學前教育大班工作計劃

　　以科學發展觀為指導，學前班如何制定教育計劃呢?下面是小編收集整理的，歡迎閱讀。

　　篇一

　　一、指導思想

　　認真學習貫徹落實黨的精神，積極落實市、區、局教育工作會議精神，緊緊圍繞讓課程改革更深入、讓師生關係更和諧、讓學生學習經歷更豐富的總目標，以“夯實基礎抓規範，提升內涵促優質”為抓手，推進幼兒園內涵發展，妥善解決入園高峰的矛盾，滿足人民群眾對學前教育的多元需求。

　　二、工作目標

　　以落實《金山區學前教育三年行動計劃》為挈機，實現對學前兒童教育和看護全覆蓋，推進學前教育事業發展;以《金山區幼兒園工作規程》為抓手，提高園長課程領導力，促進各級各類幼兒園辦園質量的均衡發展;以“五大培訓工程”為載體，增強教師的課程執行力與幼兒發展意識，提升教師隊伍的專業化水平。

　　重點工作：夯實基礎抓規範，提升內涵促優質

　　難點工作：推進規範學前兒童看護點建設，完成非法學前兒童看護點取締

　　三、主要工作及措施

　　***一*** 形成“網格化管理，組團式服務”的機制

　　整體提升幼兒園辦園水平。形成“網格化管理，組團式服務”的機制，通過“學區、園際聯盟、組團發展、公民結對、對口支援”等形式，實現對各級各類幼兒園監管、服務的全覆蓋。

　　1、關注管理的寬度。

　　***1***學區式：全區分成4個學區，側重依法行政、園務管理。

　　***2***園際聯盟式：每所一級園帶教2—3所二級園，側重保教研究。

　　***3***“公”“民”結對式：每一所公辦園帶教1——3所民辦園和看護點，側重安全和日常教學常規檢查、指導，提升民辦園***看護點***辦園質量。

　　***4***對口支援式：與市示範園結對，提升辦園品質。

　　2、關注管理的深度。

　　***1***城鄉組團：均衡城鄉優質教育資源，通過聯席園務會制度、教師交流、聯合教研等方式，實現資源共享，加快鄉鎮優質園的建立。

　　***2***區外結對：以市優質園合作專案為抓手，建立與長寧、徐匯優質園結對機制。探索“資源共享式、專案研究式、跟崗學習式”的實踐，實現部分幼兒園辦出特色，創出品牌。

　　***3***關注團隊建設，構建和諧樂園。結合局黨委提出的“抓住根本，加強和諧校園建設，抓住核心價值根本，積極引領學校精神文明建設”。

　　***二***夯實基礎抓規範，提升內涵促優質

　　1、實施《金山區幼兒園工作規程》，開展全員培訓，保障各級各類幼兒園保教質量均衡發展，召開經驗交流現場會。

　　2、舉辦“老師的故事”——提升園長課程領導力，促進教師專業發展 園長論壇。推廣使用“園長工作手冊”。

　　3、承接金山區建區15週年城鄉均衡發展幼兒園論壇。“夯實基礎抓規範，提升內涵促優質”，總結已有經驗，展望今後發展。

　　4、均衡城鄉資源，加快鄉鎮幼兒園的優質園建立，20xx年有2所幼兒園爭創市一級園，1所幼兒園市一級園複驗。

　　5、配合督導室做好區域教育現代化綜合督政工作。做好各項準備工作，完成上海市對金山區推進區域教育現代化綜合督政工作。

　　***三***落實《金山區學前教育三年行動計劃》硬體保障

　　落實學前教育新三年行動計劃，實現對學前兒童教育和看護全覆蓋，進一步推進學前教育事業發展。加快羅星幼兒園、A5、E21幼兒園的建造以及臨朝、鬆隱幼兒園的改擴建工程，滿足幼兒入園需求。

　　***四***推進《金山區城鄉幼兒園組團發展》專案

　　1、總結組團經驗，促進城鄉組團專案發揮更大績效。繼漕涇、朱行、山陽、藝術幼兒園順利通過一級園驗收的基礎上，本年度廊下、興塔幼兒園創一級園，東風幼兒園一級園複驗，組團園間資源共享，共同發展。

　　2、開展對20xx年組團專案評估工作。

　　***五***加強園長課程領導力，提高保教工作的有效性

　　1、加強園長的課程領導意識，強化課程質量，加強區級質量監控，園長每月上交月主要工作目標及完成情況反思、應對措施，規範幼兒園的保教質量管理。

　　2、規範園務管理，實施“園長工作手冊”，園長一日三巡每月要有側重點，要起到引領、指導作用。園長每月上交月工作檢核表。

　　3、繼續進一步增強教師的課程執行力與幼兒發展意識，提升教師隊伍的專業化水平。

　　4、幼兒園後備幹部班跟崗培訓工作。

　　***六***加強監管，規範民辦園***看護點***管理

　　1、加強監管，規範學前兒童看護點

　　建立監管機制，加大看護點管理力度。推出三項舉措：一是建立專人專管機制。二是建立督查機制。做到：***1***重點突出***每月定檢查、指導重點***;***2***資料翔實***每月幼兒人數、看護人員變化、安全、衛生現狀資料月月更新、據實***;***3***反饋及時;三是建立資訊通報和反饋制度。

　　2、加強協作，取締非法學前兒童看護點

　　20xx年要全面取締非法學前兒童看護點。因此，民管中心要積極依靠與區公安局、食品藥品監督局等職能部門和所屬地政府，取締非法學前兒童看護點。

　　3、加強指導，規範辦學行為

　　繼續實踐“公辦民辦結對***看護點***，促進均衡發展”的模式，充分發揮公辦教育資源的示範輻射作用，規範民辦園***看護點***的日常管理，公辦園每兩週一次，在園務管理、教育教學、衛生保健等方面進行對口研討、確保安全、衛生、規範。

　　4、通過開辦三大員等培訓班，提高看護人員上崗持證率

　　年內初級保育員、營養員培訓班開班，提高看護人員上崗持證率。

　　***七***加強保育隊伍建設，保障幼兒身心健康

　　1、開展保育負責人業務培訓和專業知識競賽，提高保育隊伍管理水平，切實提高全區保育水平均衡發展。

　　2、實施《三大員操作手冊》，開展全員培訓。

　　3、成立區保育工作中心組，開展常態管理和研究。

　　***八***其他工作

　　1推進學前網路教研，開展幼兒園網頁製作評比，舉行“電子白板”基礎應用專題研究與交流活動。

　　2、組織園長外出參觀學習，拓展視野。

　　3、20xx年幼兒在園學籍管理。

　　4、積極開展早教工作調研，開展有針對性研究，提高各早教中心教養水平。

　　篇二

　　一、指導思想：

　　牢固樹立科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，追求科學有序管理，發揮管理與教研效能，強化教研的實效性，促使我校學前教育工作新跨越。

　　二、工作重點：

　　1、以《綱要》的培養目標為指導，以素質教育的思想和理論導向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。

　　2、繼續加強學前班教研活動的管理，積極進行幼兒素質教育的探索和研究，為幼兒作好升入小學學習的心理準備和行為習慣方面的準備。

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