工會工作的心得體會

　　工會工作，或稱勞工總會、工人聯合會。工會原意是指基於共同利益而自發組織的社會團體。這個共同利益團體諸如為同一僱主工作的員工，在某一產業領域的個人。下面是帶來的工會工作心得體會，歡迎欣賞。

　　一：

　　我是一名基層工會的工作者，在基層工作的這段時間學到了很多，也對基層工會的工作有了些許瞭解。現我就我工會工作心得做以下總結。

　　工會作為企業職工的群眾組織，是企業黨委聯絡職工群眾的橋樑和紐帶，是職工群眾利益的代表和維護者，作為基層工會的一員應努力上級工會的領導下，在構建和諧企業中，切實履行工會的各項職能，為企業的改革發展、團結穩定作出積極貢獻，發揮應有的作用。 首先，職工的素質工程的實施，則旨在推動工人階級知識化程序，工會要努力督促和協助企業各方面力量，創造更多更好的條件，組織職工開展讀書學技術等活動，幫助職工提高科學文化和操作技能，增強廣大職工在新形勢下的技術知識競爭能力。

　　其次，要加大對困難職工的幫扶力度。幫助困難職工的工作，是構建和諧企業的重要內容之一，工會的幫扶工作有兩方面的內容，一是監督和落實好針對困難職工群體的各項基本保障政策，讓困難職工瞭解掌握並充分享受到這些政策。廣泛開展對困難職工的就業救助、就學救助、醫療救助，推動送溫暖工程的經常化、制度化，為職工排憂解難。

　　再次，認真搞好安全生產的監督檢查。搞好企業安全生產的監督檢查，是構建和諧企業的一項非常重要的工作，也是值得工會特別關注的工作重點。在這些工作中，工會組織要監督行政落實安全生產措施、改善職工作業條件，組織開展行之有效的各種群眾性的安全生產活動，保證職工的身體健康、平安，從而保持社群穩定，促進企業和諧。

　　努力提升工作能力，維護職工合法權益;在新的歷史形勢下，企業工會組織要維護職工合法權益，努力提升自身的工作能力是十分重要的。

　　1.提升維權工作的能力。代表和維護職工合法權益是工會的基本職責。當前，特別是要提升工會在企業改革發展、參與幫扶過程中，維護職工合法權益的能力，提升工會運用法律政策武器，維護職工權益的能力，切實保障職工的經濟、政治和文化權益。上級工會要支援基層工會幹部大膽維權、依法維權，努力替他們說活，為他們撐腰，提升工會組織整體維權工作水平。

　　2.提升為職工辦實事的能力。職工有困難才找工會，工會最大的責任就是幫職工解決問題。不僅要解決一些有困難職工的問題，還要有針對性地開展一些事務性的具體工作。如割膠生產期間，到一線為職工排憂解難，開展困難職工愛心互助。

　　二：

　　一、工會必須自覺接受黨委領導，圍繞中心創造性地開展工作

　　堅持黨對工會的領導，是中國工會的政治優勢和優良傳統，也是做好工會工作的根本保證。《中國工會章程》明確規定：中國工會是中國***領導的職工自願結合的工人階級群眾組織，是黨聯絡職工群眾的橋樑和紐帶，是國家政權的重要社會支柱，是會員和職工利益的代表。工會只有自覺地接受黨的領導，才能牢牢把握正確的政治方向，才能把廣大職工緊緊地團結在黨的周圍，不斷開創新的事業。要堅持黨的領導，就必須在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致，堅持執行黨的路線、方針、政策;要堅持黨的領導，就必須在同級黨組織的領導下，定期向黨委請示彙報工作，全面履行各項社會職能求，以最大的努力幫助職工解決工作和生活上的困難。即要善於為黨分憂解難。我在深圳分行從事工會工作體會最深的一點，就是工會要協調好與黨政的關係。

　　每一項工作和開展的每一項活動，都要圍繞分行的中心任務進行，展起到促進作用、是否對提高職工綜合素質起到促進作用、是否對調動職工的積極性、性起到促進作用”三點標準作為衡量工會工作好壞的標準。凡是工會組織開展的活動，都精心策劃，考慮清楚每一細節，以最少的成本投入獲得最大的效果，作很支援，各部門也很配合，廣大職工也非常擁護。

　　二、工會必須主動協調勞動關係，表達和維護職工的合法權益，促進職工隊伍

　　社會主義制度下的工會組織主要是勞動關係矛盾的產物。工會履行基本職責的著力點就是協調勞動關係，使勞動關係保持***穩定。目前，隨著國家經濟體制改革的深入，國有商業銀行股份制改革的速度也在不斷加快，銀行內部的就業方式、分配形式和各種利益關係日趨多樣化，勞動關係也日益複雜化，在勞動關係發生變化的新形勢下，新問題。在推進改革的過程中，企業和群眾的利益總有不同的著重點，砣”一樣遊走，維護好上下間的利益均衡。股改後如何發揮好工會組織在銀行發展中的砣”作用，推動建立***的勞動關係，就成為值得我們各級工會組織和工會幹部重視和需要深入研究探索的問題。

　　我認為，面對新形勢和新任務，工會要協調好勞動關係，應該強調：

　　一要推動工會幹部的“自身建設工程”。“打鐵還須自身硬”。面對新時期、新變化和新任務，工會幹部必須適應形勢，提高素質，研究問題，轉變形象。

　　二要推動“民心工程”建設。群眾工作是黨的工作的重要組成部分，抓好群眾工作必須深入研究各個發展時期群眾工作的主要矛盾。

　　第一、推動“素質工程”。 目前市場競爭激烈，新產品新技術不斷推陳出新，就要求我們不斷提升職工素質。為此，我們結合職工個人職業生涯發展，以“建立學習型銀行，爭做知識型職工”為有效載體，引導職工增強學習意識，改善知識結構，提高技能水平，把學習當作工作來做，全面推進素質工程，全行有70%以上的職工和活動。

　　第二、推動“溫暖工程”。要貫徹好***關於“群眾利益無小事”的指示精神，就要堅持做實事、求實效，使送溫暖工作經常化和制度化。工會在開辦熱線電話、難的同時，儘可能對他們的“成長”給予更多的關心和愛護，引導他們自強自立、以樂觀的心態面對困難。

　　第三、推動“疏導工程”。構建現代金融企業制度是事關全域性和長遠發展的一次全新改革。改革必然涉及到職工利益的調整，可能會給職工的思想帶來波動，影響。這就要求工會要正確認識和對待改革發展過程中利益關係和利益格局的調整，金融工作的方針政策，吃透“兩頭”，在改革中找準切入點和結合點，有效地發揮工會組織的政治優勢和自身價值，為營造***穩定和充滿活力的局面做出積極的努力。為此，一方面要引導員工識大體、顧大局，理解和支援各項改革，個目標上來;另一方面，要配合黨政做好思想政治工作，深入群眾，和他們談心、交朋友，準確把握思想工作的重點難點。對職工的疑惑及時給予解釋，時向黨政彙報。

　　三：

　　通過培訓學習，使我瞭解了我國工會發展歷史，進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務，增進了對《工會法》《勞動法》的認識，加深了對“組織起來，切實維權”豐富內涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。同時又使我學到了具體的業務知識，並對學校的工會工作有了更深入的瞭解。通過學習更加深刻體會到上級領導對我們工會幹部的關心、期望和要求，更加體會到工會在構建和諧校園中的作用。通過領導和老師們的講授和自身的學習，使我充分認識了新形勢下進一步加強基層工會工作的重要性和緊迫性。在十二五期間工會工作的任務更加繁重，特別是在協調勞動關係、化解矛盾、維護職工合法權益中的任務日益繁重，對工會工作提出了新的更高的要求。同時，更加明確了在教育人事改革過程中要依法維護職工的合法權益，調動職工投身教育教學工作，發揮其積極性和創造性的重要性，以及堅持健全維權機制，建立和諧的新型勞動關係，同時更深刻體會到只有堅持服務職工群眾，為職工辦好事辦實事，才能得到職工的信任和擁護。

　　二、找準定位，提高能力

　　工會工作是黨的群眾工作的重要組成部分，工會必須切實的維護職工的合法權益，我感到作為一位基層工會工作者，要做好工會工作心中必須始終樹立三個觀念即黨的觀念、全域性觀念、群眾觀念。所謂樹立黨的觀念，就是自覺接受黨組織的領導，這樣才能堅持正確的政治方向，因為民主雖然是當今世界各國普遍實行的時代潮流，然而沒有制約的民主必然帶來秩序的混亂，堅持共產黨的領導，是中國工會的政治原則、本質要求和根本保證，也是中國工會區別於西方資本主義國家工會的根本特點。工會工作說到底就是發揮工會橋樑和紐帶的作用，不斷為鞏固黨的執政基礎、實現黨的執政使命、推進黨的各項事業而奮鬥。所謂全域性觀念，就是要服從和服務於全域性工作，就是常說的圍繞中心服務大局，在全域性工作中找準工會的定位。作為一名基層工會工作者就要在工作中符合“議大事、懂全域性、幹本行”的要求，我們教師作為公益的政府保障行業本身的收入相對來說還是不錯，但是我們的教工也可能因為家庭和其他的影響，存在不同程度的困難，因此我們基層工會要把幫困幫扶工作作為重點工作來抓，對貧困的職工及職工家屬，做到第一時間知情、第一時間報告、第一時間幫扶，這就是在大局中找準工會的定位。

　　所謂的群眾觀，不僅是要走群眾路線，進入群眾的中間，還要始終明白工會是職工合法權益的代表者和維護者，這是工會的身份意識。不管在任何情況下，工會幹部不能和職工搞對立，因為工會是代表職工的，面對個別職工對我們工作誤解或者提出不合理的權益要求時，工會必須履行好教育引導的職能，讓職工明事理、識大體、知進退。這其中就包含工會對職工的思想教育，我們的思想教育主要是讓職工明白形勢與任務，講清做法的依據所在，努力讓職工支援學校黨政的工作，從而凝聚人心。在各項工作中，要落實“全心全意依靠群眾”方針，這就要求我們協同支部和行政做到“政治上保障、制度上落實、素質上提高、利益上維護、作用上發揮”，大力開展立功競賽活動、技能比武活動、學習班組文明崗位建立活動等，提高職工素質促進職工發展。

　　堅持以職工為本是貫徹科學發展觀以人為本的具體體現，維護職工的合法權益是工會的神聖職責，主動、科學、依法維權是社會主義工會的維權觀。現階段，工會所能夠依法維護的職工合法權益主要包含以下三個方面：

　　1、 政治權。在國家政治生活中，主要體現為四民：即民主選舉、民主管理、民主決策、民主監督和評議。四權：即知情權、參與權、表達權、監督權。工會組織要著手規範民主建設，努力探索職工自我教育、自我管理、自我服務、自我監督的方針，讓廣大職工在實際工作中做到知情、明理、參與、支援學校各項事務。2、生存權。即勞動報酬、勞動時間、休息休假、保險福利、職業培訓、勞動安全衛生等內容。如學校規定教職工培訓費佔公用經費的5%、學校接待費用不超過公用經費的2%，績效工資分配方案、教師年度考核和是的考核方案必須通過教代會討論通過等等。3、發展權，包括各種文體活動、教師的培訓提高等。這些權利的維護，最好是在事前維權，在事關教工的制度方案出臺前就充分聽取意見、充分考慮大家的理解和心理接受能力，避免引發群體性信訪事件，維護社會穩定的局面，以校園和諧促進社會和諧。

　　通過培訓學習反思自己過去的工作，還存在一些問題，比如對工會的定位問題，偏重於行政管理的方式，側重於做日常事務，對根本性全域性性的工作理念思考不足，幫助教工維權的能力和水平不夠，還有就是工會工作與其他部門的工作相互整合的力度不夠強等。針對這些問題，在今後的工作中要加強學習，改進工作方式，切實履行工會的維權、參與、建設、教育四大職能，充分發揮工會的溝通協調作用，團結和組織教職工為學校的教育教學發展貢獻自己的力量。

　　三、維護權益，促進和諧