國學經典主題班會教案

　　中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊迴響，中華經典的千古風韻在我們心頭盪漾。以下是小編整理的的相關資料，希望對你有幫助!

　　篇一

　　一、創設情境，匯入主題

　　主持人a：中華文明，源遠流長，

　　主持人b：齊風韶韻，流傳四方。

　　主持人a：燦爛的文化豐盈著我們的童年，

　　主持人b：沁人的書香浸潤著我們的成長。

　　主持人a：我國曆來被稱為詩的國度，自詩經開始，中國古典詩文一直洋溢著獨具魅力的靈性風韻。唐詩更是古典詩歌發展的高峰。

　　主持人b：唐詩是我國優秀的文學遺產之一，也是全世界文學寶庫中的一顆燦爛的明珠。尤其是李白的絕世才華，他豪放飄逸的氣質，把詩寫得行雲流水而又變幻莫測，情財飄逸雋永，美如清水莢蓉。現在請聽李白的《古風》小學誦讀經典主題班會教案等3篇小學誦讀經典主題班會教案等3篇。

　　二、感受經典的魅力

　　詩歌朗誦

　　唐李白

　　孤蘭生幽園，眾草共蕪沒。

　　雖照陽春暉，復悲高秋月。

　　飛霜早淅瀝，綠豔恐休歇。

　　若無清風吹，香氣為誰發

　　主持人a：下面請聽朗誦《蘭》。

　　明 陳汝言

　　蘭生深山中，馥馥吐幽香。

　　偶為世人賞，移之置高堂。

　　雨露失天時，根株離本鄉

　　雖承愛護力，長養非其方小學誦讀經典主題班會教案等3篇主題班會。

　　冬寒霜雪零，綠葉恐雕傷。

　　何如在林壑，時至還自芳。

　　主持人b：名著不僅具有不朽的本質，而且是我們人生旅途中必不可少的伴侶與慰籍。名著是怎樣伴我成長的呢?請聆聽《論語》同我行。

　　見義不為，無勇也。——《為政》

　　成事不說，遂事不諫，既往不咎。——《八佾》

　　學而不思則罔，思而不學則殆。

　　知之為知之，不知為不知，是知也。

　　溫故而知新，可以為師矣。

　　主持人a：《論語》中的“孝敬之道”，塑造著我們高尚的靈魂，它的“智慧之道”，啟迪著我們的思維，它的“治世之道”教會了我們仁愛，書籍是這樣的神奇!同學們還給我們帶來了有趣的經典故事呢!

　　學生1：《孔融讓梨》

　　主持人b：小小的孔融教會了我們，與人交往要寬容。讓我們再來聽聽另一個故事，會給我們帶來怎樣的啟示呢?

　　學生2：《鑿壁借光 》

　　主持人a：這些故事不僅有趣，而且給我們帶來了新的思考小學誦讀經典主題班會教案等3篇小學誦讀經典主題班會教案等3篇。那麼都給大家帶來了哪些思考呢?或者你有什麼想說的嗎?對你有哪些影響呢?

　　主持人b：經典名著的博大精深，真令人回味無窮。

　　主持人a ：走進經典，我們走進生活的四季。

　　主持人b：走進經典，我們走進人生的四季。

　　主持人a：底蘊深厚的《老子》可吟讀，可朗誦，

　　主持人b：能從耳朵鑽入心中，如同一股泉水涓涓流淌，與大自然相融合

　　主持人a：草木為了感激春的到來——吐露新芽;

　　主持人b：鮮花為了感激夏的到來——競相開放;

　　主持人a：碩果為了感激秋的到來——掛滿枝頭;

　　合：我們為了感激經典——今天在此展示自己。

　　主持人b：《弟子規》主要講如何孝敬父母，如何為人處世，以增進團結，促進和諧。這些都是我們中華民族的優秀傳統，為世人所稱道，所敬仰。下面請欣賞小故事《孟信不賣病牛》

　　《孟信不賣病牛》

　　古代，有個叫孟信的人，被罷免了官職以後，家裡很窮，甚至連吃的東西都沒有了

　　一天，家裡人趁孟信外出把家裡僅有的一頭病牛賣了，來換糧食小學誦讀經典主題班會教案等3篇主題班會。孟信回家後發現病牛被賣了，就把家裡人打了一頓，還去把病牛要了回來，他對買主說這是病牛，沒什麼用處了，這樣的病牛不能賣給你。

　　如果我們都能像孟信一樣，做人誠實守信，經商公平交易。那像“三鹿奶粉”等欺詐行為事件就不會發生。

　　主持人a：聽了這個故事，你認為孟信是一個什麼樣的人?生活中有沒有這樣的人呢?見沒見過和他不一樣的人呢?通過小故事和同學們的評論，讓孩子們明白怎樣做人。

　　主持人b：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　主持人a：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。

　　三、班主任總結

　　中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊迴響，中華經典的千古風韻在我們心頭盪漾。培根在《論讀書》中這樣說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，倫理使人莊重……凡有所學，皆成性格小學誦讀經典主題班會教案等3篇小學誦讀經典主題班會教案等3篇。從《憶讀書》中我們知道冰心奶奶從小就貪婪地吮吸著經典文化的營養而長大，受著古典文化的薰陶而成就了她高尚的人格。孩子們讓我們一起參與到“經典誦讀”活動中，去汲取甘露，感受中華文化的博大精深，一路讓經典潤澤我們的心靈。

　　篇二

　　【活動主題】

　　誦讀經典 愛我中華

　　【活動目標】

　　1.通過誦讀經典，激發學生對祖國語言文字和中華傳統 文化的熱愛之情

　　2.加強師生的語言規範意識和推普的參與意識，在全校形成公共場合、課堂教學中說普通話的風氣

　　【活動準備】

　　古詩詞朗誦

　　【活動過程】

　　一、開場詞

　　經典使人生變得厚重與深刻，誦讀使我們獲得心靈的開發與啟迪.

　　我們的祖國曆史悠久，我們的文化博大精深，在漫漫的歷史星河中，閃耀著無數顆璀璨的星星小學誦讀經典主題班會教案等3篇主題班會。

　　這兒有諸子百家，有四書五經，有唐詩宋詞……這兒有老子莊子，有孔子孟子，有杜甫李白……

　　這兒閃爍著先人們的無上智慧，這兒呢喃著前輩們的悠悠情懷。今天，讓我們走進悠遠的古代，探求幽幽的情懷。

　　今天，讓我們與聖賢為友，與詩詞作伴;今天，讓我們盡情歌誦，盡情吟唱。

　　二、誦讀經典

　　1.《迢迢牽牛星》

　　2.《春江花月夜》配樂

　　3.《陋室銘》《愛蓮說》

　　4.蘇軾的《水調歌頭》

　　5.師剛才咱們欣賞了這麼美的詩詞，老師也想參與到你們中間，咱們開展一個競賽好不好?咱們四個組，每組要說一個我限定內容的詩句，看看哪一組說的最多最好。

　　第一個題目由第一組說：誰能說出含有春夏秋冬字眼的詩來。

　　第二個題目由第二組說：誰能說出含有動植物字眼的詩來。

　　第三個題目由第三組說：誰能說出含有親情意思的詩來。

　　第四個題目由第四組說：誰能說出含有離別意思的詩來。

　　三、 結束語

　　琴聲淡去，餘音嫋嫋，詩詞吟罷，口留清香。

　　這就是我們中華民族的優秀文化，這就是我們中華民族的精神食糧。

　　子孫代代無窮已，誦完經書唱詩詞小學誦讀經典主題班會教案等3篇小學誦讀經典主題班會教案等3篇。

　　美好的人生是文采人生，美好的人生是詩意人生，讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩意吧!

　　篇三

　　班會目的：

　　1、通過這次的班會的準備過程，讓學生初步瞭解國學經典，主要是《弟子規》的內容。

　　2、結合本班學生的特點，班級存在的問題，摘選《弟子規》中與之相關的內容，和學生一起學習，並自查自身的行為。

　　3、引導學生以實際行動傳承中華民族的美德。

　　班會過程：

　　一、開場白主持人：

　　a：尊敬的各位老師 b：親愛的同學們 ab：大家上午好! a：我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語言，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。作為21世紀的小學生，我們更應該明禮儀，講禮貌，做最好的我。 b：一句文明用語、一個優雅的動作，體現了我們的文明程度，文明與優雅不是表演，而是內在氣質的自然流露。 ab：讓我們從講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們生活的每一個角落。“誦讀經典，傳承美德”主題班會現在開始!下面我們就來看看咱同學們是怎樣誦讀經典、傳承美德的。

　　二、活動開始

　　第一小組： 1、誦讀經典 解釋經典 《入則孝》 2、 媽媽我想對您說 背景音樂《燭光裡的媽媽》 b：世界上的一切光榮和驕傲，都來自父親和母親 a：母愛像春天的暖風，吹拂著你的心;母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田;母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光 b：父愛是一杯濃茶，當你疲憊時，只消幾口便神清氣爽;父愛是一曲高山流水，當你浮躁時，使你如夢方醒;父愛是一根柺杖，為你找好重心，建立起希望的原野。

　　第二小組 1、誦讀經典 解釋經典《出則弟》 2、相聲《講禮貌》 b：第二小組的同學用相聲向我們展示了什麼是講禮貌，特別是禮貌用語

　　謝謝第二小組的同學們小學誦讀經典主題班會教案等3篇主題班會。

　　第三小組 1、誦讀經典 解釋經典 《謹》 2、 視訊《我們的生活》 a：同學們用自己的一言一行，用泰中生活的點點滴滴向我們展示了校園文明的方方面面，希望我們能有自己的實際行動帶動所用的同學，為建立文明校園貢獻自己的一份力量。

　　第四小組 1、誦讀經典 解釋經典 《信》 2、小品《誠信是金》 b：誠信是一個國家，一個社會，一個民族生存的必備條件。在社會主義文明高度發展、人與人相處難見真情的今天，誠信品質尤為重要。一個誠信的人，是一個胸懷坦蕩的人，是一個有高尚品德的人。

　　三、班主任總結

　　同學們，我國在歷史上，是世界公認的 “文明之邦”、“禮儀之邦”，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體裡，也有不少文明標兵。可是令人惋惜的是，生活中總是有那麼一些不和諧的音符。作為一名合格的小學生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的後代呢?我們相信只要我們共同努力從思想和生活實際出發，從你們最關心的問題入手，循序漸進，文明禮儀之花一定會在這片美麗的土地上綻放。就讓我們用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧!

　　四：結束

　　主持人：我們是祖國的未來，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，做文明的我。主題班會到此結束。