做一件家務的作文

　　做家務有助於提升孩子學習解決問題的能力剛開始學習做家務，一定有做不好的時候，但是媽媽不需要著急，在練習過程中，孩子會觀察媽媽的做法，媽媽也可一步一步地進行示範講解，讓孩子通過模仿媽媽的動作來完成家務，這樣能讓孩子思考“怎麼做才能做得好”，進而學習到解決問題的方法。下面是小編整理的五篇，供大家參考一下!

　　篇一：

　　以前喝的豆漿都是媽媽在市場買的，不知道豆漿是怎樣做出來的，也沒有想過要學做豆漿。但是今天，我學會了，喝起來比市場買的甜多了，香多了，心裡很有成就感。

　　早上的時候，嬸嬸問我會不會打豆漿?想不想學打豆漿?詩詩姐姐會打豆漿，如果我想學的話，讓詩詩姐姐教我，我連忙說好。

　　終於到了打豆漿的時候了，我興奮地把詩詩姐姐叫來，讓她教我打豆漿。準備的工具有：裝豆漿的大杯子、黃豆、一雙筷子、白沙糖，最後還有一樣很重要的東西 豆漿機。

　　首先，黃豆用水清乾淨，裝進裝豆漿的大杯子裡，之後把豆漿機清理乾淨，把黃豆裝進豆漿機裡，蓋上蓋子，插上電源，大約20人分鐘就可以了。就在等待的時候，把一勺白糖倒進裝豆漿的杯子裡，20分鐘過去了，豆漿弄好了，把熱騰騰的豆漿裝進大杯子裡攪拌均勻，一杯香甜的豆漿就出來了。

　　自己親手做的豆漿果然很好喝，我學會了自己做豆漿，真開心!

　　篇二：

　　一天，我看見媽媽正在燒菜，只見媽媽的動作非常熟練。媽媽不但燒的熟練，而且，無論是菜的顏色也好，香味也好，味道也好，總而言之，媽媽燒的菜就是好吃。我看到媽媽這麼厲害，決定開始學燒菜。我搶過鏟子，吵著說： 我也要炒嘛! 。

　　一開始，我很害怕，生怕熱鍋裡的油濺到我的臉上，然後腫起大包來呢!我還是一直很害怕，不敢下手。

　　在媽媽不斷地鼓勵下，終於，有一天，我大顯身手了一次。我先拿起鍋蓋當作我的盾牌，然後把油倒進鍋裡，再把肉絲、香乾和芹菜一一放進去，用鍋鏟開始炒。炒著炒著，我突然聞到一股香味，啊!這香味可真香呀!這是我自己勞動的結晶呀!我真開心啊!

　　等這個菜燒完，我趕緊起鍋把菜盛到盤子裡。哇!一盤綠油油的香乾肉絲炒西芹終於大功告成了!我一嘗，口味還真不錯啊!

　　媽媽表揚我說： 你真能幹啊!第一次就能炒出這麼美味的菜，真是厲害!而且顏色也很好，不錯!不錯!炒菜的架勢也不錯!

　　我又開心又激動地對媽媽說： 現在我已經不怕熱鍋裡的油了!下次有機會我還要燒其它的菜!

　　篇三：

　　今天，爸爸媽媽都不在家。我看見樓梯上有許多灰塵，就想把樓梯擦一擦。做一件家務活，給媽媽一個驚喜。

　　說幹就幹，我準備了一隻盛有清水的水桶和一塊乾淨的布。

　　我先把水桶拎到樓上，把布擰乾，彎著腰，順著樓梯一級一級地往下擦。把樓梯表面上的灰塵擦乾淨。慢慢地，我感到有點累了，腰很酸，氣喘吁吁的。我自言自語地說：“做家務真累啊!”媽媽每天要上班，又要做許許多多的家務，真是太忙了，我可不能讓媽媽那麼辛苦。於是我咬了咬牙，對自已說：“沒關係，再堅持一下，馬上就要擦好了。”我繼續用力地擦著。

　　啊!終於擦好了。我直起身子，看著被***得乾乾淨淨的樓梯，舒心地笑了，雖然很辛苦，但我心裡別提有多高興了!

　　通過這次家務勞動，我體會到做家務勞動的辛苦。我平時應該多幫媽媽做家務，減輕媽媽的負擔。