大學團委自我介紹

　　高校團委是全校共青團工作的主管部門,是黨委工作的得力助手,在處理與基層團組織的關係上,要注意發揮指揮棒的作用,通過制定合理有效的工作機制,引導基層團組織圍繞全校共青團的工作重點積極開展工作,激發他們的主動性和創造性,併發揮好監督、調整和激勵作用。下面是小編整理的，歡迎大家閱讀。

　　篇1

　　尊敬的各位領導、老師、代表們：

　　大家下午好!

　　今天很榮幸能來參加本次團委委員的競選，我競選的職務是團委委員.

　　我的名字叫xx，來自xx級xx班，相信在座的各位一定有很多人跟我接觸過吧?可以這麼說，平時的交往讓我給大家留下了學習刻苦，成績良好。工作認真負責，做事踏實、團結同學，熱愛集體的形象。進入大學以來，我曾先後擔任過班長、xx級新生指導員，現任校學生會辦公室副主任。曾獲校級“三好學生”、院級“優秀學生幹部”、“優秀青年志願者”、國家勵志獎學金等榮譽。進入大學至今一直在校學生會辦公室工作，使我對校團委、學生會有一個比較全面的認識，也使自己的工作能力有了較大的提高。

　　我認為自己具備擔任團委委員的素質，我有正直的人品、良好的修養以及踏實的工作作風。作為一名團學幹部，必須先學會做人。“用心、用情”是我處事的原則，“把自己擺到一個很低的位置，虛心向別人學習”是我的處人的原則、“愛心、耐心、責任心、心貼心”是我工作的體現。

　　對於本次競選，我認為我有以下幾個方面的優勢：第一是，豐富的團學工作經驗。班級、院級、校級三級團學活動的組織和策劃工作，不僅使我的閱歷豐富多彩，還使我的工作思路與思考層面也上升到一個新的高度。第二，高度的責任心，在參加學生工作的兩年裡，我不僅是一個活動組織策劃者，更是一個活動的積極參與者，不論活動的大小，始終懷著高度責任心對待。三、認真踏實的工作作風。要求別人做到的事，我自己首先做到。我懂得什麼叫做以身作則，什麼叫做以理服人。具有強烈的團隊意識，能正確處理好老師和同學之間的關係。

　　過去屬於死神，未來屬於自己!我很清楚今天參加競選的都是我院團學工作中的精英，也許我不是最好的，但我擁有不懈奮鬥的意念，越戰越強的精神和勤懇踏實的工作作風，這才是最重要的。

　　一切為大家，能為大家謀利益，使團委成為一個更加優秀的團體，成為學校的得力助手和同學信賴的組織，是我參選的目的和未來工作的不懈追求。我信心滿懷、我豪情壯志、我認真務實，相信大家一定會支援我。

　　如果我當選，我將配和各位老師和同學，做好以下幾個方面的工作：

　　第一、我會做團委書記的好助手，在思想上始終與書記保持一致。我將更進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。我將以良好的精神狀態，管理好團委，做好本職工作。

　　第二、經常與同學談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把團委工作做好而努力，我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況，為做出正確的策略提供可靠的保證。

　　第三、擴大團委的影響力，開展豐富多彩的團學活動，為廣大同學提供展現自我的平臺。既然是團委，開展活動就應該以“團”為中心，緊扣主題;加大宣傳力度，將團委常規工作上傳到網上，便於同學們及時瞭解我們。同時還可以提前知道我們的最新動態和近期即將開展的活動。

　　第四、深入同學內部，瞭解同學們對學校及團委的看法;做到有錯就改，有好的意見就接受;更重要的是對團委委員的意見,使我們的期末評優更為透明化。我們將努力使團委成為學院領導與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成為師生之間的紐帶，成為敢於反映廣大學生意見要求，維護學生正當權益的組織，讓同學們知道團委名副其實的存在!

　　第五、切實加強團的基層組織建設，完善團學工作體系，包括強化團的各類制度建設，不斷完善包括例會制度、評議制度、組織生活制度等，增強團組織內在活力，強化服務意識與服務能力。樹立和打造全新的組織理念和團隊文化，推進共青團工作的新發展。

　　各位領導、老師、代表們，珍惜你們的機會，作出果斷的決定，告訴自己，選他——xx，準沒錯!

　　請相信我，相信xx!我的演講完畢，謝謝大家!

　　篇2

　　大家好!

　　我是來自xxxx班的xxx，我要競選的職位是系團委副書記.很榮幸能夠有機會站到這裡同大家交流.

　　團委工作光榮而神聖，內容繁多而。團委副書記正是為團支部書記繁忙的工作而設立的職務.

　　下面我來談一談對我對職務的認識

　　它意味著能力ability，在團委工作，是對學習對交際勵煉，所謂厚積而薄發，能力正是當代大學生需要培養和鍛鍊的。

　　職務意味著奉獻tribute，能為在座各位與組織奉獻的綿薄之力何嘗人生一件快樂的事情?

　　最後，它意味著責任responsibility，一份不可推卸的責任。責任，意味著，意味著承擔，意味著對同學，對班級，對團委，對學校。

　　我想，這共青團員應當的團委副書記區別於書記工作的地方就在於他應更輕的組織能力和能力，的知識和的才能，我想，這正是我所擁。

　　在實踐中檢驗，在競爭中勵煉，輔助團委書記的工作，地服務於同學，這我競選團委副書記的目的。

　　我堅信那句廣告語：誰升起，誰太陽!請大家相信我，並且支援我，我是來自xxxx班的xxx。謝謝!

　　篇3

　　尊敬的各位領導、老師：

　　大家好!

　　首先感謝學校為我們創造了這次公平競爭的機會，同時特別感謝給予我勇氣和信任的領導和老師們。我競聘的職務是校團委書記，此次競聘，一是因為我熱愛此項工作，二是在有可能的情況下達到鍛鍊自我提升自我的目的。因此，還望得到領導和老師們的鼓勵與支援。

　　我現年XX歲，大學本科學歷，中共黨員。XX-XX年在XX大學就讀，其間取得XX和XX兩個學士學位，並擔任系學生會祕書長與宣傳部長，組織、策劃了一系列學校活動。

　　X年X月至今，在我校擔任XX教學工作，順利帶完X級學生的初二會考，取得了優異的成績，優秀率、及格率均超出級部平均水平;同時，還兼任著學校辦公室的部分工作。2年的工作經歷不僅磨練了我的人格和意志，也增長了我的知識、能力和才幹，使我多了一份閱歷、理性，也多了一份沉穩與幹練。在教書育人的工作中提高了理論素養，鍛鍊了自身才能;在辦公室工作中積累了一定的工作經驗和技巧，學會了觀察事物和處理問題的方法，也掌握了一定的文字組織和協調統籌的工作方法，並在學校其他工作中，樹立了勇挑重擔、默默奉獻、低調處理的態度，培養了實實在在做人、踏踏實實做事的良好習慣。這些成績的取得應歸功於領導的關懷與厚愛以及老師們的支援與幫助。

　　2年的工作也使我深深地感到機遇和挑戰並存，成功與辛酸同在。學校是個人才濟濟的大家庭，在這個大家庭中我還顯得略有稚嫩，也沒有輝煌的過去，但我只求把握現在和將來。在恰逢學校大發展的形勢下，我想我更應該在求真務實中認識自己的價值，在拼搏奉獻中實現自己的價值。雖然我的工作經驗有限，但有各位領導的關心和各位老師的幫助，我有信心、也有決心做好這項工作。

　　對於團委工作，我覺得我的優勢在於：

　　一是性別優勢：更容易與師生溝通交流，協調師師、生生、師生之間的關係。

　　二是年齡優勢：剛走出校園的我有激情，有活力，可以全身心投入到工作中去。

　　三是特長優勢：我學過2年美術和5年樂器，並考取了琵琶七級，能夠適應團委工作的多樣性。

　　四是經驗優勢：大學期間做過4年的學生會工作，成功組織了各類文體活動，具備較高的組織、策劃能力。

　　如果能競聘成功，我將滿懷熱情、精神飽滿地開展團內的各項工作，使我校的團委緊密結合共青團的性質，把握共青團的任務，並緊緊圍繞教書育人這一工作重心，抓重點，創特色，團結實幹，努力拼搏，爭創輝煌業績。我的工作方針是“以育人為中心，宣傳為主線，活動為載體”，大力推進校園文化建設。一是通過團課，利用我校先進的電教裝置定期放映教育片等對學生進行思想政治教育，辦好每一期團課，做好每年的新團員發展工作。二是繼續利用週一的升旗儀式，開展形式多樣具有意義的教育活動;三是組建校園新聞宣傳體系，包括組辦團刊、組建校園學生廣播站、建立文學社團、創辦校園文學期刊等;四是加強校園文化建設;五是開展實用而多樣的組織活動，如志願者服務，義賣資助貧困學生，在服務社會、服務大局和服務青年的最佳結合點上，培養學生的社會責任感，爭取實現工作的新突破;六是實行團委工作制度化、規範化，包括團委例會制、團委考核制，規範學生會工作制度，推優入團制，定期評選“先進團支部”、“優秀團員”等;七是做好每年的軍訓工作，努力開展我校特色教育。另外，在教育工作的開展上，要把文化育人，實踐育人和服務育人融入到日常教學工作中去，計劃舉辦“文藝匯演”、“演講比賽”、“徵文比賽”、“知識競賽”、“答辯比賽”等活動，結合體育組將“各類球賽”作為我校團委組織的固定文體專案，從而鍛鍊我校學生的體質，陶冶他們的情操，使我校團委充分發揮職能作用，培養思想先進、行動務實的進步少年，把我校團委工作提升到一個新的高度。

　　如果我競崗落選，說明我在某些方面距離崗位要求還有一定的差距，我將在日後的學習工作中繼續提高自己的綜合能力。不管成功與否，也無論結果如何，我都會在自己的工作崗位上勤奮努力，為我校的發展盡職盡責，爭取更大的成績。

　　最後我願與大家共同努力，迎接X中輝煌燦爛的明天。再次希望，能夠得到領導和老師們的鼓勵與支援。謝謝!