教師應該如何培養學生學習

　　?學生能夠正確的學習對於教師來說不僅可以提高教學質量，還有助於學生的學習。以下是小編分享給大家的培養學生學習的方法的資料，希望可以幫到你!

　　培養學生學習的方法一

　　要有學習的自信心。

　　自信是一種重要的心理品質，它表現為對自己自身能力的信心。一個人，只有樹立了自信心，才能挑戰失敗，克服困難，開發自己的潛能，實現自己的目標。做任何事情都是這樣，學習也不例外。只要自己認真去學，相信自己一定能學的好。

　　培養學生學習的方法二

　　要有良好的學習習慣。習慣是由於多次重複而形成的自動化動作，也可以說是一種特殊的熟練。學習習慣就是在學習上的一種自動化動作。它分為積極的有益的好習慣和消極的有害的壞習慣兩種。良好的學習習慣使人終身受益。良好的學習習慣很多，如：

　　集中精力，專心致志聽課的習慣。上課思想集中，專心聽老師的講解和同學的發言。在傾聽過程中捕捉對自己有用的資訊，邊聽邊思考。達到對知識的共享、共識和共進!

　　又如：學習有濃厚的興趣和主動學習的習慣，遇到不認識的字要查字典，不會寫的請教別人，多問幾個為什麼，都要弄清楚弄懂，不管別人在講什麼，自己都想聽聽，遇到好詞佳句就背一背、寫一寫、用一用等。

　　還要有留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，隨時記錄下自己的所見、所聞、所做、所想，積累生活素材、促進思維、認識能力等的發展，用涓涓細流匯成川流不息的寫作之源。

　　培養學生學習的方法三

　　要掌握基本的學習方法。掌握了正確的學習方法，就會由“學會”變為“會學”，由“被動地學”變為“主動地學”，就會大大提高學習效率，做到事半功倍。下面，我向大家介紹幾種學習方法，希望每位同學都要認真聽好，並貫徹落實到我們的學習中去。

　　1、預習的方法

　　預習也叫超前學習，是指我們學生在上課之前，對所要學習的內容提前進行學習和理解的過程。預習既是有效的學習方法，也是良好的學習習慣。預習的方法是對第二天要講授的內容認真閱讀，仔細思考，把新的知識和以往學過的知識聯絡起來，看看哪些懂了會了，哪些不懂不會，從而明確聽課的重點、難點和疑點，克服課堂學習過程中的被動性和盲目性，提高主動性和自覺性，以利於提高學習效果。

　　2、聽課的方法

　　課堂是學校教育的中心環節，也是我們學生獲得科學文化知識的主要途徑。如果我們學生不會聽課，聽不懂，學不會，就會增加課後複習的困難和壓力，造成不良的迴圈。同時由於長期積累，可能導致厭學心理，既不利於提高學習效果，也不利於心理健康。為此，在課堂學習中，我們學生要注意以下幾點。

　　***1***認真聽課。也就是說我們學生要聚精會神地聽講，充分理解老師講課的內容及其表達的含義，如節奏的快慢、聲音的高低等。

　　***2***注意觀察。也就是說我們學生要全神貫注地注視老師板書的內容，對老師用彩色粉筆標記的部分、用多媒體或教具演示的部分更要仔細觀察，認真領會和重點記憶。

　　***3***多動腦筋。也就是說我們學生在課堂上要積極思考，要邊聽、邊看、邊思考，要與老師講課的思路保持同步，要多問幾個為什麼，要把新舊知識聯絡起來思考，做到融會貫通，舉一反三。

　　***4***主動練習。也就是說我們學生在課堂上要大膽發言，勤學多練，從而加深對知識的理解，提高聽課的效果。

　　***5***做好筆記。也就是說我們學生在課堂上要對老師講課中的要點、難點都寫在筆記上，以備課後複習。

　　***6***善於歸納。也就是說我們學生在課堂上對老師所講授的內容，要抓住綱目，歸納要點，力求當堂理解。

　　3、複習的方法

　　複習是指我們學生對學過的知識重新學習的過程。複習包括課後複習和系統複習兩種。課後複習的主要目的在於理解和鞏固當天學到的知識。系統複習的主要目的是對每週、每月、每學期或學年學過的知識進行全面深入的複習，目的在於融會貫通，理解和掌握每學科知識的體系。系統複習本質上是對前一階段學習的知識進行相對集中的再學習的過程。

　　課後複習的方法包括：

　　***1***回顧老師課堂講授的內容及其過程，目的在於弄清哪些完全理解了，哪些沒有理解，使進一步的複習具有鮮明的針對性和目的性;

　　***2***複習課本內容，目的在於深化，更好地學習新的知識;

　　***3***整理筆記，對課堂記得不完整或不準確的地方加以補充和修正，使之更加系統、完整，便於複習;

　　***4***對課本中不懂、不會的難點問題，查閱工具書或參考書，力求弄懂弄通，實在弄不明白的，問老師或與同學討論解決。

　　4、作業的方法

　　寫作業是學生經過獨立思考，自覺、有目的地分析問題、解決問題，將學得的知識運用於解決學習上的問題的過程。通過寫作業可以檢查我們學生學習的結果，加深對知識的理解和記憶，充分發揮我們學生的智慧和潛力，同時也有助於培養我們學生的思維能力，養成良好的學習態度和學習習慣，因此我們學生要掌握好寫作業的正確方法。

　　***1***先複習後寫作業，也就是說在認真複習、充分理解的基礎上完成作業。

　　***2***仔細審題，也就是說了解題意，明確習題的目的和要求，弄清已知條件和問題的關係，做到心中有數。

　　***3***認真表述，也就是說思路清晰，表述確切，書寫規範，答案准確。

　　***4***細心檢查，也就是說根據題目的要求，逐字逐句地檢查、驗證，發現錯誤及時糾正;同時，對老師的批改、批語要認真思考，從而不斷地總結經驗，吸取教訓，不斷提高。

　　培養學生學習的方法四

　　要掌握基本的基礎知識。

　　在科技飛速發展，知識不但更新的今天，知識是學不盡的。因為知識是形成能力的基本條件，不掌握一定的知識，就形不成能力。因此，最基本的基礎知識一定要學，並要紮紮實實地學。

　　培養學生學習的方法五

　　要珍惜時間，學會牢牢抓住今天。

　　為了充分地利用時間，同學們還要學會"牢牢抓住今天"這一訣竅。許多同學愛把今天的事拖到明天去辦的不良習慣，這是很不好的。須知，要想贏得時間，就必須抓住每一分、每一秒，不讓時間空白度過。明天還沒到來，昨日已過去，只有今天才有主動權。如果放棄了今天，就等於失去了明天，也就會一事無成。因此，希望同學們從今天做起，安排好和珍惜好每分每秒的時光，認真努力地學習。

　　不僅僅是小學生要學習，所有未成年人都要學習，全社會的人都在學習，人是活到老學到老的。學習是多方面的，為社會，為家庭，為學校集體的榮譽，為了自己美好的未來，更為了不讓別人瞧不起，為了自己的自尊。學習不僅是我們的權利，同時也是我們的義務。