人教版七年級語文下冊第一單元測試卷

General 更新 2024年11月02日

  七年級語文成績的提高是同學們提高總體學習成績的重要途徑,同學們一定要在平時的練習中不斷積累,下面是小編為大家帶來的關於,希望會給大家帶來幫助。

  :

  一、 積累與運用 ***24分***

  1、請你把下面的文字抄寫在方格里,要求書寫正確、端正、整潔、美觀。***2分***銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水,臥看牽牛織女。

  2、 給下面加點的字注音,或根據拼音寫漢字***4分***

  ***1***這是荒園,人跡罕*** ***至,所以不相宜,只好來捕鳥。

  ***2***一個字的命令最可怕,但是我怎麼啦?居然有勇氣不nuó*** ***窩兒。

  ***3***他處處挨啄,被排擠,被shàn*** ***笑。

  ***4***我在那路口久久佇*** ***立。

  3、選詞填空***3分***

  ***1***第二次行禮時,先生便 ***和氣 和藹***地在一旁答禮。他是一個高而瘦的老人,鬚髮都花白了,還 ***帶 戴***著大眼鏡。

  ***2*** 不知 ***原 緣***起於什麼時候,也不知道出於什麼 ***原 緣***因,班上的男孩們愛上了寫小說,而 ***原 緣***先愛踢的足球似乎與他們 ***原 緣***分已盡,再也不見蹤影。

  4、填空***7分***

  ①《從百草園到三味書屋》是一篇回憶童年生活的______***體裁***,選自《____________》。作者魯迅,原名_________。

  ②《未選擇的路》的作者是_____, __國著名詩人。詩中的“路”象徵__________。

  ③《醜小鴨》選自《       》,作者是____***國名***的童話作家____,

  ④假如生活欺騙了你, __________! 憂鬱的日子裡需要鎮靜: 相信吧,__________。

  ⑤山際見來煙,___________________。

  ⑥___________________,明月來相照。

  ⑦峨眉山月半輪秋,__________________________。

  5、下面詩句的朗讀節奏的劃分正確的一項是*** ******2分***

  A.相信吧,快樂的日子/將/會來臨。

  B.啊,留下/一條/路/等/改日/再見。

  C.而/那過去/了的,就/會/成為/親切/的懷戀。

  D.我向著/一條路/極目/望去,直到/它/消失在/叢林/深處。

  6、從上下文連貫的角度看,連線最恰當的一項是*** ***。***3分***

  在我的夢裡:所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蘢, 。夢境如此美好,能忍心讓它僅僅是個夢嗎?

  A.受汙染的所有河流重新清波盪漾 B.所有受汙染的河流重新清波盪漾

  C.所有河流不再受汙染而清波盪漾 D.所有清波盪漾的河流不再受汙染

  7、 根據你的觀察和生活的感悟,仿寫畫線句子。***3分***

  大自然能給我們許多啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們做事應持之以恆;大地能載萬物,是在告訴我們求學要廣讀博覽; , 。

  二、閱讀探究 ***一******18分***

  金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環謁於邑人,不使學。

  餘聞之也久。明道中,從先人還家,於舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚州,復到舅家問焉。曰:“泯然眾人矣。”

  王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,賢於材人遠矣。卒之為眾人,則其受於人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人;今夫不受之天,固眾人,又不受之人,得為眾人而已耶?

  1.解釋下列句子中的詞語:***4分***

  ***1***未嘗識書具 ***   *** ***2***或以錢幣乞之 ***     ***

  ***3***邑人奇之,稍稍賓客其父 ***   ***

  ***4***明道中,從先人還家 ***   ***

  2.翻譯下列句子。***4分***

  ***1***父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。

  ***2***其受之天也,賢於材人遠矣。卒之為眾人,則其受於人者不至也。

  3.聯絡上下文回答:方仲永的變化經歷了哪幾個階段?***3分***

  4.事實上,方仲永“泯然眾人矣”的原因有很多,其一,從鄉鄰的角度來看“ ”;其二,從其父的角度來看,“ ”;其三,從作者本人來看, 。***填原文******3分***

  5.你對這個故事有什麼看法?***不少於100字******4分***

  ***二******12分***

  快回家去!快回家去!拿著剛發下來的小學畢業文憑——紅絲帶子繫著的白紙筒,催著自己,我好像怕趕不上什麼事情似的,為什麼呀?

  進了家門,靜悄悄的,四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子裡的小板凳上。他們在玩沙土,旁邊的夾竹桃不知什麼時候垂下了好幾枝子,散散落落的,很不像樣,是因為爸今年沒有收拾它們——修剪、捆紮和施肥。

  石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴,我很生氣,問妹妹們:

  “是誰把爸爸的石榴摘下來的?我要告訴爸爸去!”

  妹妹們驚奇地睜大了眼,搖搖頭說:“是它們自己掉下來的。”

  我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進來了,他說:

  “大小姐,別說什麼告訴你爸爸了,你媽媽剛從醫院來了電話,叫你趕快去,你爸爸已經……”

  他為什麼不說下去了?我忽然著急起採,大聲喊著說:

  “你說什麼?老高。”

  “大小姐,到了醫院,好好兒勸勸你媽,這裡就數你大了!就數你大了!”

  瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒,弟弟把沙土灌進玻璃瓶裡。是的,這裡就數我大了,我是小小的大人。我對高說:

  “老高,我知道是什麼事了,我就去醫院。”我從來沒有過這樣的鎮定,這樣的安靜。

  我把小學畢業文憑,放到書桌的抽屜裡,再出來,老高已經替我僱好了到醫院的車子,走過院子,看那垂落的夾竹桃,我默唸著:

  爸爸的花兒落了。

  我已不再是小孩子。

  1.選文的開頭反覆地寫“快回家去!”,你能猜到我此時的心理活動嗎?***2分***答:

  4.末尾說“我已不再是小孩子”,從哪些地方可以看出? ***2分***

  14、“我”回家時看到爸爸養的花怎樣了***用原文回答***?這些情景預示著什麼?***3分***

  16、“爸爸的花兒落了”這句話應怎樣理解?***2分***

  17、文中寫“我是小小的大人”,感到自己長大了。你在家中感到自己長大了嗎?請寫出某段情景。***不超過60字******3分***

  ***三*** 紅花草***11分***

  也許因為我在江南農村長期生活過的緣故,我特別難忘那樸實無華的紅花草。

  紅花草,也稱紫雲英,是一種生命力很強的草本植物。南方的水稻種植區裡,遍野都有她的足跡。還在早春時節,歇冬的農田仍無生機,倔強的紅花草就從隔年的稻茬周圍,爭先恐後地萌發出來。她那蔥綠的羽葉,淺倚著凍土,嫩莖上開著一朵帶霜綴露的小紅花,恰如舉著一支小火把,把大地① 得像塊紅瑪瑙,真美。

  然而,對紅花草的喜愛,還不單因為她那如火如荼的生命力,更在於她那樸實、崇高的情懷。

  數九隆冬,萬物蕭疏,紅花草卻衝風冒雪地生長著,她的生命何等蓬勃!春暖花開,百花爭豔,紅花草又無意爭春,默默無聞的紮根生長,她的品格何等謙遜。暮春將臨,落英繽紛,紅花草更到了全盛時期;這時,她的花蕊深 ②  著醇香,香氣瀰漫,空氣好像③ 進了糖絲,使無數蜜蜂為之顛狂,終日繞著她採蜜。馳譽中外的“紫雲英蜜”,就從這時開始④ 出那琥珀色的柔光。一到插秧季節,紅花草又慷慨地被翻進土裡,泡入水中,變成了好的綠肥,為迎接更大的豐收犧牲自己。

  紅花草,活著,敢鬥殘冬,無意爭春,一心為美好的生活釀蜜;死時,默默無怨,死得其所,給永恆的土地再添厚肥。是的,紅花草不名貴、不濃豔,也難入觀賞之林。但,她那火苗似的不熄的生命,所需極少貢獻殊多的無私精神,不正是一種崇高人格的象徵嗎?

  1.在文中①②③④處應填人的詞語分別是*** ******2分***

  A.①烤 ②藏 ③摻 ④發 B.①映 ②蘊 ③溶 ④放

  C.①煨 ②蘊 ③滲 ④萌 D.①變 ②孕 ③滲 ④萌

  2.本文第四段以___為順序安排層次結構,提示這一順序的詞語分別是______、_______、_______、_________。***5分***

  3.本文運用了多種修辭方法,請舉出其中兩例***摘錄文中原句,並說明其修辭方法******4分***

  ①

  ②

  ***四***閱讀下列短文,完成下列各題***共5分***

  王冕者,諸暨人。七八歲時,父命牧牛隴上,竊入學舍,聽諸生誦書;聽已,輒默記。暮歸,忘其牛,父怒撻之。已而復如初。母曰:“兒痴如此,曷不聽其所為?”冕因去,依僧寺以居。夜潛出坐佛膝上,執策映長明燈讀之,琅琅達旦。佛像多土偶,獰惡可怖,;冕小兒,恬若不知。

  8、給下列加點的字注音。***2分***

  輒*** *** 琅 *** *** 恬*** *** 曷*** ***

  9、從本文中可以看出,王冕後來之所以成為著名的畫家、詩人,其根本原因是______________________________________________________***3分***

  三、以“成長”為話題,寫一篇不少於600字的作文, 要寫出自己的真情實感。

  答案:

  一、 積累與運用1.①hǎn ②挪 ③訕 ④zhù2.①和藹 戴 ②緣 原 原 緣

  3.①散文 《朝花夕拾》 周樹人 ②弗羅斯特 美 人生之路 ③《安徒生童話故事選》,丹麥 安徒生 在逆境中奮鬥最終實現理想的人子 ④不要悲傷,不要心急  快樂的日子將會來臨  一切都是瞬息  一切都將會過去  就會成為親切的懷戀 4.D 5.B 6.略

  二、閱讀理解分析

  ***一***1.①不曾 ②有人 ③以賓客之禮相待 ④這裡指作者死去的父親 2.***1***父親對此感到驚異,從鄰近人家借來給他,***仲永***當即寫了四句詩,並且題上自己的名字。

  ***2***他的天資比一般有才能的人高得多。他最終成為一個平凡的人,是因為他沒有受到後天的教育。3.第一階段:方仲永幼時天資聰明,極有作詩的才能;第二階段:十二三歲的方仲永才能衰退,大不如前;第三階段:方仲永又過了七年後完全變成了一個平庸的人。 4.稍稍賓客其父,或以錢幣乞之 ; 日扳仲永環謁於邑人,不使學 ;沒有上進心,不想學***意思相近即可***5.可從不同角度談,但要言之成理。

  ***二***1.“我”急於回家見爸爸,把自己這一天的情況和收穫告訴他.並有一種對即將發生的父親去世的預感。2.這是為爸爸的病故給我心中造成的悲痛作感情的鋪墊和渲染,寫到弟妹的玩耍是暗示年紀最大的13歲的“我”從此將擔負起家庭“大人”的重擔。

  3.既指爸爸栽種的花兒謝了,更含蓄地說明了爸爸生命之樹的凋謝,而“我”也在經歷了這件事之後真正成熟起來了,將要擔負起家庭裡一部分重任。4.“我”已經從老高所說的噩耗中清醒過來,顯得“從來沒有過這樣鎮靜,這樣的安靜”;“我”已經意識到在爸爸離世之後,自己要擔負起家庭的一大部分責任,知道“這裡就數我最大了”。

  ***三***1.B 2.時間  數九隆冬  春暖花開  暮春將臨  插秧季節 3.示例:嫩莖上開著一朵帶霜綴露的小紅花,恰如舉著一支小火把。***比喻***②一到插秧季節,紅花草又慷慨地被翻進土裡,泡入水中,變成了好的綠肥,為迎接更大的豐收犧牲自己。***擬人***

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