給前任老師的一封信

　　各位同學們，你們還記得你們的前任老師麼?給你們的前任老師寫一封信吧，讓他們知道你們還記得他們。如果不知道如何寫，跟著小編一起來看看。

　　篇一

　　親愛的朱老師：

　　您好!

　　首先感謝你兩年來對我的培養、教育，讓我在兩年中練出了一手好字。以前我是個很內向的孩子，你一直在鼓勵我讓我多參加課外活動，六一的文藝表演，當學校的升旗手，參加板報小組。在您的鼓勵和幫助下，我變的開朗、活潑了很多。求偶有一次考試審題錯誤，讓我丟掉了好多分，只考了87分，您關心的對我說：“沒關係，下次要看清題目要求。”又給我講了一遍。現在我粗心大意的毛病改了許多。

　　四年級時，我們就知道五年級可能會是丁老師教我們，心理很捨不得和您分開。我現在正在慢慢適應丁老師的教學方法。第一天我報到時，丁老師就給我們立了很多規矩;屁股只能坐凳子的三分之二;抽斗裡要放一個塑料袋和一塊抹布;老師進教室時，臉上要露出微笑，看著門外，老師進來，眼睛要隨著老師一起動，回答提問時眼睛要與對方平視。

　　丁老師很嚴厲，但有時也很幽默，她有時還會編一些故事來教育我們，我們常常會被她逗的哈哈大笑。有些同學上課說話她就大發雷霆。一次鈕嘉寶同學回答問題時兩隻小手放在了桌子上，違反了回答問題應該平視前方，要有禮貌挺起胸膛的規定。被老師發現後，讓她把手伸出來重重地打了3下，鈕嘉寶啊啊地大叫。後來我只要被提問就會記住這些規定了。

　　朱老師，您想我們嗎?您教的班孩子們調皮嗎?怎麼制住他們的?現在我們班的週一同學也交作業了，丁老師還送給他一個本子那，我們都為他高興。

　　祝您工作順利!

　　您的學生 陳靜怡

　　2008年8月28日

　　篇二

　　敬愛的張老師：

　　好久不見了，您還好嗎?

　　當全縣綜合能力競賽後我獲得優秀成績時，我又想到了您!此時，我懷著一份摯愛的心情向您寫信，是因為您教會了我：面對凡事要堅強，是因為您給予了我人世間最偉大的愛——老師對學生無私的關心與付出。記得在六年級的時候，我們要面對的是全縣競賽，那次競賽確切的說是我們人生的第一次挑戰。所以不管是我們、還是您，都有一份莫名的緊張。但您卻鼓勵我們說：“你們要努力拼搏，在此次競賽中一展風采，彰顯你們的能力和實力，把成功的腳印留在這次競賽中„„”您的話已刻在我們幾個競賽生心中，我們的心裡已埋下了希望的種子!是的，要成功必須得努力——當別人在操場上嬉戲時，您卻與我們一起在教室中演算、探究，您講的口乾舌燥卻似乎沒有停下的感覺;當別人在假期中與家人共享天倫時，您卻放棄了屬於自己的生活，依然與我們一起——揮灑汗水。

　　面對競賽如此大的壓力，有多少次，我想放棄，有多少次我想找回屬於自己的快樂。但——我不能，因為每每想起您對我們的付出，我便會放棄雜念，邁著堅定的步伐向前走去。當全縣競賽與我們近在咫尺的時候，您卻病倒了，我們勸你休息幾天，但您卻執意不肯。那幾天我們是含淚聽著您的輔導的。是的，那是感恩的淚„„競賽的那天，您卻在病床上。我們發誓要用優異的成績來報答您為我們的付出，但“天有不測風雲”，我們在信心滿滿的走上考場後，卻帶來的並不是那喜人的成績，而是——徹底的失敗。

　　記得，拿到成績單的時候，您驚呆了——我們竟然全軍覆沒了，就連所有老師都認為必定穩拿勝券的我，也敗的一塌糊塗。您拿著成績單，把幾欲下口的早餐放下。我分明看到了您眼中的淚花——您竟然哭了。我們心情也十分沉重，幾欲淚下。我們都在心裡默唸著：對不住，老師„„是的，這代表著您與我們付出的全部已成為浮雲了。本來我們有著驚天動地的計劃，但——卻讓您失望了!記得那天，您給了我們說了許多話，是的，我們都明白：您為了我們，為了您的學生放棄了您多少個假期，甚至帶病輔導。著實讓我們感動。雖然，我們考試失敗了，但您讓我們明白了人世間那份真情。您則變成了我們心中最亮麗的一道風景線，我們將永遠感謝您對我們的付出，永遠對您懷著一份感恩的心情。如今，我已是一名中學生，我們又進行了全縣綜合能力競賽，我這一次——成功了。在別人的羨慕的眼神中——只有我明白有那麼一位老師的付出才使我成功，那就是您，老師，記憶中有您，生命中有您，面對人生不斷的挑戰我將會堅定地走下去„„您是我生命中的最短的、最能讓人感恩的詩行!祝您工作順利，萬事如意!

　　您的學生：浩浩

　　2012年4月12日

　　篇三

　　親愛的朱老師：

　　您好!

　　十分感謝您對我們的培養。在您教我們的兩年內，我們全班同學的字都提高了許多。我的字在二年級時還歪歪扭扭，像個正在跳舞的舞蹈演員。在剛用鋼筆時，我的字和一年級時差不多，但一個學期後，便可以和姐姐的字比美了，有時還勝過她呢!我的課外閱讀能力也提高了不少，題目基本上都會，再也難不倒我了。在四年級的期末考試中，我居然一題也沒錯，令我大喜過望。那次的全對，難道不是老師您辛勤教育的結果嗎?而且，在這兩年內，我的作文水平也有了大幅度的提高。在原來，我的作文一個學期只得一個“優”，還是媽媽幫我選的材。而三年級時，我一個人就可以寫出“精妙絕倫”的文章，還很會用成語，期末考試作文只扣了一分，足以說明我的作文水平提高了不少。總之，在您教我們的兩年中，我各個方面都提高了不少。

　　朱老師，我向您介紹一下我們的新班主任丁老師吧。聽數學老師說，她可是全國優秀教師，只要一有機會，各學校就會來“搶”丁老師，請她去講學，可見丁老師名氣之大。丁老師對我們要求很嚴格：坐凳子必須坐三分之二，多或少都不行;回答問題兩手下垂，胸脯挺起，眼睛看老師;打完上課鈴後，必須面帶微笑看門口，等著老師來上課;字必須是練的，否則就碰釘子了，她自己說：“給我寫好，要是碰了‘丁’子，可是要扎得你滿頭包的!”俗話說“百聞不如一見”，今天總算是見識到了。鈕嘉寶開玩笑地說：“哎呀，怎麼教我們的老師變成朱老師的‘升級版’了 !”意思是說，您就很厲害了，結果又來了個比您厲害幾倍的丁老師!郭含笑著對我說：“現在犯錯還只是碰釘子，到最後就該變成‘大炮轟炸’了!”

　　但同時，丁老師還是個幽默、風趣的老師。記得開學第一天，丁老師就逗我們說：“今年教你們的老師，一個是小矮子，一個長得五大三粗，不如你們原來的老師漂亮，不會嫌棄吧?”全班同學邊笑邊喊：“不會!”一次上英語課，丁老師又指著付老師說：“今年語文、數學老師都是新面孔，就這一個老面孔，好好和她親熱一下啊!”逗得同學們又一次哈哈大笑。

　　關於丁老師我就給您介紹到這兒。

　　朱老師，在此我謝謝您的教誨之恩，我會永遠記住您的!

　　祝朱老師笑口常開、工作順利、心想事成!

　　此致

　　敬禮!

　　您的學生：馬天翼

　　2008年8月28日