老人節活動方案

　　老人節也就是我們說的重陽節，下面是小編為你整理的，希望對你有用!

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　　一、活動思路

　　以重陽傳統佳節為切入點，大肆宣傳“敬老”這一中華傳統美德，利用受眾感性面，大打感情牌，突出“XX”品牌的經營理念，拉近與消費者之間的距離，樹立品牌形象，最終達到拉動銷售的目的。

　　二、活動主題

　　活動以老年人體驗服務為主，同時宣傳老年人生活保健常識，宣傳關愛老年人的重要性。

　　三、活動廣告語

　　人間百善孝為先，九九重陽感恩情 關愛老人就是關愛自己

　　關心我們的父母，關心我們的未來 四、活動時間 10月5日全天 五、活動地址 待定

　　六、活動具體安排

　　1、九九重陽節，金菊賀天倫

　　a、活動時間：10月5日

　　b、活動表現形式：

　　c、活動流程

　　凡在甘雨亭商場購物的老年顧客，憑電腦小票可在收銀臺免費領取菊花茶一袋

　　收銀臺工作人員在已領取禮品的小票上做好記號，並登記領取人基本資料

　　e、注意事項

　　小票不拆分，不累計，當日領取，逾期視為無效

　　收銀臺工作人員做好領取登記工作，避免重複領取

　　f、兩點建議

　　本活動贈送的菊花茶，可洽談由供貨方贊助，公司方面在DM單***或促銷海報***上提出特別鳴謝字樣予以回報

　　從活動經費成本方面考慮，可採取“30袋菊花茶/店/天”的形式贈送

　　2、九九敬老日，濃濃感恩情

　　a、活動時間：10月X日—11月X日

　　b、活動表現形式：特價

　　c、活動流程

　　準備與節日相關的促銷商品***老年人保健品、生活用品為宜***

　　在活動時間內，以感恩的噱頭特價銷售

　　促銷商品擺放在門店顯眼處

　　製作大的特價標識，吸引視線，刺激銷售

　　e、注意事項

　　本活動特價商品要有絕對的針對性和衝擊力

　　f、一點建議

　　活動持續一週時間，可細分為兩天或三天為一單元，每單元推出一到兩款特價商品，以保持消費者對活動的新鮮感 七、氛圍佈置 媒體支援

　　八、活動效果預測

　　本活動是以促銷活動與形象活動相結合的形式進行，帶動銷售為主，樹立品牌形象為輔助，所以，預計本次活動的銷售量較以往會有大幅度提高。而節日主題活動的舉行，亦可很好的樹立品牌形象，並與本月“甘雨亭著名商標”授牌儀式相呼應，能使品牌美譽度的提升起到拉動作用。

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　　一、 活動目的

　　集團今年的滿意度檢查將於九月中下旬開展，為提升業主的滿意度，以“9月—長春老年月”為契機，客戶關係中心將於201X年9月9日在XX銷售中心舉辦以“追憶似水年華，情暖萬家夕陽”為主題的老人節活動，為老年人提供一個相互交流、展示風采的平臺，為中青年業主提供一個瞭解老年人、與老年人深入溝通的平臺，呼喚其對老年人傾注更過的情感關注。通過一系列活動表達XX對老年業主的關愛與尊重，提升業主的幸福感，進而提升客戶滿意度。

　　二、 活動時間：

　　201X年9月9日13：00~17:00

　　三、 活動地點：

　　XX銷售中心

　　四、 活動主題：

　　“追憶似水年華，情暖萬家夕陽”

　　五、 活動物件：

　　長春XX各專案老年業主***男60週歲，女55週歲***及其家人;其他感興趣的XX業主。

　　六、 活動內容：

　　***一***、《xx有約》

　　採取訪談的形式，邀請XX社群老人分享其帶有時代烙印的愛情、友情、親情故事;見證歷史變遷的真實體驗;生活智慧、生活趣事等。

　　***二***、才藝秀

　　1、表演形式不限，歌舞、太極、舞劍、書法、繪畫、抖空竹、變魔術等皆可。

　　2、表演人數不限，老年業主可以以個人、團隊、家庭為單位報名參與。

　　***三***、互動體驗

　　1、養生講堂

　　2、免費理髮***憑理髮券***

　　3、茶藝表演欣賞

　　4、藝術照拍攝/大頭貼***憑照相券***，服裝可選擇紅軍裝、旗袍、中山裝、唐裝、漢服等。

　　5、按摩椅、康復器材體驗

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　　各班級要開展以“讀敬老書、做敬老事、寫敬老作文”為主題的敬老愛老教育。活動方案如下：

　　1、“給長輩寫一封信”活動。

　　由各中隊輔導員老師負責。三~五年級的同學，每個隊員給自己尊敬的長輩寫一封信;一~二年級同學向長輩說一句感謝的話。在家中能見到老人的，就親自讀給老人聽;不能見到的就把信寄去。以表達自己對爺爺奶奶或外公、外婆的尊敬熱愛之情。

　　2、每位學生要讀一本敬老書或讀講敬老故事。

　　3、為自己家中的每一位老人做一件力所能及的事***爺爺奶奶或外公外婆、或長輩、或鄰居家中的老人都行***。如：洗一件衣服、端一次洗腳水、洗一次腳、捶一捶背、講一個故事或笑話等。只要是尊老愛老的事情都行。

　　4、赴敬老院看望孤寡老人，為老人們表演節目，打掃衛生。

　　5、根據本次活動自己的活動內容和感想寫一篇文章，本次徵文設一等獎兩名，二等獎5名，三等獎10名***加入到班級考評***。徵文上交各中隊輔導員，中隊輔導員每班推薦4篇上交大隊輔導員。