勵志的書讀後感3篇

　　勵志書可以讓我們學會怎麼使我們的一生更有意義。面對日趨激烈的競爭，如何面對生活的現狀;經濟在飛速發展，人的物質慾望也在不斷膨脹，如何面對物質的誘惑。下面是有勵志的書讀後感，歡迎參閱。

　　勵志的書讀後感篇一：《偉大的勵志書》讀後感

　　看了這本書，我感慨頗多。煩悶、消極、悲觀、頹唐是今日我們青年人的流行病。有人說過這種病是由客觀的生活環境造成的。我相信個人的主觀努力，個人的精神態度的改變，未始不可消除這種病態。環境可以決定我們的精神，我們的精神又何嘗不可決定環境呢!

　　一、利用空餘時間積累財富

　　終日抱怨自己過於忙碌的我們，我們真的不能在一天裡抽出一個小時的時間自我提高和自我完善嗎?其實不然。正所謂時間就像海綿裡擠出的水一樣，我們完全可以抽出一個小時的時間，我們應該利用空閒的時間積累財富。時間如同我們的一位喬裝打扮的朋友每天都如約而來，在它無形的手上攜帶著無價的禮物。但是，如果我們不利用它，那麼它就會悄無聲息地溜走。就像大海接受針尖上的一滴水，我們的日子滴在時間的河流裡，無聲無息，無影無蹤。“哦，只有5分鐘的時間就要上課，什麼事也幹不了。”有些學生說。其實不然，實際上有多少偉人充分利用了這些我們許多人輕易浪費的時間，從而為自己建立了人生和事業的豐碑。如果我們能有效地利用我們虛擲的時間，那麼我們完全有可能成為出類拔萃的偉大人物。諷刺詩人薄柏經常在深更半夜起床寫下突發而至的靈感。達爾文博士也在馬車上構思他的大部分著作。在從這一家走到那一家的途中，他隨時把自己的想法記在小紙條上，以便日後組織成文。林肯在從事勘測土地工作的同時，還利用每一點閒暇的時間孜孜不倦地學習法律，他在照管自己的小雜貨店生意的同時，博覽群書，積累了廣博的知識。那麼我們當代的大學生應該如何做呢?是的，有時確實要駐足下來看看腳下的小草或者是岸邊的風景，也要適當得休息，可是你有沒有發現當代好多的大學生都在網上漫遊，玩遊戲，玩QQ農場，在裡面?a href='//' target='_blank'>種植送低擋耍?庹嫻暮芎猛媛?你在種菜和偷菜的過程中，你得到了什麼?你有想過嗎?真的我呼籲每個大學生停下手上的遊戲，趁現在年輕多看幾本書，積累自己的財富。“昨天不能喚回，明天還不存在，你能確實把握的只有現在。因此，你若愛永恆，你就應當愛現在。”愛默生說。的確，生命的意義僅存於“現在”當中，所以我們應該好好把握現在的每一分每一秒。

　　二、從貧窮到傑出的偉大人物

　　其實很多人也包括我很羨慕那些富二代，不愁沒錢花，更不用愁吃愁穿的。生活過得是那麼的滋潤。很多人都在怨天尤人，為什麼我就出身在貧困的家庭，而你就生活在富裕的家庭?上天為什麼這麼不公平?其實你想想，當他們大把大把地花錢時，總有一天他們會把他們爸媽留給他們的錢花完的，那麼他們就會不知所措，因為他們自己本身根本沒本事。其實我們只是在接力賽的過程中輸給他們幾棒而已，我們完全可以趕追他們的。因為他們現在是在走路，而我們是在快跑。所以我們現在在羨慕他們的同時，我們要不斷的加快自己的步伐，總有一天我們會追上他們的。在常人的眼裡一個報童是不可能在任何一個領域中大有作為的。然而，托馬斯愛迪生這位對美國大陸的工業革命起到了歷史性推動作用的大發明家就曾經是大幹線鐵路上的一個報童。那些出身卑微家境貧寒的人，通過自己的辛勤勞動和執著追求，終於成了功成名就、出人頭地的風雲人物，這樣的例子極富教育意義。而關於美國總統林肯的例子則更具說服力：出生在一個小木屋裡的林肯在童年時代既沒上過學，也沒有書本和老師，更沒有任何幸運的機會，然而作為美國內戰期間的總統，他卻讓400萬奴隸得到了自由，以其過人的智慧和崇高的人格贏得了整個人類的衷心欽佩。我相信通過我們自己的努力，我們一定可以改變自己的命運，主宰自己的命運。

　　三、如何選擇自己的職業——找準自己的座標，體現自己的價值

　　比其他任何事情都能更強烈地影響一個人生活的是他的職業。富蘭克林曾說：“有事可做的人就有了自己的產業，而只有從事天性擅長的職業，才會給他帶來利益和榮譽。站著的農夫比跪著的貴族高大得多。

　　”

　　很有道理，這些話語真的是發人深省啊!所以我覺得選擇自己的職業就要根據自己擅長的東西去選擇也就是自己喜歡做的。沃德曾說：“千萬不要做你不擅長的事情，如果你做了，你會發現自己就像在泥潭裡掙扎一樣，痛苦不堪。”

　　年輕生命的指標已經被上帝賦予了責任，因此，它將按照自己的使命指向目的地，正如磁針一直指向北極星的方向，是因為它被一隻神奇的手指揮著。即使你通過人為地方式和不符合天性的教育使它轉動起來，強迫它指向藝術、醫學、詩歌、法律或者任何你所喜歡的職業方向，但你只是徒勞地浪費寶貴生命的時間而已，因為一旦獲得了自由，生命的指標仍然會轉到自己應指的方向上，永遠不變。笛福在創作名著《魯賓遜漂流記》之前，曾經做過小商販、商人、祕書、士兵、工廠經理、特使、會計，還曾編輯過幾本圖書。威爾遜是著名的鳥類學家，他在真正找到自己的職位以前，曾經在五個不同的職業上失敗過。所以我們要不斷去探索，去發現自己真真正正喜歡什麼工作，什麼職位。可能我們中國人都喜歡比較穩定的安全的工作，其實對於我來說，我也喜歡穩定的工作，不過，看了這本書，我覺得我們可以適當改變一下自己的觀點，跳跳槽，找找自己真真正正喜歡的工作。真真正正在行的工作。正所謂找準自己的座標，體現自己的價值啊。

　　四、自信——成功的前提

　　“如果一個人能夠意識到自己是什麼樣的人，”德國哲學家謝林說,“那麼，他很快就會知道自己應該成為什麼樣的人。首先，讓他在思想上覺得自己重要，那麼不久後，他就會在現實的生活中覺得自己重要。”

　　如果一個人能夠相信自己的能力，那麼，他很快就會擁有巨大的力量，這一點是不容質疑的。科蘇特使匈牙利民族解放運動的領袖，他曾經說：“謙遜是一種智慧，這種品質愈來愈受到人們的重視。但是，我們也不應該輕視自立自信的價值，它比其他任何個性因素都更能體現一個人的氣概。

　　”一個人如果過於信奉自我中心主義，過於自以為是，那麼他常常會給人以一種不舒服的感覺。但是，這往往是一種自信的表示，表示他們相信自己能夠達到那樣的高度。無一例外，偉人都對自己擁有超乎常人的信心。但丁預見到自己將來的名聲;英國詩人華茲華斯毫不懷疑自己在歷史上的地位，也不恥於談論這一點。一次凱撒在船上突遇暴風雨，艄公非常擔心出現意外，而凱撒說：“和凱撒在一起，還有什麼可擔心的呢?”

　　自信真的很重要，今天的世界是一個尊崇勇氣和膽量的世界。一個凡事總愛抱怨、似乎生活本身就是個巨大錯誤的年輕人，在今天難免要受到人們的歧視。作為當代的大學生，我們應該要自信，自信是成功的前提。擁有自信，你就會擁有巨大的力量，你就會成功。這本書真的很有啟發作用，這本書曾激勵了一些準備輟學的學生重新進入學校繼續完成學業;曾激發了人們以滿腔的熱情再次投身在工作中;這本書讓我們有了嶄新的人生力量，再次吹起理想與前進的號角，重新確定了以前被拋棄和遺忘的人生夢想。我推薦大家去看下這本書。這本書是由OrisonSwettMarden寫的《偉大的勵志書》。

　　勵志的書讀後感篇二：《最偉大的勵志書》讀後感

　　一次在圖書館看到了《最偉大的勵志書》這本書，立即被它的書名所吸引，什麼書竟能稱為“最偉大”的勵志書，不禁抱著好奇的態度去閱讀它。讀後發現確實是一本值得細細品味的書，它會給所有熱愛和喜歡讀書的朋友帶來智慧、勇氣、信心和快樂。全書圍繞著十四本聞名中外的書籍進行分析，書中每一篇文章都蘊含著無窮的智慧和力量，全面闡述了成功的素質和技巧，為無數人指明瞭成功的方向。

　　本書融合了14本書分成14篇來進行講解和論述的。

　　第一篇《思考致富》教會你運用具體的步驟達到財富的頂點，激發成功的慾望，樹立成功的信心，積極暗示成功，塑造成功。

　　第二篇《富爸爸，窮爸爸》告訴你要分清資產與負債，不要做金錢的奴隸，要讓金錢為我們工作，最終達到財務自由的最高境界。

　　第三篇《細節決定成敗》精闢的指出了想成就一番事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。小事成就大事，細節成就完美。聯絡到我們的實際工作中，處處都有一個詞的存在，那就是細節。工作要細，吃透各各環節，做好計劃和突發情況的處理，才能合理佈置。

　　從對老師自身的要求來看，老師首先要嚴格要求自己，把教育教學過程中的一切細節問題當作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細、做全面，真正做到細緻嚴謹。比如備課中的問題設計，問什麼問題?怎樣問?何時問?爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。另外。老師也要十分注重自身修養的提高，因為老師在學生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對學生的影響有著舉足輕重的地位。所以老師應時刻注意自己的一言一行，向學生展現自己高尚優雅的風度和修養，對學生施以正面影響。最後，老師還應本著“以人為本”的原則來教育管理學生。只有瞭解自己教育的物件，才能對其進行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時細心觀察學生的言行等細節上的表現，瞭解他們各自的心理特點，因材施教。

　　從對學生的要求來看，我覺得老師也十分有必要將注重細節的理念傳達給學生。“注意細節其實是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養出來的。談到日積月累，就不能不涉及到習慣，因為認得行為的95%都是受習慣影響的。”所以我們應該從日常學習生活中的細節抓起，嚴格要求學生養成注意細節，一絲不苟的好習慣，在習慣中積累功夫、培養素質。良好的習慣一旦形成，將會成為他們一生受用的寶貴財富， 因為習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。

　　第四篇《高效能人士的七個習慣》中七個習慣是：積極主動，以終為始，要事第一，雙贏思維，知彼解己，綜合綜效，不斷更新。

　　第五篇《人性的弱點》中說到與他人愉快相處的三個技巧：輕易不要批評別人;真誠地讚美他人;從對方的角度考慮。

　　第六篇《人性的優點》會為你解決各種各樣的心理問題，助你走向成功，改掉憂慮的習慣，常葆充沛的活力，不因別人的批評而不愉快，不要受到不公正批評的干擾，樂意接受批評，多做自我批評。

　　第七篇《一生的資本》告訴我們：即使你很貧窮，你也可以利用你平凡的智慧，卓越的學識和廣闊的社會關係取得成功。

　　第八篇《喚醒內心的巨人》世上之所以有成功與失敗之分，關鍵在於，能否發現並善用自己的潛能。如果一個人能對自己的心靈與感情控制自如，就可以完成任何事情，創造出自己想要的生活。

　　第九篇《世界上最偉大的推銷員》告訴你如何推銷自己，如何推銷人生，如何激勵自己的鬥志並獲得成功。

　　第十篇《羊皮卷》將全方位地使你達到塑造自己，完善自己內心的目標。

　　第十一篇《一分鐘經理人》教你如何更好地管理自己，培養執行觀念，並從真正意義上造就執行者。

　　第十二篇《誰動了我的乳酪》使成千上萬的人發現了生活中的簡單真理，使人們的生活更加健康，成功，輕鬆。

　　第十三篇《致加西亞的信》主要是倡導一種偉大的精神：忠誠、敬業、勤奮，這正是人性中光輝的一面。

　　第十四篇《郵差弗雷德——從平凡到傑出》講述的弗雷德是美國的一名普通郵差，然而他實現了從平凡到傑出的跨越。他的成功之處在於通過自己的想像力和創造力為客戶每天都提供超值的服務，讓每一天成為自己的代表作。通過這個故事得出四個原則，原則一：每個人都能有所作為;原則二：成功的基石是關係;原則三：你必須持續地為他人創造價值;原則四：定期調整自我，振作自己。

　　讀完整本書，給我感慨最深的是告訴人們要怎樣面對人生、把握人生才能擁有美好的未來，幫你全面瞭解自己的性格對於人生的規劃和發展將起到哪些作用，看到自己性格中的優點，並充分利用這些長處，發揮自身才能，還會讓我們養成良好的習慣，積極思考、持之以恆、團結合作，為成就事業打好基礎。這是一本所含範圍廣、思想十分豐富的勵志書，值得大家一看。

　　勵志的書讀後感篇三：《枕邊勵志書》讀後感

　　暑假期間，我讀了很多本書。但是，我最喜歡的一本還是勵志書坊中的《枕邊勵志書》。它讓我學會怎麼使我們的一生更有意義。面對日趨激烈的競爭，如何面對生活的現狀;經濟在飛速發展，人的物質慾望也在不斷膨脹，如何面對物質的誘惑。其實，這本書教給我們的就只有一個道理，如何活得幸福快樂。

　　給我記憶最深的一個故事還是——成功背後就是重複枯燥的事。它講的是一個全國著名推銷大師即將告別他的推銷生涯，應協會和社會各界的邀請，他將在城市中最大的體育館，進行告別職業生涯的演說。那天，會場中沒有空位，人們都在熱切地，焦急地等待著那位偉大的推銷員作精彩的演講。大幕緩緩拉開，舞臺中央吊著一個巨大的鐵球，就為著這一個鐵球，臺上搭起了高大的鐵架。那位老者在觀眾們熱烈的掌聲中走了出來，站在鐵架的一邊。他讓觀眾中兩位力氣比較大的青年上場，用大錘敲那個鐵球，直到把那個鐵球敲動為止。其中一個年輕人搶著拿起鐵錘，拉開架式，使盡全身力氣，朝鐵球砸去，一聲震耳欲聾的響聲之後，鐵球連動都沒動，他又接二連三地砸向鐵球，很快，就累得氣喘吁吁。另一個人也不甘示弱，掄起大錘，把鐵球打得叮噹響，可是這個鐵球連動也沒動!這時老者走到鐵球旁邊，從兜裡掏出一個小錘，然後認真地，面對著那個巨大的鐵球，“咚”地敲了一下，又停頓了一下，再敲了一下，又停頓了一會兒。人們都很驚奇。這樣持續不停，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，老人仍然用小錘執著地不停地工作著。有的人見老者的工作無聊透頂，就憤然離去，留下來的人好像也喊累了，會場漸漸地安靜了下來。四十分鐘後，坐在前排的一位婦女尖叫一聲：“球動了!”剎那間，會場立即鴉雀無聲，人們都聚精會神地看著那個鐵球，那球以很小的幅度擺動了起來，不仔細看很難發覺。老人依舊一小錘，一小錘地敲著，人們都看到那被老人敲動的鐵球擺動了起來，鐵球在老人一錘一錘的敲打中越蕩越高，它拉動著那個鐵架子“咣咣”作響。這聲音震憾著在場的每一個人。場上爆發出一陣陣熱烈的掌聲，掌聲中老人轉過身來，把小錘揣進兜裡，老人開口講話了，他只說了一句：“在成功的道路上，你沒有耐心去等待成功的到來，那麼你只好用一生的耐心去面對失敗。”這使我知道，成功都要經歷很多的挫折、坎坷，都要日復一日從事著單調乏味的工作。如果沒有耐心做下去，沒有持之以恆的精神，那麼你只好用一生的耐心去面對失敗。繩鋸木斷，水滴石穿，不論做什麼事，只要有耐心堅持下去，就一定能成功。

　　這讓我想起了這個假期媽媽給我培養語感的事。媽媽每天都讓我聽英語名著，雖說是名著，聽兩三次也就煩了，之後每當媽媽給我放英語名著時我都吵著嚷著換成中文，可是我拗不過媽媽，只好硬著頭皮聽英語名著。漸漸地，我已經習慣了，不管媽媽放還是不放，我都跟平常一樣做事，沒有一點影響，媽媽放的英語名著，基本上就是耳旁風，注意的時候也就是熏熏耳朵，一個假期過去了，英語名著我也聽了部了，每一部聽的也有十幾遍。接著，我又開始讀它配套的書，每本書都讀得比較輕鬆，語調也跟盤中著名播音員的差不了多少，差不多都是一個模子刻出來的。我每天也跟老人一樣，重複著單調的工作，但是，卻比老人好得多，老人只是拿錘子不停地敲球，我還能換著法兒地聽英語名著。沒有老人那麼乏味，老人的工作那樣無聊，但他都沒有“罷工”，我天天在家裡聽英語的小學生，又怎麼能半途而廢呢?