英語六級快速閱讀解題策略

　　在英語學習過程中，閱讀理解能力是學習者發展語言能力的基礎和手段。國內的各類英語考試中幾乎都有閱讀理解題型，大學英語六級考試也不例外。大學英語六級閱讀試題是試卷中分值最重的題型，為了提高大家的閱讀水平，下面是小編為大家帶來，希望對大家的學習有所幫助!

　　1.六級快速閱讀的命題特徵。

　　六級快速閱讀的文章篇幅約為1200單詞，通常是略多一些的，整個題目的給定時間為15分鐘。文章之後是十道題目，這十題可以會出現兩種組合：一種為4道是非判斷題***也就是大家所熟悉的Y/N/NG題***加上6道句子填空題***也可稱補全句子***;另一種為7道選擇題加上3道句子填空題。

　　至於考試最終會以哪種形式出題，在考綱中是沒有明確說明的，從改革之後的幾次實考情況來看，06年12月六級開始使用新題型，到09年6月的六級考試中，第一種題目組合形式考了兩次，分別是06年12月和07年6月;第二種題目組合形式考了之後的四次。大家可以從以上的資訊中來分配自己對於每種題型的複習時間。

　　2.六級快速閱讀的做題步驟。

　　由於整個快速閱讀部分總體時間為15分鐘，如果不進行合理的規劃，這樣的時間是絕對不夠用的。很多考生朋友會問到底應該以一種什麼樣的順序來做題?我們先來了解一下在考試大綱中的說法：

　　“要求考生運用略讀和查讀的技能從篇章中獲取資訊。略讀考核學生通過快速閱讀獲取文章主旨大意或中心思想的能力，閱讀速度約為每分鐘120詞。查讀考核學生利用各種提示，如數字、大字單詞、段首或句首詞等，快速查詢特定資訊的能力。”

　　從考綱中我們發現，這裡有三個重點資訊：略讀、查讀、速度為120詞/分鐘。從這三點上我們基本上可以確實整體的步驟了，那就是選定資訊+回到文章查詢資訊+對比解題。而且我們應該是看一題，做一題。這就是所謂的略讀、查讀。其實這正是我們平時所使用的從題幹中找關鍵詞，迴文章定位的辦法。快速閱讀其實就是考定位。

　　而另外一個資訊，閱讀速度問題，表面上看到這個120詞/分鐘，很考生都望而卻步，這絕對是一個無法企及的速度，但筆者提醒大家看它前面的文字，這樣讀的目的是為了獲取文章主旨大意，而不是精細分析，於是結合大家以往所掌握的英語閱讀知識應該知道，在英語中主旨的位置往往是相對固定的，想要把握1200個單詞的文章的主旨根本不需要全文閱讀，只需要看幾個位置就可以了，如標題、首段、小標題。所以說這裡的閱讀速度應該更確切的講是平均速度。

　　建議做題步驟：

　　1***看題幹，劃出關鍵詞。

　　2***看一題，定位一題。

　　3***對比原文與題幹，找出異同或丟失資訊，解題。

　　3.六級快速閱讀的解題方法。

　　對歷年真題比較熟悉的考生也會發現，在快速閱讀中往往會出現以下三條小原則：

　　1***題目的順序與文章的順序高度一致。

　　不論是哪種題目組合，這十道題都是嚴格的按照行文的順序，依次出現，所以大家完全可以好好利用這一條小規律，按照順序去查詢，並且堅決不走“回頭路”。

　　如果在做題中出現某道題的關鍵詞不夠明確，也可以通過這個小規律，採用“迂迴”戰術來解決，那就是先放著無法定位的題目不做，而去做下一道能夠明確定位的題目，再利用題目與文章順序一致，大概確定上題的範圍，再做查詢，範圍縮小，也就意味著難度降低了。

　　2***解題句幾乎是將文章等分。

　　做完一篇快速閱讀之後，再重新審視全文，看看定位點，大概也會發現這個小規律，當然這只是大致的一個認識，十個解題句***定位點***幾乎就是將全文十等分，這一點認識對我們快速定位也會有一定的幫助，每次找到一個解題句之後，下一道題基本上可以直接在下一段，或者大約隔十行去尋找了，這樣會節省少許的時間。

　　3***正確答案基本是原文再現。

　　這一點無需多講，一如前面關於考綱的分析所講過的，旨在考察考生快速查詢資訊的能力，所以重在找，而非轉述或分析，只要找到資訊就可以了，那麼在答案中往往是以原文原詞再現。如：2009年6月20日六級考試快速閱讀中的第一題：

　　1. When Lenore Skenazy’s son was allowed to take the subway alone, he .

　　A*** was afraid that he might get lost

　　B*** enjoyed having the independence

　　C*** was only too pleased to take the risk

　　D*** thought he was an exceptional child

　　利用劃線處的幾個關鍵詞，在原文中定位句：

　　Still, when Lenore Skenazy, a columnist for the New York Sun, wrote about letting her son take the subway alone to get back to her Manhattan home from a department store on the Upper East Side, she didn’t expect to get hit with a wave of criticism from readers.

　　“Long story short: My son got home, overjoyed with independence,” Skenazy wrote on April 4 in the New York Sun.

　　於是正確答案即為B項，enjoyed having the independence。正是原文的再現。