寫給幼兒園老師的信

　　孩子進入幼兒園的時候，什麼都不會做需要幼兒園的任教老師從旁耐心地指導。下面小編整理了，供你參考。

　　篇一

　　尊敬的林老師：

　　您好!

　　時間過得真快，不知不覺已經5年過去了，我非常的想念您。現在我就談一談這幾年來我的變化吧!

　　記得我上幼兒園的時候，我還是個什麼都不會做的小女孩，連一塊小手絹都不會洗，是您站在一旁耐心地指導我：“先用水把手絹泡一泡，讓它全身都溼溼的。然後再抹上肥皂，把它全身都洗得白白的，最後再用清水洗乾淨就行了。”剛洗第一次，我還很不熟練，總是手忙腳亂的，氣得我丟下手絹不洗了。“氣死我了，這怎麼這麼難洗啊?洗了這麼久，兩手都沾滿了泡泡，還是洗不乾淨。”“沒事，慢慢來，老師對你有信心，你一定能學會的，繼續吧!” 在您的鼓勵下，我重拾起信心，洗了起來，在您的指導下，我終於學會了洗手絹。

　　上幼兒園的時候，我只懂得加、減法，一、二、三、四......知識少得可憐，是您教我讀拼音，寫漢字，為我小學生活打下了基礎。現在，我已經五年級了，學到了更多知識，人要有上進心，要不斷汲取更多的知識，因為學海無涯，在現代社會，人如果沒有知識，是不能在社會立足的，所以我們要好好學風，長大為祖國、為社會做貢獻。

　　千言萬語盡在不言中，我對老師的感謝是說不完的，就讓這一份感謝深深地埋藏在心底吧!有時間就寫封信告訴我您那邊的事，您這幾年的變化吧。

　　祝：

　　事事順利!

　　身體健康!

　　全家幸福!

　　篇二

　　尊敬的老師們：

　　您好，我是xxx的媽媽，我先代表我的孩子，向所有的老師道聲：你們辛苦了，感謝您為孩子付出的一切!

　　因為你們無私的付出，才有了孩子今日的成就，xx從一個只知道哭的小女孩，變成了一個懂事，大方，善解人意的大姑娘。你們在孩子身上付出了很多，記得xx剛上學時，因為沒有離開過爸爸媽媽，沒有上過學，不知上學會帶來什麼，她很害怕，她不願去上學，到學校就哭，不鬆開爺爺的手，是你們像媽媽一樣耐心的安撫，教育，讓她逐漸明白了，學校不可怕，學校是一個開心的樂園。現在的xx，你不讓上學都不行。回家後還給我們講學校發生的有趣的事，天天過的很開心，孩子樂學、好學是我們家長最高興的事，謝謝老師的精心培養。像鈺潔這樣的孩子有很多，但不管孩子怎麼哭鬧，不管有 多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們感覺很放心。

　　在孩子上學的這兩年多時間，最讓我敬佩的是你們對孩子的那種關愛，把每一個孩子都當成自己的孩子，用心的去培養他們，不只是傳授知識***唱歌、跳舞、講故事、識字。。。。。***而更重視他們的一言一行，培養他們有一個好的習慣。俗話說的好：3歲看大，7歲看老。孩子7歲以前，生活習慣、學習習慣、交往習慣等等都基本養成，習慣一旦養成很難更改。一個好的習慣受益終生，一個壞的習慣也將跟隨一生。所以我非常感謝你們，你們為孩子奠定了一個好的基礎，xx懂事、大方、善解人意......優良品質離不開你們的教導。

　　但人無完人，xx能有現在的表現我們已經很滿足，但相對於其他孩子來說，膽量小一些，不太愛表現自己，如果有可能班裡多舉行一些活動，讓孩子有更多的參與表現的機會，我想對培養孩子的膽量可能更有好處。

　　感謝老師的話有千言萬語，但都不能表達我對你們的敬意和感激，最後祝所有的老師 永遠年輕、永遠健康、永遠幸福!

　　2013、3

　　篇三

　　尊敬的x老師、x老師：

　　您們好!

　　我是大六班幼兒XXX的家長。不久前，我參加了本學期大***六***班家長開放日。在活動中，X老師、X老師等幼兒園老師帶領大***六***班小朋友一起回顧了近期在幼兒園裡學到的知識，向家長們展示了全班小朋友在說話、講故事、背兒歌、唱歌曲、認識事物等方面取得的成績和進步。我看了以後，同所有的大六班家長一樣，每次參加家長開放日活動，都能看到自己的孩子又有了新的進步、新的提高，感到非常欣慰，非常高心，非常自豪。

　　我們驚喜的看到，進入大六班以來，本班搬到了南面的新教學樓，冬天能享受溫暖的地暖，為幼兒更換了新的被褥，配備了新的組合摺疊床，新的桌子，新的椅子，說實在的，環境非常棒。有大螢幕的液晶電視、最新的電腦，老師們犧牲休息時間製作了新的教具，還製作了新的卡通圖畫將教室裝扮一新，可以說幼兒育養設施非常齊全。這都是第X幼兒園領導、X班老師們共同搶抓機遇、爭取資金、改善幼兒園環境、設施方面作出的卓越貢獻，取得的優異成績。在此表示衷心的感謝!

　　同時，我們也看到孩子這學期以來聽、說、讀、寫、畫、算、唱、跳等方面的能力不斷提高。認識了三角形、正方形、長方形等圖形，能將彩紙剪成不同的形狀，貼出房子、樹木等。能完成

　　用紙張摺疊五角星、小鳥等簡單的摺紙活動。全班小朋友能在老師的指揮和音樂伴奏下，用三角鐵、鈴檔、手拍鼓演奏簡單的打擊樂，簡直是一個小樂隊!認識並會數100以內的數字，對簡單的數字會拆分、加總。孩子們在老師的指導下，結合幼兒天真的想象、記憶，做一些山峰、小鳥、樹木等方面的繪畫......所有這些，都是這學期開始以來，孩子們學會的和取得的進步。這與大六班老師們的努力和辛勤付出是分不開的，沒有她們對孩子們細心的呵護和用心的教育，孩子們不可能有這麼大的進步。

　　從上學期以來，X班老師和家長建立了家園聯絡QQ群、群像冊，為家長和老師交流、家長和家長交流、及時掌握孩子狀態提供了非常好的平臺和溝通渠道。通過QQ群，家長們可以及時瞭解老師本週、近期對孩子穿衣、學習、以及其他方面的要求，配合老師做好孩子的家庭教育和良好生活習慣的培養。通過群像冊，家長們及時目睹自己孩子在幼兒園的颯爽英姿和良好狀態，感到由衷的高興和放心。家長和家長通過QQ群可以交流孩子的家庭教育心得，相互取長補短，共同提高，所以我覺得這個平臺非常好，應該通過家長和幼兒園老師共同努力，繼續把它建的更好。

　　對孩子的教育是伴隨每個家長一生長講長新的話題，忘子成龍、忘女成鳳是每個家長的美好願望。但由於年齡、性格、習慣等方面的原因，每個幼兒的表現、發展也是不平衡的，或多或少與家長的期待、期望還有一定差距。縮小差距、促進孩子全面發展，這就是家長和幼兒園老師共同努力的方向。作為XXX的家長，

　　也有一點小的體會和感受願於老師、家長們分享交流。做父母的在生活中應該對孩子的進步積極加以鼓勵，培養孩子做事、學習的心趣。對孩子的不足要有寬大的包容之心，要結合孩子的情況，確定有效的方法，逐步提高，不能期望過高，過快。對孩子的不良習慣，要態度鮮明及時糾正。要注重孩子良好生活、學習習慣的培養，良好習慣對於孩子的一身非常重要。

　　同時，在XXX小朋友身上也有一些缺點。比如說學習、做事主動性不夠，回答問題不積極，自己解決問題能力不強;特別是膽子可能有點小，不善與小朋友交往。這些都有待於在以後的幼兒園學習、生活中逐步克服和提高，也需要老師和家長的正確引導、細心呵護，我們做家長的願意積極配合賀老師、郞老師，一如既往的做好孩子的教育工作。

　　最後，我代表XXX的媽媽、爺爺、奶奶一起，對幼兒園對孩子提供的良好育養服務表示衷心感謝，對大六班賀老師、郞老師、保育員老師等老師對孩子的細心呵護和辛勤付出表示衷心感謝!願我的孩子健康茁壯成長!願幼兒園的工作取得更大的成績!祝願老師們及你們的家人身體健康，事業有成，萬事如意!

　　家長