住宿管理教師期中工作總結

　　住宿管理工作雖然是學校二線工作,但是它關係到學校整體穩定和工作的順利進行。今天小編給大家帶來了，希望對大家有所幫助。

　　篇一

　　我校是一所農村寄宿制中學，現有住校生115人，其中男生 56人，女生59人。近年來，在學校領導和全校師生的共同努力下，我校在宿舍管理工作中取得了一定的成績。現將具體工作彙報如下：

　　一、 領導重視，職責明確

　　強化宿舍管理，不單是學生健康成長問題，更重要是學校的安全問題，學生良好行為習慣的形成，能有效提高學習效率，因此我校高度重視住校生管理工作，每位寢室都有寢室管理老師，在寢室管理老師的領導下，各寢室長協助老師管理寢室的相關事宜。

　　二、 制度完善，管理科學

　　為了讓我們的管理工作更加科學、有效，我校制定了一系列的宿舍管理制度，具體是：《寢室管理員職責》、《宿舍安全管理制度》、《宿舍管理制度》、《文明宿舍評比制度》、《宿舍巡查制度》等，用制度規範學生的行為，從而使住校生形成良好的行為習慣;實行宿舍管理責任制，詳細規定了宿舍管理員的工作職責和工作細則，責任落實到人;制定了有效的宿舍突發事件應急預案和詳細的班主任、宿舍長巡查記錄表，做到衛生檢查、值班登記、作息情況記錄等資訊詳細、準確。

　　三、獎懲分明，加強管理

　　為了讓學生有一個更加安全、乾淨、舒適的生活環境，養成

　　良好的生活習慣，我們以宿舍為單位，定期組織班主任對宿舍進行檢查，包括內務清潔、作息情況、 是否存在安全隱患;定期、不定期召開宿舍長會議，對宿舍長進行宿舍管理培訓，讓學生參與到宿舍管理中來，提高他們的參與意識和管理能力;定期按照相關的制度、要求每週對宿舍進行內務的評比，公佈結果。與此同時，我們要求班主任利用班會等時間教育學生，特別是對住校生的節約用電、用水教育等。

　　四、存在問題，再加努力

　　一直以來，我校雖在學生宿舍管理上進行了一些探索，也取得了比較顯著的效果，但是，仍有一定問題存在。1、學生宿舍裝置設施有些陳舊，牆壁灰暗，造成了學生宿舍不夠明亮;2、部分學生使用的鋪板破舊，我們雖然每學期維修一至兩次，但仍然存在一定的安全隱患，整體上也顯得不夠美觀;3、我校住校生多，而宿舍有限，導致有的宿舍擁擠近3、學生的文明意識和行為習慣還參差不齊，還需要我們繼續加大教育力度和管理力度。

　　不過，無論怎樣，我們將繼續本著一切為了學生的原則，努力為住宿生營造一個舒適、溫馨的校園之家，讓學生滿意，家長放心，使學生能在平安、和諧的校園裡快樂健康地成長。

　　篇二

　　“室潔書香有夢亦有志”是我們寢室的室風。寢室是組成班級的最基本單位，是同學學習、生活、休息的重要場所。室友就是親人，而寢室就是我們共有的家。因此，我的管理理念就是：團結一心，共同建家園。因此在大家的努力下，我們寢室在20**—20**年度下學期被評為內江師範學院四星級文明寢室。

　　室長作為班委幹部，應該明確做室長的指導思想是“為大家服務，同時鍛鍊自我能力”。因此必須以身作則，起好帶頭作用，協助老師管理並自覺接受室友的監督。姑且不談號召力，寢室同學或多或少會向班委幹部看齊。如果室長自己盡是玩電腦，一天到晚不搞衛生，一團亂七八糟，那這樣室長哪還有什麼顏面去指責哪個室友的衛生沒搞好。所以只有搞好自身的建設才有資格去抓別人。可能是“明星效應”嘛!

　　高校宿舍管理工作的內涵要隨著時代的發展也應不斷的更新和發展。一方面要糾正只將學生宿舍當作學生休息和學習場所的思想;一方面要把宿舍思想文明建設融入宿舍管理工作中去，使學生思想政治工作與宿舍管理、宿舍文化、宿舍生活等緊密結合，實現育人目標。負責學生日常行為和品德教育，指導學生自律組織的活動，通過說理引導、實踐鍛鍊、薰陶感染、比較鑑別、心理諮詢等多種方法來做好室友的思想政治工作。

　　做到“同住、知情、關心、引導”。瞭解室友思想動態，關心室友思想、生活;引導室友正確處理各種問題，開展經常性的思想政治工作。

　　宿舍安全問題，歷來是宿舍管理的首要任務。對於宿舍管理來講，安全重於泰山。俗話說：一把火，就能把宿舍管理工作的所有成績燒光。事實確實這樣，莫斯科友誼大學和我國某些高校都有著慘痛的教訓。因此，加強宿舍的安全管理，尤其是對室友的防火安全教育和防火安全知識的宣傳。

　　學生宿舍內務衛生、宿舍電腦使用難受監管以及宿舍內學習氛圍缺乏等，已普遍成為目前高校學生宿舍的突出問題，我院學生宿舍亦然，如何加強和疏導宿舍管理的內涵建設已成為一個重要的課題。以往在宿舍管理工作中，我們更多地注重於整體的環境衛生、生活秩序和住宿紀律等，在對於宿舍內的硬措施、軟文化建設還不夠，要著力改善高校學生宿舍普遍存在的問題，努力營造宿舍更加健康、整潔、舒適、文明溫馨以及和諧的住宿環境。

　　在完成任務、取得成績的同時，也發現了我的工作中依然存在許多不足。我更希望我的總結能起到拋磚引玉的作用，我的工作能夠得到各位領導和同行更好的指教，吸取到更多更好的經驗。

　　篇三

　　我校積極響應國家有關住校學生的管理檔案精神和縣、教育局領導講話精神，積極為學校路途較遠的學生解決住宿問題，並安排專門的老師負責住校學生的管理。本學期，我校共有住宿學生80人，其中女生41人，一學期以來，學生未出現一例安全事故，較好的完成了領導安排的工作，現將本學期具體所做工作總結如下。

　　一、 做好入住學生的登記管理

　　開學初，我與各年級班主任積極溝通，統計了各班住宿學生的人數，然後登記造冊，統一分配住宿房間，儘量將一個班級的學生分在同一宿舍，方便他們平時的學習交流。

　　二、 規範住宿學生宿舍

　　學生入住情況穩定後，首先給每個宿舍製作了統一美觀的宿舍牌，上面註明了學生的姓名、社長和每個學生的床號;接著將每個學生的詳細資訊製作成表，張貼在宿舍比較顯眼的位置，上面有學生的家庭住址，家長姓名及***，便於學生在遭遇突發狀況時及時與家長溝通;第三是在宿舍顯眼位置張貼住校學生管理公約，從住校紀律、文明禮貌、衛生打掃、作息制度等方面對他們規範要求;第四是要求學生自己美化宿舍，愛舍如家。

　　三、 做好住宿學生的教育及安全檢查

　　住宿學生離開父母，加之他們畢竟年齡較小，因此必須對他們傾注全面的關心和愛護。為此，我每天利用放學站隊集合的時機對他們進行教育，每天提醒他們那些事情做得好，給予表揚，那些事情做得不對，需要改正。而且，每天晚上對全體住校學生進行檢查，登記每天晚上學生住宿情況，有無卻少，並和學生談話，瞭解他們有什麼心理問題。學生經常出現生病的情況，有時候是半夜突然發高燒，不管是什麼時候，我都帶學生去衛生院看醫生，並給燒水喝藥。

　　在對住宿學生的管理中，我始終以做他們的父母的態度關心和愛

　　護每一個孩子，照顧他們的衣食起居，也正因為如此，學生對我充滿了信任，所以，本學期，我較好的完成了對住宿學生的管理工作。