幼兒園學前班下學期工作計劃

　　新的學期開始了，作為學前的教師，你的工作計劃制定了嗎? 下面是小編收集整理關於幼兒園學前班工作計劃的資料，希望大家喜歡。

　　幼兒園學前班工作計劃篇一

　　一、 情況分析學前班的學生之前已經適應了幼兒園的環境，學前班英語基礎較好，學習比較積極。但學生來自不同的幼兒園，英語基礎相差較大，因此在教學中要更加照顧到基礎較差的學生，注重每單元的基礎知識的學習，儘量讓所有學生掌握每單元的單詞和基本的句型。

　　二、 教學模式本學期學前班的英語教學重點是放在培養學生在日常生活中講英語的習慣，與句型和兒歌的教學方法上。教學中主要在上課前先調動學生的情緒、興趣和積極性，複習所學過的內容，以舊帶新;在情景中介紹新單詞、句型和對話;引導學生進行模擬性交際遊戲或交際性遊戲活動，在活動中學習英語;學唱英語歌曲和歌謠，邊唱邊跳，通過歌曲和歌謠鞏固所學的句型，培養學生自主學習英語的良好習慣。

　　三、 學期目標1.培養學生學習英語的興趣，讓學生積極主動的參與英語活動;2.對老師發出的指令，能做出快速準確的反應;3.掌握大部分單詞和短語以及它們準確的發音;4.學會有趣的英語兒歌、歌曲，感受英語的律動，提高兒童英語聽說能力;5能用完整的句子句型回答老師的問句;6.鼓勵並鍛鍊兒童大膽的用英語進行日常交流等。

　　四、 教學內容教材是劍橋英語預備級，它精選幼兒喜愛的單詞、對話、歌曲、遊戲及句型，作為教學內容，採用TPR和快樂教學法，通過豐富的肢體語言和充滿激情的教學，讓幼兒在快樂有節奏的音樂聲中動靜結合，培養幼兒聽力、語感、口語表達能力以及自信心。

　　教學總量：Uint1-Unit16 ***重點單詞：94個，重點句型及短語：65個，重點歌曲及歌謠：13個***

　　幼兒園學前班工作計劃篇二

　　踏著春天的腳步，我們又迎來了新的一學期。本學期本班幼兒共29人，其中新生4名。通過一個學期的幼兒園生活，大多數幼兒都喜歡上幼兒園，並逐步能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運動和各種區域活動，許多幼兒內向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，並在交往中願意用普通話進行交談，同時我們也發現幼兒社會交往中，喜歡以自我為中心，活動中表現出任性、自私、嬌氣的一面，針對以上情況，本學期我班重點將是開展幼兒社會化活動，從幼兒的情感、親情入手，提高幼兒的社會交往能力。

　　現將本學期主要工作安排如下：

　　一、教育教學重點

　　繼續以《幼兒園教育指導綱要》為指導，加強“生活、學習、環境、觀察”四方面有序來實施幼兒園的園本課程。

　　1、生活有序方面：培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力及自我保護能力。

　　***1***學習自己穿脫衣服。

　　***2***培養良好的進餐習慣，不偏食，能將飯菜吃完。

　　***3***培養良好的午睡習慣，不吵醒別人。

　　***4***能根據自己的身體需要調節自己，如：根據冷熱增減衣服等，提高自我服務能力。

　　***5***學習必要的安全知識，提高自我保護能力。

　　2、學習有序方面：

　　***1***鼓勵孩子積極參加各項集體活動。

　　***2***愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。

　　***3***用清楚、完整的語言表達自己的意願。

　　***4***按照活動區常規進行活動區活動。

　　***5***學習看書的正確方式，培養幼兒良好的閱讀習慣。

　　***6***加強孩子們注意力的培養，學會傾聽。養成良好的學習習慣。

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