高中關於法制的黑板報版面設計

　　青少年是祖國的花朵是新世紀的社會主義現代化建設的未來，提高青少年的法律素質尤其是對在校學生進行法制教育顯得十分重要。以下是小編為你整理了一些高中關於法制的黑板報資料，希望對你有所幫助!

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　　高中關於法制的黑板報相關資料1：法制的名言

　　1*** 我已經發現，混亂和一切禍害的起源原因和發展都與各種社會的腐敗的法制有關。——[法]摩萊裡

　　2*** 假如沒有法律他們會更快樂的話，那麼法律作為一件無用之物自己就會消滅。——洛克***英***《政府論》

　　3*** 陛下雖在萬人之上，卻在上帝和法律之下。——英國法諺

　　4*** 法者，所以禁民為非而使其遷善遠罪也。——歐陽修***宋***《劍州司理參軍董壽可大理寺丞制》

　　5*** 我不同意你說的話，但是我願意誓死捍衛你說話的權利。——法國作家伏爾泰

　　6*** 法律如果沒有法院來闡說和界定其真正含義和實際操作就是一紙空文。——漢密爾頓

　　7*** 法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——古希臘哲學家亞里士多德

　　8*** 支配和統治一切的，在君主政府中是法律的力量，在專制政府中是永遠高舉著君主的鐵拳，但是在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。——孟德斯鳩

　　9*** 法是一套權威性的審判指南或者基礎。——龐德***美***《通過法律的社會控制法律的任務》

　　10*** 美國人生活中最顯著而又有益的事情莫過於對法律的廣泛研究了。——法國法官托克維爾A

　　11*** 救濟走在權利之前，無救濟即無權利。——英美法諺

　　12*** 法律是一種強制性秩序。——凱爾森***美***《法律和國家概論》

　　13*** 在一個秩序良好的國家中，司法部門應得到人民的信任和支援從這個意義出發，公信力的喪失就意味著司法權的喪失。——馬丁

　　14*** 立善防惡謂之禮，禁非立是謂之法。——傅玄***晉***《傅子·法刑》

　　15*** 法律的調整物件是行為，而所謂社會關係不過是人與人之間的行為互動或互動行為，沒有人們之間的互動行為，就沒有社會關係。法律是通過影響人們的行為而實現對社會關係的調整。——張文顯

　　高中關於法制的黑板報相關資料2：法制的徵文

　　週末出去逛街，無意間聽到從音像店裡飄出來的一首歌：“讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意愛我們的家……”，這是著名歌手趙明與家人在2003春節晚會上唱的一首歌。時隔數年，再次聽到這首歌，仍然讓我感到那麼親切，那麼溫馨。這時的我不由得聯想到了自己的學生和工作、生活的校園，這不也是一個大家庭嗎?如果讓愛天天住進來，那將會是一幅怎樣和諧美麗的校園畫卷呢?

　　是啊，和諧是一個美麗迷人的字眼，能給我們的生命帶來激情與溫馨。然而，和諧校園，僅靠“愛”是遠遠不夠，它離不開法制的有力支撐與保障。和諧路上，我們需要與法同行，它開創的是此刻，成就的是未來。

　　法制像陽光一樣灑滿大地，像暖流一樣撫慰人心。它存在於我們上下班穿行的馬路上;它存在於我們組織有序的課堂裡;它存在於熱鬧活潑的操場上;它存在於我們和諧、靜謐的校園中……這其中每一點每一滴，每一項每一步所凝聚出的規章條款都在制約並保護著我們。作為老師，我們有《教師法》的保護;作為學生，他們求知路上有《教育法》的相伴;當我們出門時有《交通法》的相助……。就應說人從一生下來就開始受到法律的保護，享受著法律給予的權利。但是，在我們享受法律帶給我們權利的同時，別忘了盡好自己的義務。每當我們隨意地翻開報紙，簡單的情緒總會被一些沉重的新聞所打破。2003年1月5日，陝西省寶雞縣初中學生在放學下樓時，一個學生不慎踩空，撞到前邊同學，後繼學生髮生擁擠踩踏，造成3名學生死亡，6名學生重傷，13名學生輕傷。2004年3月24日上午，湖北省恩施市第二實驗小學課間操期間，發生40名學生擠壓事故，造成18名學生受傷。這些觸目驚心的數字告訴我們：危險、傷害事故在我們身邊頻頻發生，威脅著我們的生命，這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全法制的警鐘：生命誠可貴。作為一名老師，我們必須要對孩子們做好安全法制教育工作，讓孩子們從小就樹立一種自作保護的安全法制意識。讓安

　　全法制教育滲透在各個學科，讓“安全法制”之花盛開在校園的角角落落。法制教育無處不在，所到之處才能充滿和諧。

　　校園是教育人、培養人、塑造人的地方，校園就應是一個美麗而純潔的地方，然而有統計證明，每5分鐘，校園內外就有一場搶劫上演。而在我國學生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現象。如：強要同學錢財，參與搶劫，更有甚者結幫犯罪。如果你認為“此刻違反一下學校紀律沒什麼大不了，只要我以後不違法就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，此刻小小的放鬆很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢?因此我們要教育學生只有從一名合格的小學生做起，將來走出校園，融入社會這個大群眾後，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。是啊，與法同行，淨化心靈，讓祖國未來的主人增強法制觀念，從小養成遵紀守法的良好習慣，才能美化我們的心境，攜手共築和諧平安校園。

　　和諧的旋律抒發著我們對和諧社會的嚮往。和諧校園離不開法律的有力支撐與保障。構建和諧校園，建立和諧學校，決不是一句空泛的口號，它需要我們師生從自身做起，從此刻做起，從一點一滴做起，去樹立一種法制意識，去學習一些法律法規知識，並會用法律的武器來維護自身的安全。最後祝願法制“之花”能永遠盛開在我們美麗和諧的昆吾校園!

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