教師就職演講稿範文
就職演講目前使用的範圍還不廣泛,還沒有正式作為公文文種列入公文範疇。那就職演講稿有哪些呢?下面是小編為大家整理了3篇,歡迎大家閱讀。
篇1
走上教師的工作崗位,便是新一輪學習的開始。在實踐工作中我體會到,作為新教師在體育教學中應該做到勤想、勤問、勤聽、勤看、勤比、勤練、勤筆。
一、勤想勤想是工作進步的基礎,備課中常想一想,怎樣安排才更科學?怎樣教學才能使學生更好地掌握動作?教學中常想一想,為什麼同一教材、同一個班級老師教學的效果卻不同?
二、勤問作為一個新教師對業務不熟悉是正常的情況,這時候,要勤問一問校內的同事、校外的同行,更有必要向一些專家請教。
三、勤聽新教師要多聽老教師對教材以及公開課後的評價;聽一聽有經驗的教師對自己講課的各種建議。
四、勤看抽時間看一看優秀教師是如何上課的?經常看一看報刊雜誌或教材與理論書籍;如果有條件爭取外出多看一看其他學校的公開課。
五、勤比經常與優秀教師比一比課時安排方法和課堂組織的方法,尋找自己的差距,隨時更新自己的教學方法。
六、勤練經常練一練技術動作,示範時保證動作的正確性;經常練一練場地劃線等基本功,保證課堂教學時畫圖的規範性。課餘時經常向其他學科的老師學習,提高自己多方面的素質。
七、勤筆課堂教學後立即寫下自己的教學感想和經驗,對於體育教學中的好文章、好教案要做些摘記,充實自己的理論與實踐經驗。
在職學習是一項長期的任務,只有不斷地學習才能不斷地進步。
篇2
各位同學,大家下午好!
我很高興能在這個新的學期能夠擔任初xx***xx***班這個大家庭的班主任,同時也擔任你們的英語老師,負責英語這門學科。首先,我先做一下自我介紹。我姓xx,雙木xx,你們可以叫我xx老師,當然也可以叫我Missxx。新的一學年又到了,我們又要面臨充滿緊張而又快樂的學習生活了。新的學期,新的希望,新的起點,希望同學們能夠和我互幫互助,共同努力,共同奮鬥,彼此進步!當然,也希望在座的各位同學能夠尊重每一位老師,遵守課堂紀律,好好的維護我們這個班集體,讓我們做到每時每刻,同學們都能夠有更大的進步。老師相信,只要我們攜手向前,把握今天,做好每一件事,成功就會屬於我們!
我沒當過班主任,這是第一次,所以我的工作很可能做得不好,請同學們允許我有個成長期。如果大家對我有什麼建議的話,也可以提出來,我們彼此討論。我對自己的希望是:和你們成為朋友,為你們做一些力所能及的事----即使我能力極為有限。我對你們的希望和要求是:遵法守紀、安全健康、勤奮好學、思維活躍、團結友愛、禮貌活潑,希望你們自愛、自律、自尊
自強不息,做一個智慧的誠實正直的人.希望我們班是一個又強烈責任感和榮譽感.團結奮進的和諧集體。
我相信,再差的學生都有優點,就如同再好的學生也有缺點一樣。只要你們肯努力,敢拼博,就可以創造出奇蹟。“一年之際在於春”。只有在春天辛勤地耕耘,才會在秋天結出累累碩果。初中生活剛剛開始,老師相信同學們一定會滿懷信心走向成功。每一天就是一個良好的開端。所以,讓我們努力營造一個有利於你們個性發展的班級環境,讓我們在和諧友愛共進的氛圍中健康成長。謝謝!
篇3
如果可以,我希望有一對翅膀,讓我飛翔,快樂,雖然人類本無翅膀,但我們每個人的心中都有翅膀,都在不知疲憊的飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領域展翅飛翔。
因為年輕,便有好多好多離奇的思緒,因為年輕,便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗,年輕的翅膀想飛翔。
我要飛向先進的行列。我一次有一次的提醒自己:不要做時代的淘汰者。俗話說:“不想做將軍的士兵不是好士兵。”既然決定在這片教育的土地上耕耘,就一定要有收穫。我相信,只要心中的燈亮著,就有希望。
我要飛向知識的前沿。勤奮好學,學而不厭,是教師的美德。特別是我們這些教育祖國下一代的年輕教師,一日不學,猶如落隊之雁。
捷克教育家誇美紐斯比喻不學無術的教師是無雨之雲,無源之水,無光之燈。我時常擔心將來某一天我會成為一個無源之水的教師,所以為了不讓自己擔心的事發生,我們一定要勤勉好學。
我要飛進學生的心靈。不熱愛學生的教師不是好教師,無數優秀教師的實踐證明:教師對學生的愛能使師生在心裡上接近起來,能在師生間架起一座互相信任的橋樑。同時,老師應用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉上都灑滿陽光,讓每一片綠葉上都有跳躍的音符,走進學生,走進學生的心靈吧!
飛向先進的行列,飛向知識的前沿,飛進學生的心靈,年輕的翅膀承負著一份份厚重與博大,因為年輕的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐,不飛,翅膀就會退化,不飛,生命就會枯萎。
翅膀不能停止飛翔,生命更不能停止飛翔。教育的領空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍天白雲的空間,飛出海闊天空的舞臺,我們的生命將永遠年輕而美麗。
我清楚的認識到,要成為一名合格的數學教師不容易,教給學生一種思維方式,一種數學概念,人人學有價值的數學,人人都能獲得必要的數學,不同的人在數學上得到不同的發展。這是新世紀數學課程的基本理念,這要求數學教師自身應具備寬厚的基礎知識和現代的資訊素質,形成多層次,多元化的知識結構,有開闊的視野,善於分析和處理資訊,有創新的數學模式,創新的教學方法,靈活的教學內容選材等等。所以對於年輕一代的老師們,我們不能停止學習。
我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦於累,平凡與自私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔於自己的選擇,我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心。
我也是從學生時代一步步過來的,現在我還是一名學生,所以我知道學生們最渴望的是什麼,那就是老師們的關注,關懷和無微不至的照顧。所以,我希望,當我站在講臺的那一刻,面對這一群天真可愛的孩子們的時候,我會揣摩著,嘗試著,與他們真誠的交流著,願我能在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業精神強,能夠全身心的投入到自己所熱愛的工作中去,在教學工作中,本著為學生服務,把愛奉獻給學生的信條,保持作為教師的言行和風度,踏實教學,關愛學生,我想這就是年輕老師的成功之處吧!
教師是淡薄的,清貧的。也許,唯有這淡薄清貧的人生才是最生動的富有,最燦爛輝煌的人生。在以後的日子裡,我願用左肩擔著愛我的學生,用右肩擔著我愛的課堂,執著堅韌的挑起我深愛的教師這一稱號。
謝謝大家。
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