防震主題黑板報

　　你知道關於防震的黑板報怎麼製作嗎?今天小編就為大家提供一些精美的關於防震主題的黑板報和相關資料給大家參考，希望能對你們有幫助。

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　　相關資料：學校防震減災知識

　　一、地震小常識

　　1.什麼叫地震?

　　地震***Earthquake***是大地的振動。它發源於地下某一點，該點稱為震源。振動從震源傳出，在地球中傳播。地面上離震源最近的一點稱為震中，它是接受振動最早的部位。大地振動是地震最直觀、最普遍的表現。在海底或濱海地區發生的強烈地震，能引起巨大的波浪，稱為海嘯。地震是極其頻繁的，全球每年發生地震約500萬次。

　　2.為什麼會發生地震?

　　地球的結構就象雞蛋，可分為三層。中心層是“蛋黃”-地核;中間是“蛋清”-地幔;外層是“蛋殼”-地殼。地震一般發生在地殼之中。地球在不停地自轉和公轉，同時地殼內部也在不停地變化。由此而產生力的作用，使地殼岩層變形、斷裂、錯動，於是便發生地震。

　　3.地震來臨時有前兆嗎?這些前兆是真實的嗎?我們可以用它來作判斷嗎?

　　地震來臨時一般是會有前兆的。例如先來小地震再來大地震，地下電、磁、熱和水等物質運動變化可能會影響到生物界的神經，從而產生了地震前兆，但這些前兆也不完全可靠。從地震監測的角度來分析，如果監測網精度和廣度足夠的話，我們可以對這些變化進行綜合分析，從而推斷出是否有大地震來臨。但也有些地震是沒有前兆的，發生地震的原理比較複雜。

　　二、學校防震知識

　　桌椅擺放與窗戶、外牆保持一定距離，以免外牆塌倒傷人，留出一定通道，便於緊急撤離，年小體弱、有殘疾的同學安排在方便避震或能迅速撤離的方位;加固課桌、講臺，便於藏身避震;檢查和加固教室的懸掛物;門窗玻璃貼上防震膠帶，防止玻璃震碎傷人。

　　在熟悉學校周圍地形、環境基礎上，可進行防震演練活動，包括：室內一分鐘緊急避震，震後迅速撤離教室的疏散演習，自救、互救練習等。演練活動時間要短，疏散、撤離要快，才能達到避震效果好的要求。

　　正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。 在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建築物或危險物。不要回到教室去。 震後應當有組織地撤離。必要時應在室外上課。

　　教師尤其是中、小學校***應經常在課堂宣導防震常識，並教導學生避難事宜，舉行防震演習。

　　1.教室的照明燈具、實驗室的櫥櫃及圖書館的書架應加以固定。

　　2.地震時避於桌下，背向窗戶，並用書包保護頭部。

　　3.地震時切忌慌亂衝出教室，並避免慌張地上下樓梯。

　　4.地震時如在室外，遠離建築物。

　　5.地震時如在行駛中之校車，應留在座位上勿動，直至車輛停妥。

　　三、地震來了怎麼辦

　　1.是跑是躲不要猶豫

　　一次地震，從人們感覺震動到房屋開始倒塌，通常有十幾秒鐘的時間間隔。經驗告訴我們：震是就近躲避，震後迅速撤離到安全的地方，是應急避震中的好辦法，這處辦法尤其適合處在樓房內或人多場所的人。如果你住在平房，迅速跑到室外避震也是可取的。但是，一定要迅速採取措施，不要猶豫，以免在猶豫中喪失生存的機遇。

　　2.採取正確的姿勢

　　躲避地震時要儘量降低身體的重心;蹲下或會下時，要儘量蜷曲身體;趴下時要臉朝下，不要壓住口鼻，以利呼吸。躲避時要低頭，並用手護住頭部，有條件時，可用身邊的物品，如書包，被褥等頂在頭上;要防止灰土、毒氣等侵***、鼻，條件允許最好用溼毛巾捂住口鼻。

　　3.尋找安全的地方

　　在室外，安全的地方是遠離建築物空地。在室內，房屋倒塌後能形成三角空間的地方，往往是人們得以倖存的相對安全地點。比如：樓房中開間小、有支撐物的房間，如廚房、衛生間;家中牢固的桌下、床下、傢俱旁，內承重牆角;教室的講臺、書桌下;商場書店的結實櫃檯、室內立柱附近;影劇院的排椅下;工廠車間內的機床、大型裝置附近等。

　　4.震後迅速撤離

　　地震發生之後，受損的房屋是最危險的場所，一旦震動停止，要馬上撤離。如果是在家中遇到地震，在撤離前要滅掉明火，關掉煤氣，切斷電源，防止火災發生。

　　5.要點

　　•選擇小開間、堅固傢俱旁就地躲藏;

　　•伏而待定，蹲下或坐下，儘量蜷曲身體，降低身體重心;

　　•抓住桌腿等牢固的物體;

　　•保護頭頸、眼睛，扼住掩住口鼻;

　　•避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體。

　　•就地選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要隨便返回室內，避開人多的地方;

　　•要避開高大建築物，如：樓房、高大煙囪、水塔下，避開立交橋等一類結構複雜的構築物;

　　•避開危險物高聳或懸掛物，如變壓器、電線杆、路燈等、廣告牌、吊車等;

　　•避開危險場所，如：狹窄街道、危舊房屋、危牆、高門等。