新聞寫作範文

　　過去的新聞是現在的歷史，現在的新聞是明天的歷史，未來的歷史是現在的新聞。下面是小編為大家整理的，一起來看看吧!

　　一

　　校黨委書記王少安為學生幹部作“學習黨的十七大精神”專題報告 11月23日晚，黨的十七大代表、校黨委書記王少安，帶著對黨的十七大精神的深刻領會，在南校區小禮堂為全校學生幹部作“學習黨的十七大精神”專題報告。來自我校16個院***系***的800餘學生幹部聆聽了此次報告。

　　報告會上，王書記首先強調指出，黨的十七大是在我國改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的會議，學習貫徹黨的十七大精神是全校師生當前和今後一個時期的重要政治任務。王書記希望廣大學生幹部要先學一步，學深一些，通過自己的學習和深刻領會，帶動全體同學學習，努力把十七大精神的學習引向深入。 隨後，王書記從五個方面對廣大師生就如何學習十七大精神提出了五點要求：一要深刻認識高舉中國特色社會主義偉大旗幟的重大意義。

　　王書記指出，旗幟問題至關重要，旗幟是政治立場，更是政治方向。高舉中國特色社會主義偉大旗幟包括兩方面的內容，一是堅定不移地走中國特色社會主義道路，二是堅持中國特色社會主義理論體系，這是中國共產黨帶領全國人民在實踐中的必然選擇。二要深刻認識科學發展觀的重大理論意義和實踐意義。

　　王書記強調，發展是人類社會的永恆主題，人類社會在發展中不斷前進。科學發展觀是中國特色社會主義理論的新發展，不僅對於豐富和發展馬克思主義具有重大理論意義，而且對於指導經濟社會發展具有重大的實踐意義。三要準確判斷在全面建設小康社會偉大程序中經濟、政治、文化和社會四大建設的新走向。

　　王書記指出，全面建設小康社會，其關鍵是如何推進中國特色社會主義又好又快發展。其中，經濟又好又快發展為中國特色社會主義發展奠定雄厚的物質基礎;堅定不移地發展社會主義民主政治為中國特色社會主義提供政治保證;推動社會主義文化大發展大繁榮為中國特色社會主義發展提供思想引導和智力支援;加快推進改善民生為重點的社會建設為中國特色社會主義發展營造和諧的社會環境。四要準確判斷教育特別是高等教育在全面建設小康社會偉大程序中的地位和作用。

　　王書記強調，報告明確提出：“教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎”，這標誌著我們黨對教育的高度重視。報告還把“提高自主創新能力，建設創新型國家”上升到“國家發展戰略的核心”、“提高綜合國力的關鍵”的高度，從這個目標出發認識教育，教育在經濟社會發展中的地位和作用變得更加突出，高等教育的任務也比以往任何時候顯得更加艱鉅。

　　五要準確判斷新時期黨的建設新的偉大工程的新要求新任務。王書記指出，黨的十七大在深刻分析黨的建設面臨的新情況新問題的基礎上，提出了新形勢下加強黨的建設的總要求和新舉措，為全面推進黨的建設新的偉大工程提供了重要指導原則。王書記號召廣大青年學子要認真學習黨的基本知識，瞭解黨的宗旨，堅定跟黨走的信心和決心，為實現黨的十七大確定的奮鬥目標和工作任務而刻苦學習，發奮成才。 報告會後，王書記和在場師生進行了面對面的交流，並對同學們提出的問題做了詳細而認真的回答。王書記深情的囑託和殷切的期盼，深深打動了廣大青年學子的心，大家紛紛表示，一定不辜負王書記的殷切期望，深入學習並貫徹落實

　　十七大精神，刻苦學習，勤奮實幹，為奪取全面建設小康社會新勝利做出自己應有的貢獻。

　　二

　　為了豐富我校廣大師生和焦作市峰華房地產有限公司員工的文化知識,瞭解和學習國內部分專家、學者的研究成果和治學方法，我校經管學院與峰華公司共同開辦了“峰華管理講壇”。3月20日晚，峰華管理講壇第四講在我校南校區學術報告廳舉行，國內著名學者、清華大學秦暉教授為全校師生帶來了一場豐盛的文化大餐。

　　秦暉，清華大學人文學院教授，中國農村發展信託投資公司研究員。2003年成為美國哈佛大學費正清東亞研究中心高階訪問學者，2004年成為哈佛燕京學社高階訪問學者。同時兼任中國經濟史學會理事、中國農民史學會理事、中國青少年發展基金會理事等。治學20餘年來，主要致力於經濟—社會史、農民問題、社會轉型與經濟轉軌問題、近代以來的“問題與主義”、傳統社會—思想的重要認識、改革與現代化比較研究等熱點問題研究，並取得了豐碩的成果，得到了國內外學術界的充分肯定。近年來，他集中研究中國從傳統到現代的政治思想發展脈絡，儒家、法家及道家各自在中國政治及社會史上扮演的角色以及現代化過程中、蘇、俄、日等國的影響力問題。

　　報告會上，秦教授以“文化決定論的貧困—超越文化形態的歷史觀”為題，以自身跨學科的學術經歷和大量有說服力的生動事例，給大家指出了在目前多元化知識背景下跨學科思維的重要性;從飲食、倫理和思維習慣三個方面分析了東西方的文化差異，進而闡述了“‘選擇什麼’是文化，‘能否選擇’是制度”的觀點;從傳統是否能決定我們的現在和現在是否決定我們的未來兩個問題，向在場師生闡述了“自己對自己負責的歷史觀”的精闢論點。

　　秦教授精彩的報告持續近兩個小時。他清晰而敏捷的思維、廣博而高度融合的知識面、機智而幽默的語言博得了大家陣陣熱烈的掌聲。講到引人入勝之處，整個報告廳鴉雀無聲，每個人都被帶進了神聖的文化殿堂。 報告引發了現代人對中國傳統與文化的深刻思考，讓師生們接受了一次高雅的文化和精神洗禮。會後，同學們懷著濃厚的興趣踴躍發言提問，秦教授對每一個問題都作了細緻到位的解答，現場氣氛非常活躍。秦教授深厚的學術功底、不凡的舉止談吐、獨到的見解給同學們留下了極為深刻的印象，他們紛紛表達了今後定期舉辦類似活動的強烈願望。

　　當前，我校以社會主義核心價值體系為根本，以社會主義大愛精神為導向的和諧校園文化建設工程已經全面啟動，秦暉教授關於文化的精闢闡述和獨到見解對於我們深化對大學校園文化建設的認識，全面推進文化興校戰略，培育寬鬆寬容、富有愛心與責任的校園文化風尚具有重要的意義。

　　三

　　4月14日晚，我校在南校區綜合樓學術報告廳舉行儀式，聘請中國工程院院士、北京礦冶研究總院孫傳堯為我校兼職教授，副校長張戰營為孫院士頒發了聘書。隨後，孫院士為在場師生做了題為《重視礦石物性研究，開發與礦物資源可選性相和諧的精細工藝技術》的學術報告，報告會由材料學院黨委書記張義順主持。

　　孫傳堯，礦物加工工程專家。曾任新疆可可托海選礦廠副廠長、北京礦冶研究總院副院長、院長，現任北京礦冶研究總院國家礦物加工重點實驗室主任。2003年當選為中國工程院院士。 報告會上，孫院士從我國礦產資源的國情出發，讓大家詳盡瞭解了中國多種礦物資源的儲量、開採及分佈情況，指出了正處在工業化中期階段的我國對礦產資源的需求趨勢。接著，根據自身長期從事複雜多金屬礦石選礦工藝和浮選理論研究，提出要重視礦石物性，弄清工藝礦物學研究的作用，以推動工藝礦物學與選礦工藝技術的交叉發展。在如何開發與礦物資源相和諧的精細工藝技術問題上，孫院士結合自己四十年的實踐，對柿竹園法等典型工藝流程進行了技術分析。

　　在將近三個小時的報告會上，充分展示出了孫傳堯院士對礦物分選幾十年如一日的拼搏精神，他為我國複雜金屬礦選礦領域做出的努力與貢獻深深感染在座師生。最後，孫院士指出當今是礦業的春天，希望大家抓住機遇，為我國成為礦業強國而努力。