式記錄下來，這樣可以避免我們將來的工作中範同樣的錯誤。

　　4. 團長團應該協調好各部門工作職責以及各部門之間的關係：一個組織是由每個成員組成，上到大三的學長學姐下到大一的學弟學妹。每個人都有著對藝術團不同的看法。如何讓每個藝術團成員的心都朝著一個方向，勁兒都朝著一個地方用，就是多組織各式各樣的活動。這樣能加強各部門之間的關係，讓整個組織有著深厚的凝聚力。

　　5. 給每個部門制定一個長期的目標和一個短期的目標。團長團和各個部門一起制定訓練目標、訓練計劃、訓練內容、節目方向、節目型別和節目數量：對已知的每年的重要晚會和重要比賽要提早進行排練準備，例如卡拉OK大賽，畢業生晚會等等都是重要的活動。這些活動每年都會有，所以相關部門應該早早就開始準備。不能到了關鍵時刻才開始準備，那樣必然會影響節目質量。我們需要早早的開始準備各種重大比賽，我們優秀的成績來證明我們的實力。