豐臺語文一模答案

　　在進行中考前我們都會進行一模二模三模的考試，對於語文一模考試你們已經掌握方法了嗎?下面是小編為你們準備的豐臺初三語文一模考試的相關試題答案，希望能幫助你們。

　　豐臺語文一模考試答案

　　一、基礎·運用***共24分***

　　***一***選擇題***共14分***

　　1234567

　　BCDBDCA

　　1. A項“稱”應讀chèn，C項“逮”應讀dài，D項“憎”應讀zēnɡ，故選B。

　　2. C項中“承前起後”應寫作“承前啟後”，故選C。

　　3. “尺有所短，寸有所長” 是比喻人或事物各有其長處和短處，“他山之石，可以攻玉”比喻能幫助自己改正缺點的人或意見，根據①句內容可以知，我國可以從國外吸取經驗，因此應選“他山之石，可以攻玉”，所以排除AB項。“八仙過海，各顯其能”比喻各自拿出本領互相比賽，“各行其是”是按照各自認為對的去做，根據②句內容可知，各國運動員各憑本事進行比賽，因此應選“八仙過海，各顯其能”，故選D。

　　4. 畫線句子確實主語成分，因此應去掉“使”，故選B。

　　5. 一空引起下文對位置的介紹，因此應選②句。二空承接前文的歷史悠久，因此應選①句。三空承接前文的風情介紹，因此應選③句，故選D。

　　6. 根據“繽紛舞臺呈現少兒戲曲盛宴”的結構可以判斷，“繽紛”是形容詞，因此可以排除AB兩項，“勾畫”是動詞，而“大力”不是，故選C。

　　7. A項中要表達作者感慨時間流逝，故選A。

　　***二***填空題***共10分***

　　8.古詩文默寫***7分***

　　***1***衡陽雁去無留意 ***2***亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒馬蹄 ***3***悽神寒骨 悄愴幽邃***4***黃髮垂髫並怡然自樂***評分說明： 共7分，每空1分，錯、漏、增字該小題均不得分。***

　　解析：***1***小題為直接性默寫，***2***-***4***小題為理解性默寫，易錯字“衡”“漸”“蹄”“愴”“邃”“髫”。

　　9.名著閱讀***3分***

　　①楊志 ②仗義疏財，扶危濟困 ③弼馬溫***評分說明： 共3分，每空1分。***

　　解析：①②空考查《水滸傳》的主要內容，可以根據“臉上長了一大塊青色胎記”“及時雨”判斷，③空考查《西遊記》的主要內容，可以根據“孫悟空因為曾在天庭任御馬監正堂管事一職”進行判斷。

　　二、文言文閱讀***共10分***

　　10.***2分***B

　　解析：10.“止於巖下”中“於”是在的意思。A項“皆以美於徐公”的“於”是比的意思，B項“能謗譏於市朝”的“於”是在的意思，C項“萬鍾於我何加焉”的“於”是對於的意思，D項“每假借於藏書之家”的“於”是從的意思，故選B。

　　11.***共2分******1***念：想 ***2***私：偏愛 ***評分說明：每小題1分***

　　解析：11.翻譯是注意聯絡上下文語境，“念”和“私”都是動詞。

　　12.***2分***大小官員百姓能當面指責我的過錯的人。***評分說明：“面刺”、“過”為得分點，每點1分***

　　解析：12.翻譯時注意關鍵詞，“面刺”是當面指責的意思，“過”是過錯。

　　13.***4分***①能領會其中的旨趣 ②與徐公比美 ③王之蔽甚矣 ④戰勝於朝廷***評分說明：每個要點1分，意思表達準確即可***

　　解析：13.①空根據甲段中說“鍾子期善聽”，也就是說鍾子期的特點是擅長聽出音樂中的意蘊，②空可以根據乙段中的第一段中涉及到了與徐公比美的生活小事，③空可以根據鄒忌下對齊威王說的話中篩選出來，④空可以根據齊威王的做法進行篩選。

　　三、現代文閱讀***共36分***

　　***一******共15分***

　　14.***4分***答案要點：①陶醉 ②為情所困，不再登臺唱戲 ③念“聖旨”，智退小混混 ④敬佩***評分說明：每個要點1分，意思表達準確即可***

　　解析：14.①空可以根據第③段內容進行概括，②空可以根據第⑤段內容進行概括，③④空可以根據第⑧-⑮段內容進行概括即可。

　　15.***4分***答案要點：寫出了洛半城學唱《穆桂英大破洪州》速度快，洛半城和戲班子演得好，表達了戲班老闆吃驚和敬佩之情。***評分說明：“內容”1分、“分析”2分、“情感”1分，意思表達準確即可***

　　解析：15.從內容上看可以“霸道”指的是洛半城學唱《穆桂英大破洪州》速度快，洛半城和戲班子演得好，深層表達作者情感，表達對其的敬佩之情和吃驚之情。

　　16.***7分***答案示例：文章正面寫洛半城集十八般武藝於一身，表現他技藝高超;接著寫他為情所困，不再登臺，及無償幫助老街人，體現了他的重情重義、善良厚道;最後寫他智退小混混，表現了他的機智聰明。側面寫戲班老闆贊他演戲，老街人盼他演戲，表現他技藝高超。文章正面描寫與側面描寫相結合，使“戲霸”這一形象生動而感人。***評分說明：寫法1分，結合文章內容2分，分析人物特點3分，語言表達，1分***

　　解析：16.將文章劃分層次，分別概括事件內容，明確正側面的表現手法，並分析人物性格特點，最後總結作者的情感即可。

　　***二******共7分***

　　17.***2分***答案要點：用生活中人們“恐酸”的現象引出下文對人體酸鹼度說明。***評分說明：交代現象1分，引出酸鹼度說明1分。***

　　18.***5分***答案要點：因為小李的血液和尿液的pH都在正常範圍值之內，所以不用補鹼。因為人體的pH值是基本不變的，人類從消化系統到排洩系統，再到呼吸系統都精密地控制著酸鹼平衡;並且人正常的尿液的pH多呈酸性，如果一個人的尿液呈鹼性，反倒是不健康的，所以補鹼也沒用。***評分說明：分析“不用補”2分，分析“補了也沒用”3分，意思表達準確即可***

　　***三******共6分***

　　19.***共3分***答案要點：歷史悠久;代表了老北京民俗文化;各具特色。***評分說明：每個要點1分，意思表達準確即***

　　解析：19.將文段一劃分層次，並概括層意即可。

　　20.***3分***答案要點：起初是為了滿足宗教活動需要，到近代商業貿易和娛樂功能佔據了主導地位，如今又具備了增進情感的交際功能。***評分說明：每個要點1分，意思表達準確即可***

　　解析：20.將文段二中的三段分別概括段意即可。

　　***四******共8分***

　　21.***3分***答案要點：首先指出人們總是身在福中不知福的現象，並用古人的話加以佐證;然後提出知福才會感到幸福的觀點;最後表明樹立正確的幸福觀才能知福、惜福。***評分說明：每個要點1分，意思表達準確即可***

　　解析：21.首先劃分第③段的層次，然後分別概括層次含義，最後用關聯詞語連線即可。

　　22.***2分***答案要點：居里夫人的話表明一個人有所追求、有所成就，就會幸福;果戈裡的話表明一個人為他人、為社會做出貢獻，才是最大的幸福***評分說明：每個作用1分，意思表達準確即可***

　　解析：22.材料是用來論證論點，因此分別概括事例所證明的分論點即可。

　　23.***3分***答案要點：人要獲得幸福既要知福，又要惜福，更需造福。***評分說明：“知福”、“惜福”、“造福”三個要點每個要點 1分，意思表達準確即可***

　　解析：23.補充的語句應該是對前文疑問的回答，根據文章內容概括人應該如何做即可。

　　四、作文

　　***一***24.評分標準：共10分。內容7分，語言3分。

　　***二***25.評分標準：共40分。

　　解析：這是一道全命題作文，我們在審題的時候要留意出題人在字裡行間給我們的提示。首先，題目給了我們改變的定義，“改變，指的是事物發生了顯著的變化。”所以，同學們作文中的“改變”，必須是明顯的，具體的，鮮明突出的，甚至是“質”的變化。例如，有同學寫我語文成績平時都是98分，經過我的刻苦努力，這次語文成績得了101分，很顯然，這是“變化”,而不是改變，因為考試的成績並沒有發生“顯著的變化”，所以並不能算作扣題。既然是改變，就必須包含“改”與“變”的過程，我們的作文要有這樣的邏輯順序，先“改”後“變”。接著，題目給了我們提示了寫作的物件。我們既可以寫“個人”的改變，“集體”的改變，也可以寫“生活”的改變。可以從不同的方面來進行選材立意。

　　範文：

　　改變

　　一切都在變，從一個時代到另一個時代或從一天到另一天，改變是我們每個人都無法逃脫的命運。長者說，少年人多輕狂，其實不然，我們只是在改變。恰是我們所代表的時代，改變是巨大的，這使他們無法理解亦無法接受。但請允許我簡舉一些例子來說明和證明我們的改變。

　　他們的時代，本分安己便是福氣;而我們是喧鬧的，我們熱愛狂歡的感覺，喜歡追逐“炫”的潮流。他們的時代，學習好便樣樣拔尖;而我們是“貪心”的，我們有自己的愛好，語數英的成績已不足夠說明些什麼。他們的時代，奔高官，想富有;而我們明白，我們要的不是權力與財富，即使做乞丐也應快樂的面對每一天。

　　我們會毫無顧忌的與異性稱兄道弟，開心時便仰天大笑;我們會頻頻光顧各種小店，間隔坐具進行到底;我們會成群結隊的去打電動、吃快餐，而忘記了時間……這是他們的兒童與少年的時代中不曾經歷過的。

　　而事實上，不僅是我們，他們自己也在改變。丟掉了童心，在“成人”這個厚重的保護層下去說服自己，那時的自己是幼稚的，卻不肯承認，那時的純真，與那時的快樂。

　　我記得，那是我的一個姐姐，她是班裡的骨幹，似乎有什麼事情便自當是她首當其衝。那天她回家晚了，為了一件她本可以離開、但對於她的班級卻相當重要的事情。她媽媽罵了她很多難聽的話，說她“缺心眼兒”“神經病”。我不知道她媽媽當時為什麼沒有想到“責任”和“義務”。作為一個高材生，我不相信她沒有經歷過同樣的事情，更不敢相信她就是以這樣的態度處世。

　　我們不得不承認，有時候，我們看不懂大人，正如他們看不懂我們。改變，使我們每個人都必須尊重的事實，若不承認它，便必定要面對一場無謂的爭論。爭論後兩敗俱傷，改變卻依然明目張膽的橫在中間。

　　改變是必然的，或許我們都應該學會去適應它，而並非徒勞的想要去消滅它。