小學美術教師崗位職責

　　無論是什麼職業，都是有崗位職責的，小學美術老師也一樣。下面是小編為大家整理的，歡迎參考!

　　篇一

　　1認真履行任課教師崗位職責。

　　2掌握《義務教育小學美術教育指導綱要》意圖，制定好學期教學計劃，分課時備課，教學目標明確，格式規範。

　　3能根據美術課的特點及學生具體情況，採用適當的教學手段，靈活開展課堂教學。學生作業佈置適當，及時認真批改，重視教學反饋並能當堂講評，總結。

　　4制定好教研課題，積極開展課堂教學研究，努力提高理論和業務水平，積極運用先進的教學手段，優化課堂教學。

　　5擺正普及與提高的關係，有計劃、有步驟地進行校級美術、書法興趣組的訓練，提高學生的技能與技巧水平，爭取在各級比賽中出好成績。

　　6組織全校的書法、美術比賽。

　　7教育學生愛護美術、書法專用教室的裝置，做好清潔工作。

　　8協同其他藝術老師組織好校內藝術節。配合學校各項重大活動，搞好校園美化宣傳工作，做好黑板報、宣傳櫥窗的排版、美化工作。提高自身素質，參加各級各類美術教師競賽活動。

　　篇二

　　一、師德

　　遵守教師職業道德規範：熱愛教育、獻身教育，熱愛學生、教書育人，以身作則、為人師表，具有對學生、對家長、對社會負責的精神和創新精神。將微笑帶進課堂，不得隨意呵斥學生。

　　二、備課

　　1、認真貫徹美術新課標精神，每學期開學認真制定教學計劃。

　　2、做到超周備課。

　　3、備課時要備學生、備教材，具體備課方式按照學校有關規定執行。

　　4、做好各項課前準備，如音像裝置、圖片等教具。

　　5、教案應包括一些以下內容：課題、教學目標、教學重點、教學難點、教學用具、教學過程、板書設計、作業設計。

　　三、上課

　　充分利用課堂40分鐘時間，採用普通話教學，不得出現隨意課堂、無人課堂和不帶教案上課的情況。善於發現並及時解決學生在課堂上遇到的知識問題和其他突發事件。

　　四、輔導

　　根據教學需要認真佈置、批改作業。針對學生出現的問題要利用課餘時間無條件進行輔導。

　　五、反思與評價

　　每月末根據自己的教育教學心得寫出案例分析。積極參加各級各類賽課活動和論文評比。每一單元教學結束後結合自己的教學寫出反思。期末做好教育教學等各項工作總結和質量分析，以備教學方式的改進。形成性評價和終結性評價相結合，對學生做出客觀、公正的評價。

　　六、教研

　　積極認真參加各項教研活動，不能無假不到。每月按學校有關規定聽課、評課。每學期上一節教學研究課，課後認真小結，寫出反思。

　　七、科研

　　積極參加到課題研究中，提高自己的科研能力，培養綜合運用相關知識解決現實問題的意識和能力。

　　八、活動

　　1、為學校各項活動書寫標語，為校園環境的建設出謀劃策。每學月與大隊部一道對全校黑板報進行檢查評比。期末應將活動計劃、過程性資料、活動小結上交教研組。

　　2、與大隊部團結協作做好學校藝術活動和節日慶典的準備工作，如舞臺設計、道具製作、環境佈置等。突出學校文化特色建設。期末應將活動計劃、過程性資料、活動小結上交教研組。

　　3、堅持課餘訓練，積極指導、組織學生參加由區、區以上單位組織的繪畫、手工製作等競賽活動，爭優創好。

　　4、與各年級、各學科、各部門團結協作，為學校的各項教育教學活動出謀劃策、貢獻力量。如藝術節、運動會、大隊集會和學校迎檢工作等。

　　篇三

　　1、認真履行任課教師崗位職責。

　　2、掌握《義務教育小學美術教育指導綱要》，制定好學期教學計劃，分課時備課，教學目標明確，格式規範。

　　3、能根據美術課的特點及學生具體情況，採用適當的教學手段，靈活開展課堂教學。學生作業佈置適當，及時認真批改，重視教學反饋並能當堂講評，總結。

　　4、制定好教研課題，積極開展課堂教學研究，努力提高理論和業務水平，積極運用先進的教學手段，優化課堂教學。

　　5、教師應注重美術常規工作的訓練：①預先通知學生準備好美術用品。教師也應自備好部分美術用品，以備遺忘帶工具的學生使用②當堂作業，及時指導，及時完成，及時批閱和登記等。③注重優秀作業的留存，定期更換美術室及校園文化環境的佈置。

　　6、教師要不斷掌握和改進教學方法，課堂中注重調動學生多種感官的參與活動，加強行為規範及基本功的訓練。在此基礎上提高學生繪畫的技能技巧。野外的寫生畫要注意指導，以此提高學生的觀察力、注意力及審美能力。

　　7、擺正普及與提高的關係，有計劃、有步驟地進行校級美術、書法興趣組的訓練，提高學生的技能與技巧水平，爭取在各級比賽中出好成績。

　　8、組織全校的書法、美術比賽。

　　9、教育學生愛護美術、書法專用教室的裝置，做好清潔工作。

　　10、協同其他藝術老師組織好校內藝術節。配合學校各項重大活動，搞好校園美化宣傳工作，做好黑板報、宣傳櫥窗的排版、美化工作。提高自身素質，參加各級各類美術教師競賽活動。