班級監督評議制度
General 更新 2024年11月05日
以綜合素質評價為工具建立學生學習競賽機制,進而構建班級民主教育機制,不僅能有效地發揮綜合素質評價制度的教育功能,而且開創了一條建設班級民主教育機制的道路,在新課程改革中具有十分重要的意義。 下面是小編整理的範文，歡迎閱讀!
篇一
一、學情評價：
班級學情評價表張貼在教室前面黑板的下面。
每上完一節課，同學們感覺自己在課上有收穫或者在這節課上表現積極，掌握了很多或一點兒內容或是解答的方法等等，都會在《學情評價表》上相應的位
您正在訪問的文章《班級監督評議制度》因涉及到敏感詞彙暫時無法顯示，我們的工作人員正在加緊處理中，請您稍後再訪問，感謝您的支援！
網站使用說明
1、本網站內容及圖片來源於讀者投稿，本網站無法甄別是否為投稿使用者創作以及文章的準確性,本站尊重並保護智慧財產權，根據《資訊網路傳播權保護條例》，如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個月內通知我們並將本侵權頁面網址傳送郵件到[email protected]，我們會及時做刪除處理。
2、支付成功後，若無法下載，請掃碼二維碼聯絡客服，我們會及時為您處理。
