初二給班主任一封信

　　班主任是我生命中的一座橋，一座陪伴我橫跨天險的橋。班主任讓我和同學從無話可說的陌生人到一對親密無間的好朋友。班主任用滿腔的摯熱和無處不在的行動，維持著這座橫跨天險的橋。下面小編整理了，歡迎大家閱讀。

　　篇一

　　親愛的班主任：

　　您好!

　　望著這張空無一字的白紙，我想對您說什麼呢?我能對您說什麼呢?嘿嘿!好難回答的一個問題哦!請允許我細細想想......

　　白紙上有許多橫線，許多橫線，怎樣能用文字填滿這些橫線，“拼湊”成一封給您的信?為什麼別的同學都能作這樣的“拼湊”遊戲，惟獨自己不行?

　　您是古怪的，您是偉大的，您是與眾不同的;您是一片雲，您是一顆星，您是一陣風，您是一縷煙，您是一片落葉，您是一棵小草......您是什麼?您什麼都不是!您只是一位二十出頭的教師，您只是一個和我們在同一個路口相逢，訴說各自的故事，各自汲取所需要的，然後在走過一個沉悶的校園中，從歸陌路的神祕朋友!

　　對，您是神祕的!您總是“來無影，去無蹤”;對，您是古怪的!您的舉動，您的性格都讓我我感到好奇;對，您是與眾不同的!您總是和學生玩在一起，就像一個同齡人......

　　也許正是因為您的著一切，讓我有了探索和思考的空間。於是，我在想：您是一個什麼人?您會不會是上帝派下來監視我們的天使?您會用什麼“手段”教育我們成材?......可是，探究的結果卻破滅我的希冀：您只是一位普通的教師，您教育我們成材的“手段”是讓我們在團結中學會思考......於是，我安然地接受了這個事實。

　　不過，在和您相處的這段日子裡，您使我在黑暗中看見光明，在寒冷中感到溫暖。您是我生命中的一座橋，一座陪伴我橫跨天險的橋。您讓我和同學從無話可說的陌生人到一對親密無間的好朋友。您用滿腔的摯熱和無處不在的行動，維持著這座橫跨天險的橋。

　　又於是，我自然而然地編織，編織一首隻屬於您的詩歌：

　　當冰雪融化成淙淙溪水時，太陽回來了;

　　當菜田生長出茸茸綠意時，大地回來了;

　　當桃花裝飾上粉紅胭脂時，生機回來了;

　　當我，再見到您時，春天回來了;

　　當您擁有笑容時，初二***7***班的學生回來啦......

　　老師，老師，我想對您說的話又豈止這些?您就像一個古老的神話，說不完，道不厭......

　　您的學生：小鳳

　　2月7日

　　篇二

　　尊敬的班主任：

　　您好!下午，去了辦公室，想你要身份證號，我是和xxx一起去的，您依舊是以前的容顏，笑意還是連綿不斷。

　　那是您正在訓斥一個同學，那大概就是您現在的學生吧!

　　您對毛路飛笑著說，沒有。這當然只是一個無聊的話了吧!隨後又指向那裡的電腦說：“開開電腦，在上面呢!”基於想要檢視的原因，沒和您談幾句話，其實也沒什麼好說的!

　　終於打開了，卻總也找不到檔案所在，毛路飛只好叫您，問過後。您有問我：“叫什麼?”我覺得有些可笑，我可是您的學生啊!起碼以前是。從電腦上看到自己的名字後指向那個地方，因為我不想說!或許您已將我忘卻了吧!這也是您的工作需要吧!你該要記另一些同學的名字，不忘記，大腦儲存不了那麼多的名字，容易叫錯。

　　即便記住了，又能如何?我即將不再是您的學生!

　　這時，我“笑”了。

　　總感覺，時間，工作需要。會讓一個人改變自己的人生觀和看法。您也是如此!兩年的時間，我不確定你就記不住我!或許是我太“驕傲”了吧!您沒有記住我，可是，沒關係!只要我還會記得有您這樣的一個班主任就行了，就已經足夠了。相比，時間的蹉跎讓您早已將沉重的心放寬了些。您自以為是的很對!

　　作為一個學生，我不應該評論您，但我還是那句話：事實就是這樣!

　　回憶當初：您對我的印象並不深刻，幾乎到沒有。您總是習慣偏向於成績好的，每個老師都是這樣，而我，永遠不會被您瞧見!即便您是火眼金睛!

　　只有在被處罰時，您才會想起：原來我還有這麼一個學生!

　　八年級我是一個組長，一個虛有其表，而無內在意義的組長，那次碰巧，考得還不錯!但我卻總把我的職務看作是“義不容辭”，那時您對我的印象是否深了些?無數次的罰，應該記住了吧!就算您不覺得“煩”，我都覺得煩了。

　　我肯定一句：在您治下的“百姓”並不是百依百順，您發現了嗎?這又是為什麼呢?您認真的考慮過嗎?

　　每一個學生都還算是很尊重你的，至少對於我來說是這樣的。每一次您的責罰我都忍，當這個組長，我不知道疲憊了多少，那不僅僅是身體上的疲憊，還包括身心。身體上的疲憊的確不少，但卻沒迎來您一次的好評。我不明白，到底是為什麼會這樣?

　　我的組員們，都不好好工作。難道他們傻?不!他們都很“聰明”，比我們這些當組長的聰明多了，該換他們當組長了，但我學不來，也不想學!我如果學了他們，我還要上不上學了?

　　每一次的受到您的處罰，我都會忍。但有時候，我會找個安靜的地方偷偷的掉眼淚，想要用眼淚將一切忘卻，但是，忘不了!只有面對，才是最好的方法。

　　其實，我還有很多很多話想要說，但如今，卻又咽了下去。

　　班主任，祝您身體健康，工作順利!

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：xxx

　　篇三

　　親愛的班主任：

　　您每天都是早出晚歸，盡職盡責地工作。您是多麼無私，多麼偉大!您差不多每天晚自修都來了，為了是替我們這些同學解答難題。您為我們的前途奔波，在百忙中抽空上網收集名校相關資料與我們分享。每當學生違反校規，您並沒有放棄他們，而是語重心長地跟他們談心。每當天氣驟變，您便擔當了父母的角色，關心著我們的吃穿，要我們注意身體健康。但您知道嗎?作為您的學生，我是多麼的關心您的健康。老師，請您要為我們保重。您不是我們的父母勝似父母，您嘔心瀝血地為我們批改作業，引導著我們走上光明大道。

　　在初中，我榮幸地當上數學科代表。但每天遇到難題，心裡難免恐懼，被這難題壓倒。每當我捧著作業走到你面前時，你都會再三叮囑我一定要學好理科，並對我說：“多做些練習題，有什麼不懂的隨時歡迎你來問我!”我都是左耳聽右耳出，覺得您太嘮叨了。那次我數學成績只得了75分，那天晚上您把我叫到辦公室，把我做錯的題目一一講解。“為什麼這次成績不理想?”您疑惑地問。我不耐煩地說：“有的題目不會做，有的是自己粗心。”您就拿著筆和紙在旁邊教我解答方法，講到我明白為止。半個小時過後，您終於講完了，我像自由的小鳥飛出去時，卻被您叫住。您語重心長地說：“這些題目都講過，上次問你，你都說懂啊!做人要‘知之為知之，不知為不知，是知也’!”聽後，我的臉像一個紅通通的蘋果，覺得很慚愧。

　　從那次後我領略到您的良苦用心。到現在您還時常提醒著我要學好數理化，每次我都會銘記心中。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這不是您的真實寫照嗎?!您是知識的傳播者，是人類靈魂的工程師。您高尚的人格照亮我們純潔的心靈。每當看到您絲絲的銀髮，我感到無比辛酸。我暗下決心：一定要學好數學。難題好比攔路虎，你在它們面前面露恐懼之色，它們會顯得得意洋洋，齜牙咧嘴。我們要迎刃而上，揚起信心的風帆，在充斥著競爭與實力的海洋上堅定前行。

　　暑假裡，我將制定行之有效的學習方式。對與理科，在多做題的基礎上，開闊自己的視野。以攻克難題為目標，寧可廢寢忘食也要達到預期目標。多與文科，我將博覽群書，遨遊在古今中外的文學裡吸取點滴養分，從而使自身觀察事物更細緻入微，豐富自身對事物的觀點看法，站在巨人的肩膀上眺望，使自身的視野更明亮開闊。

　　我深信通過自己的努力，會考上理想的高中，用成績來報答您對我的教育之恩。

　　老師，忘不了您以青春凝聚的知識源泉所給予的精心澆灌;忘不了您孜孜不倦的教導時舒展的美麗面容;忘不了您在面對一個氣餒的女孩所給予的鼓勵與親切話語。

　　祝：

　　身體健康!笑口常開!事業蒸蒸日上!

　　您的學生：杜倩昭XXX

　　XXXX.X.X