英語四六級備考資料

　　隨著國際化的不斷髮展和社會文化水平的進步,對英語水平也提出了更高的要求。那麼英語四六級有哪些備考的資料呢?接下來小編為你整理了，一起來看看吧。

　　：聽力

　　1對話題可以說是考生最易拿分的部分，建議考生在做這部分題目時，按以下三個步驟來完成。

　　第一步：預讀選項。聽錄音前先瀏覽一下題目的四個選項，這是做好聽力題目的必要前提。考生通過分析四個選項，再結合自己的猜測，就可以對對話所涉及的話題有個大體的瞭解，這樣就可以帶著問題去聽，就能將注意力集中在對話中的關鍵資訊點，從而減輕聽的負擔。

　　第二步：把握關鍵詞和關鍵句。在聽錄音的過程中，考生要注意把握一些關鍵詞和關鍵句。首先要注意聽表示轉折關係的詞彙，例如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。其次也要注意聽關鍵句。在對話題中，往往會有一些表示建議或勸告的句子，例如“Why…?”“Why not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better to do...”“Wouldn’t it be better to do…?”根據對歷年四級聽力真題的分析，這類關鍵詞和關鍵句之後往往是考點所在，所以考生要加以重視。

　　第三步：判斷相關場景。考生要學會通過捕捉聽力題目和聽力錄音中出現的關鍵詞來判斷相關場景。四級聽力常考的場景有：學習場景、工作場景、天氣場景、醫院場景、租房場景、娛樂場景、餐館場景、選課場景等。判斷出相關的場景有利於考生在解題時有據可依，提高解題正確率。在這裡筆者也提醒考生，由於英語是一種模式化的語言，在固定的場景中，其詞彙和表達也相對比較固定，所以考生應在平時注意多積累一些場景中的高頻詞彙和習慣表達，以提高聽力理解能力。

　　2短文理解部分的文章資訊量大、題材範圍廣。從歷年的考試題目來看，短文理解部分考查過社會、生活、政治、歷史、文化、藝術等多種題材。由於很多短文文章邏輯結構複雜，生詞難句較多，所以很多考生都覺得這一部分很難駕馭。其實，如果考生注意分析和總結，這部分還是有很多規律和方法可循。

　　① 重兩頭輕中間。西方人說話喜歡單刀直入、開門見山，所以往往一篇文章的開頭就是全文的主題句，即便不是主題句，也會包含很多資訊，理解這些資訊有利於考生把握整篇文章。而結尾部分通常又是文章的總結句，概括和歸納了全文的中心。所以考生在聽這部分的錄音時，一定要抓住文章的開頭和結尾。

　　② 注意標誌性細節。聽力材料中出現的時間、數字、地點等資訊以及表示原因和轉折關係的詞彙和句子經常是標誌性的出題點所在。所以，考生在聽的時候要特別留意這些細節，做好筆記。

　　3從命題形式來看，複合式聽寫與前兩部分截然不同，它考查的是考生的單詞拼寫以及對資訊的迅速反應能力。對於這一題型，也有一些相應的做題技巧。

　　聽寫前迅速瀏覽全文。在這部分的聽力錄音播放前，考生應快速瀏覽一下全文，掌握文章的大概內容。根據對歷年複合式聽寫文章的分析，筆者發現這部分的文章基本上是採用了“總—分”或“總—分—總”的結構。所以，考生在瀏覽全文時，要重點理解文章的首尾幾句。如果時間充裕，考生還可以快速觀察一下空格前後的一些語法資訊，從中判斷空格處應填單詞的詞性、單複數、時態以及語態等資訊。

　　以聽為主、以記為輔。考生在記錄資訊時要有所側重和取捨，應重點記那些支撐句子結構的主要成分，即主語、謂語和賓語，而一些虛詞***冠詞、助動詞等***則可省略不記。

　　聽寫完一定要檢查。有些考生在做完聽寫後馬上開始做閱讀題，想從聽力中節省時間來做其他的題，這種做法是得不償失的。考生在做完聽寫後應特別注意檢查空格處所填詞彙的拼寫、大小寫、單複數形式以及動詞的時態等是否準確。1～2分鐘的檢查並不耽誤時間，卻往往能有效避免在本該得分的地方丟分。

　　：翻譯

　　1分析真題，找準話題範圍

　　自2013年12月改革以來，四級翻譯共考了四次。2013年12月四級翻譯話題分別是中餐、茶文化和中國結;2014年6月四級翻譯話題分別是核能、農村教育和讀書的重要性;2014年12月四級翻譯話題分別是旅遊、大熊貓、網際網路和假日經濟。從這十篇文章的題材來看，四級翻譯涉及的話題目前都集中在中國傳統文化***如茶文化、中國結***和中國現代話題***如農村教育***。所以平時如果有做翻譯模擬訓練，應該還以這兩大類話題為重點。

　　2熟練運用詞彙變通

　　考生要培養轉換思維的能力。碰到一個不會翻譯的詞，應該想想這個詞的更簡單表達，再把這層簡單的表達翻譯成英語，這就是轉換思維。例如上一次四級翻譯的“大熊貓”一文中出現一個詞“徽標”，許多考生覺得難以翻譯，其實“徽標”簡單來說就是“標誌，象徵”的意思，而“象徵”一詞考生都會，就是“symbol”一詞。在這篇文章中，還出現了一些難以翻譯的詞，比如“瀕危物種”，譯文為“endangered species”，如果想不起來endangered，甚至想不起species，沒關係，這個片語也可以翻譯成“處於危險中的動物”，即“animal in danger”，而這些詞都是非常簡單詞的組合，相信考生都能寫對。本文首句還出現“溫順的”一詞，可以譯為“docile”或“submissive”，如果都沒學過，可以換個簡單點的詞，即“gentle溫柔的，溫和的”。以上的例子都為大家說明轉換思維，即換種方法表達的重要性。而這種能力需要在平時做翻譯時慢慢培養和積累。

　　3最後一個月模擬練習加詞彙回顧

　　最後來討論下如何充分利用考前一個月的時間。首先，對四級詞彙做個總體回顧，尤其是那些高頻詞彙。其次，在真題已經做完並研究過的前提下，可以適當做些模擬題，平均兩三天一份即可，不僅做題，而且分析各個題目對錯的原因。大家可以把精力多放在自己薄弱的題型，當然翻譯最後這段時間多做幾篇，訓練自己的語感和翻譯思維也是非常重要的，因為翻譯、寫作這兩個部分最能夠短期提高。

　　：閱讀

　　1詳略得當

　　對於大學英語四級閱讀來說，根據題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關鍵的，這樣我們就要在閱讀時注意詳略得當。克服精益求精的習慣，做到有資訊處精讀，無資訊處略讀，略讀處一掃而過。

　　題目中數字、人名等資訊***題眼***在原文中對應的部分必須詳讀。而對所要解釋或證明的觀點的細節舉例處或者通常有數個名詞的並列項，它們不是完整的主謂賓的句子，因此無法與問題對應的詳細列舉處，都可以略讀。

　　2選小不選大

　　四級閱讀中，問題的範圍必須小於原文範圍，反之則不選。不能選的選項為：

　　***1*** 選項的資訊與原文內容相反

　　***2*** 選項將原文的意思張冠李戴

　　***3*** 將原文中的不確定因素轉化為確定因素

　　***4*** 改變原文中的條件、範圍等

　　3題文同序

　　英語四級考試的閱讀部分，問題順序與原文順序一致***有時順序不一致***，這就要求考生應該按照題目的順序依次做題。

　　4分解對應

　　分解對應四分法：快速將問題分解成4個部分***主A 謂B賓C+其他D***，與原文進行對比。

　　5顯性資訊

　　查讀的資訊通常是顯性資訊，只要將問題在原文中進行準確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。

　　***1*** 表示因果關係的詞或片語：because, reason, due to, since, so that, therefore等

　　***2*** 表示目的關係的詞或片語：in order to, so as to, by等

　　***3*** 表示轉折關係的詞或片語：but, however, yet等

　　***4*** 表示對比關係的詞或片語：contrary to, unlike, like等

　　6主賓判定

　　四級閱讀中，將題乾的句子進行簡單分解後，問題中的主語、賓語在原文未出現或被偷換概念，則不選。

　　不選的選項：

　　***1*** 選項表述無中生有

　　***2*** 原文中作者的目的、意圖、願望等內容在選項作為客觀事實陳述

　　***3*** 將原文中的特殊情況推廣為普遍現象

　　***4*** 將原文的內容具體化

　　***5*** 隨意比較原文中的兩個事物

　　7相關資訊準確合併

　　考生遇到問題時，不能只侷限在某一段裡面找答案，可以先做後面的題目，在後面的閱讀中發現還有該題的答案時，將相關資訊合併後再確定答案。